Шичкина Галина Яковлевна

Хочу делиться опытом своей работы с коллегами.

О себе

Я, Шичкина Галина Яковлевна,

родилась 24.01.1967 года в городе Копейске Челябинской области.

После окончания МОУ СОШ № 6 закончила профессионально-техническое училище № 34,

в 1989 году Челябинский государственный педагогический университет

по специальности учитель физической культуры средней школы.

В 1993 году стала кандидатом в мастера спорта по семиборью.

 Эссе «Моя педагогическая философия»

 О спорт, ты — мир!

     Пьер де Кубертен.

          Спорт я люблю с детства, так как в те далёкие времена было очень много спортивных кружков, секций. Я ходила в лёгкую атлетику, занималась гимнастикой. Постоянно защищала честь своей школы на спортивных соревнованиях. Однако, будучи честной, прежде всего перед самой собой, к моменту окончания школы я отдавала отчёт, что олимпийские рекорды – это не моя стезя. А поскольку меня всегда тянуло к малышам, выбор профессионального поприща лёг, как звезда на ладошку: физическая культура в детском саду. Окончила  Челябинский государственный педагогический университет и стала педагогом по физической культуре. И теперь каждый мой день  начинается с "Физкульт привета".

          Я не стала знаменитой спортсменкой, зато судьба привела меня в детский сад, за что я ей бесконечно благодарна. Работать инструктором ох как не просто! Многие ведь считают, что есть занятия и поважнее физкультурных. Как развенчать это мнение и сделать физкультуру в детском саду полезной, интересной и необходимой? Велосипеда я не изобрела, но всегда учу детей, играя. Главное, создать мотивацию на занятие спортом.  В форме игры детям легче выполнять упражнения. Такие занятия повышают выносливость, развивают силу и гибкость дошколят.

          Я стараюсь, чтобы занятия были креативные,  вношу новые элементы, новое оборудование, чтобы у детей горели глаза, чтобы они занимались с удовольствием и с радостью. Когда они занимаются с удовольствием, конечно, у них больше и двигательная активность. Безусловно, приходится творить и думать, и изобретать, чтобы им было интересно, но это уже мои тайны.

          Традиционная разминка, подвижные игры. И, вы удивитесь, короткая лекция на тему: что такое скелет и мышцы! Официально это называется: использование информационных технологий. А свою главную задачу по физической культуре я вижу в том, чтобы дети были здоровы, физически развиты и активны по жизни. Кроме того, у этих дошколят есть, чему поучиться! У них я учусь доброте, непосредственности, неиссякаемому оптимизму.  Я прислушиваюсь к их мнению. Мне интересны дела детей. Я воспринимаю детей с их характерами, с их суждениями. Стараюсь вкладывать в них свою душу. Подбираю в работе с воспитанниками такие методы, приёмы, которые помогают мне обучать и вкладывать в них то, что знаю сама. Дело в том, что педагог может повести только тогда за собой, когда он сам горит. Когда он может перевоплощаться, как артист.

          Организовывая свою деятельность с детьми, помню: дети - такие непоседы! Но не для того, чтобы усложнять жизнь взрослым, а просто такова физиологическая потребность молодого организма. Противоестественно и недальновидно заставлять детей сидеть на месте – это насилие над растущим организмом, поэтому направляю энергию детей в правильное русло с помощью специальных упражнений.

          Благодаря таким детским тренировкам есть шанс, что в будущем ребёнок самостоятельно будет заниматься спортом, а также снижается вероятность развития проблем со здоровьем, ведь большинство взрослых болячек родом из детства. 

           В чем секрет моей профессии? Он прост. Я -  инструктор по физической культуре. Чтобы достичь успеха в профессии нужен личный пример. Необходимо самому иметь хорошую физическую подготовку. Я кандидат в мастера спорта по легкой атлетике.  Что для меня  главное в воспитании детей? Ребёнок должен расти здоровым. Здорового ребёнка легче воспитывать, у него быстрее формируются необходимые знания и навыки. Здоровье - важнейшая предпосылка формирования характера, развития инициативы, сильной воли, дарований, природных способностей.

           Как я увижу, что я на правильном пути?

           Об успешности работы будут говорить желание ребят снова и снова посещать занятия по физической культуре, радость, полученная от физических упражнений, желание вести здоровый, активный образ жизни, заниматься спортом. Видеть счастливые улыбки на лицах детей, которые освоили новые движения, комплексы, которые учатся справляться и работать со своим телом, не поддаваясь минутным слабостям, огорчениям, неудачам, – это огромная награда для меня.

           Нельзя не согласиться с великим педагогом А. С. Макаренко, который сказал: «Воспитатель должен так себя вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент». 

                  Своё эссе хочется закончить словами:

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко, А. С. Пушкин.

Моё портфолио

Только занимаясь любимым делом, можно достичь успеха.

Портфолио: