Главные вкладки
Шугаепова Гульназ Назифовна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: любовь к своей профессии, к детям
Увлечения: музыка, стихи, танцы, цветы, рукаделие, спорт
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: с.Новое Каширово, Альметьевский район
Место работы: НКСШИ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shugaepova-gulnaz-nazifovnaЧто есть счастье? Счастье - есть радость, а радость - в красоте. Она есть очаг всех творческих сил человека....
Счастье - в общении с друзьями и родными. Счастье - иметь все необходимое для интересной жизни.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Замужем. Имею троих детей. В данной школе работаю с 1986 года. Люблю свою работу.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Альманах психологических тестов....
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Научный метод входит в непримиримое противоречие с познанием, основанным на вере. Ведь вера — это то, что не требует обоснований и доказательств, она не может подвергаться сомнению и ее догматы не могут изменяться. А базовый принцип научного познания прямо противоположен: знания должны быть основаны на доказанных фактах, любое утверждение проходит «проверку сомнением» и любая догма может быть признана неверной, если имеется более адекватная (лучше согласующаяся с фактами) теория.
Основной конфликт состоит в том, что если человек привык мыслить «по-научному» (а выработка такого мышления уже давно поставлена на поток в рамках высшего образования), то для него нет запретных тем и он начинает задавать себе «неудобные» вопросы касательно обоснований веры.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
сертификаты, грамоты, благодарственные письма, дипломы...
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Входишь ты-безудержный и щедрый-
открывать, бороться и любить.
И души сияющие недра-
как источник счастья отворить.
ПЕДАГОГ- существо без нервов, не правда - ли?
Его можно не кормить и не поить, а только дай заниматься с 10 утра до 10 вечера.
Его можно приглашать на дом к ученику по первой необходимости.
Он должен любить.
Он должен отдавать.
Он делит не только радость побед.
Но и горечь поражений. До самого конца.
Родители могут не слушать выступление своего ребенка. Если нервничают.
Могут выйти из зала. А педагог - нет.
Он должен верить в своего ученика.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты