Щерба Владимир Викторович

О себе

Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители, ребята и гости сайта! Вы находитесь на персональном сайте учителя физической культуры Щерба Владимира Викторовича. Мой сайт может быть полезен учителям физической культуры и руководителям физического воспитания, а также родителям учащихся школы и ученикам. Я очень рад, что Вы нашли в своем плотном рабочем графике немного времени и зашли на мой сайт. Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия. Со школьной скамьи я был увлечен спортом, поэтому участвовал во всех соревнованиях, как за честь класса, так и за честь школы. По окончании школы связал свою судьбу с физкультурой. Занимаясь спортом, стремлюсь заинтересовать, приобщить к ежедневным занятиям физической культурой каждого школьника. Как и любой педагог учу детей тому, что знаю сам. Строю уроки так, чтобы с каждым уроком учащимся было все интересней и интересней. Образовательная область «Физическая культура» призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности к бережному отношению к своему здоровью и физической подготовленности, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. Одно из ведущих мест в системе средств физического воспитания и обучения детей младшего школьного возраста принадлежит игре. Именно игры способствуют усвоению самых различных знаний, умений, развитию двигательных способностей. Взаимосвязь игры и учения проявляется во влиянии игры на формирование элементов учебной деятельности. Содержание уроков физической культуры в младших классах стараюсь наполнить игровыми сюжетами, что дает возможность поддерживать высокий эмоциональный настрой учащихся, повышать интерес к двигательной деятельности на занятиях и во внеурочное время, легко и успешно адаптироваться к школьной жизни. С учащимися младших классов организую на уроках игры с выполнением разнообразных упражнений, т.е. игры с бегом, с прыжками, с лазанием, игры с метанием и ловлей и др. Ежедневное проведение таких игр позволяет успешно решать проблемы перегрузки учащихся, рациональной организации физического и трудового воспитания, активного повседневного отдыха, столь необходимого для гармоничного развития детей. Работая учителем физической культуры начальных классов, стараюсь создать благоприятный психологический климат в классах. Ребята активно участвуют в различных районных спортивных соревнованиях, в дне здоровья. Стараюсь быть примером для своих учеников. Являюсь учителем физической культуры первой квалификационной категории. В системе образования работаю с 1988 года. Учу детей заниматься самостоятельно спортом и систематически следить за своим самочувствием и общим состоянием здоровья, пытаясь пробудить интерес у ребят к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Мои ученики активно участвуют в школьных, районных соревнованиях и занимают призовые места. За свою работу имею грамоты и благодарности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Макаренко «Педагогическая поэма»

             Учит не бояться трудностей и идти вперёд, преодолевая препятствия.

•  
•              В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям».
•              Книга посвящена воспитательной работе с дошкольниками и учениками начальных классов и служит духовному развитию педагогов. 

             Е. Н. Ильин «Герой нашего урока».

             В ней показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением, — учениках.

•  
•              Б. П. Никитин и Л. А. Никитина «Мы, наши дети и внуки».
•              В книге показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье. 

Мой взгляд на мир

Почему я стал учителем физкультуры? С детства очень нравились уроки физкультуры. Обычно у мальчишек это всегда самый любимый предмет в школе. И вот уже 37 лет я работаю учителем физкультуры. Много это или мало? Говорят, учитель формируется первые три года, кто - то уходит сразу, кто - то, проработав год, а кто - то остается в  этой профессии навсегда.

          Конечно, бывает всякое: радости и огорчения, победы и поражения. Но о выборе профессии я ни разу не пожалел.

               Я прихожу в школу, чтобы научить детей быть здоровыми. Часто можно услышать, что есть предметы важные и не очень, и вот к не очень и относится физкультура, но я так не считаю.

                Физкультура - это урок, который превращается для ребенка в  удивительные минуты, в течение которых можно выплеснуть свои эмоции и раскрыть свой талант, самореализоваться. Интересно наблюдать за настроением ребят, когда они заходят в спортивный зал, как загораются их глазки, они забывают о своих неудачах, о своих двойках по другим предметам. Ты видишь, как из скованных, неуклюжих на первых уроках детей, я наблюдаю, как постепенно они расправляют плечи, становятся крепче и увереннее в себе, превращаясь в ловкого и шустрого подростка.

          На мой взгляд, одна из главных задач учителя физической культуры - сохранение и поддержка здоровья учащихся. К сожалению, сегодня  большая часть детей ведет сидячий образ жизни, отодвигая на второй план физическую работу.

          Несоблюдение норм здорового образа жизни, недостаточная физическая активность (гиподинамия) неизменно приводят к развитию ожирения, нарушения осанки, нервным срывам и другим заболеваниям. Это каждый ребенок должен знать с детства и запомнить на всю жизнь.

         Урок физической культуры - это фрагмент естественной жизни детей, так как в движении дети растут и познают мир. Движение укрепляет их, а главное несет здоровье и радость.

            Мои ученики растут, взрослеют, покидают школу. Впереди  им предстоит бороться за свое счастье, за счастье близких, стремятся бороться с трудностями, а это невозможно без крепкого здоровья и закалки. Я постоянно говорю своим ученикам, что необходимо бороться до конца и никогда не сдаваться преодолевать трудности, не опускать рук. Учу ставить перед собой цели и добиваться их. Ведь успех лучше всего мотивирует ребенка. Успех служит трамплином для достижения следующей высоты, желанием идти вперед.

            Конечно, ни для кого не секрет, что сельские дети не могут получить всего того, что есть у городских сверстников: бассейны, тренажерные залы, ледовые арены. Но несмотря на трудности, я и мои коллеги делаем все, чтобы дети не чувствовали себя обделенными в спортивной жизни. Мы занимаемся с детьми в рамках внеурочной деятельности, и это дает свои результаты, чему мы бесконечно  рады.

            Я радуюсь успехам моих воспитанников. Я учусь у них искренности, открытости. Они заряжают меня оптимизмом.

              Быть учителем – это здорово!!!

Портфолио: