Главные вкладки

Савчук Найля Шаяхметовна

https://ds18.edu-sites.ru/

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: воспитание и развитие детей

Увлечения: спорт, книги

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Г. Сургут Сургутского района Ханты-мансийского автономного округа-Югры

Место работы: МБДОУ общеразвивающий детский сад " МИШУТКА"

Звание, ученая степень: воспитатель первой категории

Педагогическое кредо: "У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям". Как говорил Л.Н. Толстой: “Любить – это значит жить жизнью того, кого любишь”. В этих словах, и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский сад к детям. Я – счастливый человек! Я люблю детей! Я думаю о детях, забочусь о них – это самое прекрасное чувство. “Уча других, учусь сама”. Верю в талант и творческие силы каждого ребёнка! Быть воспитателем – это значит по – матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием более 30 малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть – «своих детей». Ведь, по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети». И рядом с этими детьми постоянно забываешь о своём возрасте, кажется, ты только пришла работать – очень юная, весёлая и энергичная. И так будет всегда…. Я часто задаю себе вопрос: «Каким должен быть воспитатель?». И теперь ответ я знаю точный.

Эссе «Моё педагогическое кредо. Я воспитатель!»

«Воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых.

И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

К. Гельвеций.

Моя профессия заставляет меня забыть все проблемы, постоянно ощущать себя всегда здоровой, энергичной и находиться в мире сказочного детства.

У меня самая удивительная профессия! Я - воспитатель! У кого ещё есть такая возможность: заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка? Только у воспитателя. Дети - самое лучшее и светлое, что есть в жизни. Я счастлива оттого, что на работе мне неведома скучная, однообразная рутина. Наоборот, я с радостью и любовью свои знания, опыт отдаю детям. Однако нужно иметь огромное терпение и эмпатию по отношению к детям, желание видеть в чужих «своих детей», переживать с ними успехи и неудачи, радоваться личным достижениям и маленьким победам. Ведь, я и эти дети не родственники, но, постепенно «срастаясь» с ними, начинаю думать, как они, удивляться и восхищаться, как они. И постепенно они становятся «моими детьми».

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен выбрать ту, которая бы радовала его и приносила удовольствие. Выбор профессии – очень важный шаг в жизни каждого человека. Он напоминает точку отправления в маршруте будущей жизни: чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь.

Особую значимость профессии воспитателя осознаешь, когда видишь распахнутые навстречу новому, неизведанному глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глаза, готовые вместить в себя весь мир. Глядя в эти бездонные озера, понимаю, что я нужна им, что я для них проводник в целую вселенную, что именно мне доверено закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать тепло своего сердца.

Работа свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов я училась мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии.

Воспитатель должен работать творчески, применять новые инновационные технологии, быть энергичным, талантливым, коммуникабельным, молодым душой, создавать уют и комфорт каждому ребёнку, обладать высоким терпением, дарить тепло своей души, заботу. Только тогда детский сад сможет превратиться «в островок счастливого детства».

Меняется мир, меняются и требования. И современный воспитатель, несмотря на возраст и другие обстоятельства, должен им соответствовать.

На сегодняшний день очевидной стала проблема качественного, современного дошкольного образовательного процесса в ДОУ. В соответствии с задачами федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), необходимо объединить обучение и воспитание детей в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; формировать общую культуру личности детей, развивать их социальные, нравственные, эстетические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность. И поэтому мне как педагогу, идущему в ногу со временем, необходимо вносить преобразования, связанные с внедрением новых программ и технологий. Я постоянно занимаюсь поиском эффективных моделей организации педагогического процесса, ориентированного на индивидуальность ребенка и запросы его семьи. В своей педагогической работе я активно применяю информационно-коммуникационные технологии, так как современную образовательную деятельность невозможно представить без технических средств обучения. Но никакой, даже самый современный, компьютер не заменит воспитателя, его эмоциональное слово. В современных условиях, чтобы соответствовать постоянно изменяющимся потребностям общества, нужно настойчиво искать новую информацию, профессионально её использовать. Как педагог, я нахожусь в постоянном профессиональном поиске.

Я люблю свою нелёгкую, но интересную и такую нужную профессию. Ведь вместе с воспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые моменты жизни!