Шевелева Надежда Алесьевна

Коллегам

Этот хлеб недопечённый, недоваренную кашу -
Недоделки нашей кухни отдаём на кухню Вашу.
Мы надеемся на Ваше хлопотливое проворство,
Мы сдаем сырье, и только,  полагаемся на Вас.
Это Вы должны добавить, чтобы вышло в самый раз, - мед добра и соль упорства.

Сколько же отцов упрямых скажет Вам в нелепом споре:
"Здесь прибавить надо соли, да, учительница, соли!"
Материнские советы  будут те же год от года:
"Добавляйте больше меда, да, учительница, меда!"
Всевозможное начальство спустит Вам свои приказы:
"Больше масла!", "Влить водички!", "Все, что надо, - сделать сразу!"
Запаситесь же отвагой и свою держите марку.
Подходите к делу смело - не пойдет оно насмарку.
Чтобы хлеб - на удивленье! Наилучшие коврижки -
Из отъявленного плута, из любого шалунишки.

О себе

Родилась в 1962 году в г. Костроме.  Окончила школу № 38 г. Костромы и одновременно с отличием музыкальную школу № 7 по классу фортепиано. Далее поступила в Костромское музыкальное училище, которое окончила по специальности теория музыки: преподаватель фортепиано, сольфеджио, музыкальной литературы. Заочно получила высшее образование, окончив  НОУ ВПО «Современную  гуманитарную академию» в г. Москва.

Педагогическую деятельность начала в 2003 году, работая в МАОУ Домодедовской СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов в должности социального педагога, а с 2010 года – заместителем директора по безопасности и социальным педагогом.

Стаж работы социальным педагогом школы 12 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.М. Ремарк "Три товарища", М. Митчел "Унесенные ветром", Рассказы А.П. Чехова, Русские народные сказки и пословицы.

Полезные ссылки:

www.rcoi.net
www.рцои.рф
www.ege.edu.ru
domodsch4.edumsko.ru

Мой взгляд на мир

Вот моя «памятка», которой я следую вот уже 12 лет.

1. Заходи в школу только с радостным настроением, оставляя за порогом весь негатив. Пусть дети не будут заложниками твоих семейных неурядиц, проблем со здоровьем, плохого настроения.
2. Ученик перестает делать ошибки тогда, когда научится их исправлять. Не отказывай ученику в возможности исправить свои ошибки.
3. Слово – это мощное оружие в руках учителя. Неосторожное слово может навсегда посеять в ребенке чувство неуверенности в себе. Избегай необдуманных слов!
4. Не проходи мимо детских слез! То , что под час кажется нам наивным и глупым, для наших детей составляет целый мир!
5. Ученик – это «пришелец « из семьи. Постарайся расположить к себе родителей учеников, ведь у тебя с ними одна задача – учить и воспитывать. Пусть на смену выражению «ваш ребенок» придет выражение «наш ребенок». Родители это обязательно оценят!
6. Улыбка открывает все двери! Улыбайся, открывая двери в детские сердца!

Мои достижения

ГРАМОТА Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области за сотрудничество в работе с семьями, находящимися в социально0опасном положении

ГРАМОТА Управления образования администрации городского округа Домодедово за добросовестный плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Домодедово за сотрудничество и оказание помощи семьям, нуждающимся в государственной поддержке

БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА ОТ РОДИТЕЛЕЙ: «… слова искренней благодарности и сердечной признательности за все, что Вы сделали для наших детей… вы помогали и направляли наших детей. Вы поддерживали нас, когда нам с ними что-то не удавалось. Вы переживали за них не меньше, а, возможно, даже больше, чем мы. Низкий Вам поклон за Ваш тяжелый труд и от всей души искренние слова огромной благодарности от всех родителей!»

                   Родители выпускников

БЛАГОДАРНОСТЬ  на странице Домодедовской муниципальной газеты «Призыв» «…отмечены лучшие социальные педагоги, которые очень ответственно и с душой относятся к своей работе – это Шевелева Н.А….» 31.05.2012 г.

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

1.  "Формирование и диагностика нравственных идеалов школьников в образовательной среде школы" ГБОУ ВПО МО "Академия социального управления" г. Москва.

2. "Комплексная безопасность образовательного учреждения " ГОУ Педагогическая академия г. Москва.

3. "Комплексная безопасность образовательной огранизации в современных условиях" ГБОУ ВПО МО Академия социального управления г. Москва.

ВЫСТУПЛЕНИЯ:

1. Международный информационно-методический семинар "Диагностика и профилактика зависимого поведения в учреждениях образования: интерактивный подход".

2 Региональная конференция ГБОУ ВПО АСОУ "Пракический опыт школьного социального педагога по вопросам профилактики асоциального поведения несовершеннолетних".

3. Муниципальное методическое объединение

- "Правила поведения школьников в экстренной ситуации".

- "Особенности воспитания в школьной среде".

4. Муниципальный семинар "Профилактика употребления ПАВ".

Моё портфолио

В своей деятельности я стараюсь работать над  созданием благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании помощи учащемуся  в преодолении трудностей  социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей. Это:

- оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации;

- подключение родителей к разрешению возникающих проблем у ребенка и  оказание консультативной помощи родителям в решении социально-педагогических проблем ребенка;

- изучение условий социального развития ребёнка (посещение семей );

- подключение специалистов по работе с ребенком и семьей;

-осуществление планирования, анализа деятельности и отчетности  социального педагога

Мои публикации:

- Особенности воспитания в школьной среде;

-практическая работа по  ПДД;

-круглый стол Ошибки человечества

-профориентационная работа;

-психологические особенности обучающихся 5-х классов;

-мера наказаний и поощрений