Швачкина Светлана Владимировна

Уважаемые коллеги, я советую вам в своей работе чаще прислушиваться к голосу сердца, ибо только оно зорко, руководствоваться только любовью к детям, ибо это огонь, мерцающий в ночи. Посмотрите вокруг: если его нет, то везде мрак, жутко и холодно. Но когда он с нами, то способен отогреть всех, его тепла и света хватит на долгие годы. Поэтому пусть огонь в наших сердцах горит всегда, ибо мир держится на любви!

Я знаю, любви настоящего педагога хватает на всех: умных и ленивых, пытливых и невнимательных, грустных и веселых – таких разных детей. Дети смотрят на нас доверчиво и беззащитно, с надеждой на поддержку и понимание. Очень часто только нам, а не друзьям или родителям могут они доверить свою тревогу и боль. Мы для них именно те люди, которые способны вопреки действительности указать путь к Синей птице, той мечте, которая есть у каждого ребенка. 

Я советую вам, дорогие учителя, быть мудрыми, но не скучными, открытыми, но не назойливыми, уверенными в себе при любых обстоятельствах, но не напористыми. Уважайте человека в каждом ребенке! Мудрая заповедь гласит: «Не будь господином своим детям – будь им другом».

О себе

Я, Швачкина Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 10 г. Краснодара. Мой педагогический стаж составляет 22 года. В 1992 году окончила Армавирский государственный педагогический институт. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Если человек смело шагает к своей мечте и мечтает жить так, как она ему подсказывает, его ожидает успех, какого не дано будничному существованию.

Моё портфолио

«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать», говорил У. Черчиль.

Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.

И вот уже более 20 лет каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым.

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Учитель не должен бояться говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям.

Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть учителем; быть нужным!