Главные вкладки
Семёнова Нина Евгеньевна
Сайт старшего воспитателя
Профессия: старший воспитатель
Профессиональные интересы: духовно-нравственное воспитание детей
Увлечения: увлекаюсь орхидеями
Страна: Россия
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: г. Навашино
Место работы: МБДОУ Детский сад №10 "Сказка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/semyonova-nina-evgenevnaЕСЛИ ВАШ РЕБЁНОК УВЛЕЧЁННО И ПОДОЛГУ ИГРАЕТ, ВЫ МОЖЕТЕ БЫТЬ СПОКОЙНЫ.МАЛЫШ РАЗВИВАЕТСЯ ПРАВИЛЬНО.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Семёнова Нина Евгеньевна проживаю в городе Навашино, Нижегородской области, окончила Муромское педагогическое училище в 1980 году.Педагогический стаж 29 лет.С 1984 года работаю в детском саде №10 "Сказка". 22 года работала воспитателем дошкольных групп. В 2006 году назначили на должность старшего воспитателя и работаю по настоящее время. За время работы выпустила несколько групп детей в школу. Имею грамоту Министерства образования Нижегородской области. С 2009 года имею I квалификационную категорию.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
С детства люблю русские народные сказки.
"Сердце отдаю детям" В.А.Сухомлинского
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
2010 ГОДУ НАГРАЖДЕНА ПОЧЁТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА ДОБРОСОВЕСТНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ТРУД В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
2013 ГОДУ НАГРАЖДЕНА ДИПЛОМОМ УЧАСТНИКА ВСЕРОССИЙСКОГО ИНТЕРНЕТ- КОНКУРСА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА.
2013 ГОДУ ПОЛУЧИЛА СВИДЕТЕЛЬСТВО О ПУБЛИКАЦИИ В ЭЛЕКТРОННОМ СМИ.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Нравственное воспитание активный целенаправленный процесс формирования морального сознания, нравственных чувств и привычек, нравственного поведения с первых лет жизни ребёнка.
Моя цель:
Приобщать детей к духовно - нравственным ценностям. Учить понимать и ценить искусство, уметь воспринимать содержание картины, различать средства выразительности ( ритм, цвет,форму), чувствовать и понимать настроение, переданное художником. Развивать эмоциональный отзыв на художественный образ, музыкальную и поэтическую картину.