Бастуева Саяна Борисовна

"сердце отдаю детям"

О себе

Я, Бастуева Саяна Борисовна-воспитатель ГКОУ "Иройская СКОШИ 8 вида". Общий педагогический стаж  8 лет. В 2013 году окончила Бурятский государственный университет по специальности "учитель технологии и предпринимательства", затем 2014 году прошла переподготовку по специальности " Олигофрен педагогика в начальных классах". Улекаюсь спортом, особенно волейболом.

 Работу в сфере духовно-нравственного воспитания личности считаю сложным, многоплановым процессом, который должен вестись в течении всей жизни человека.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила читать русские народные сказки и сказки народов мира. Стихи К. Чуковского, А. Барто,С. Маршака знала наизусть. В школьные годы с удовольствием читала произведения: А.С. Пушкина, особенно понравилась поэма "Руслан и Людмила". Светлые воспоминания детства связаны с произведениями А. Линдгрен. К  Льюиса. Любила стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета. В юношеском возрасте влюблена была в поэзию М Цветаевой и О. Бергольц..  С упоением читывала шедевры  зарубежной литературы: "Дети капитана Гранта" Ж. Верна, "Собор парижской Богоматери" В. Гюго,  «Овод» Э. Войнич, "Три мушкетёра" Дюма и др. Сейчас в восторге от книг Николса Зерваса «Дети против волшебников», А. Торика «Флавиан», «Димон»,  Ю. Сысоевой «Бог не проходит мимо». Советую всем прочитать книгу Виктора Лихачева «Кто услышит коноплянку».

Мой взгляд на мир

Я люблю жизнь. Считаю, что нужно радоваться каждому дню и каждому мгновению.Ценить людей,которые окружают тебя,любить страну. в которой ты живешь, свою семью. Быть полезным и нужным людям.

Мои достижения

Участница Регионального этапа Международной ярмарки социально-педагогических инноваций - 2016, посвященный году российского кино

Моё портфолио

^{В школе-интернат я работаю 8 лет . В работе помогает  опыт работы с детьми, учеба на заседаниях МО. общение с коллегами, имеющими большой опыт работы в школе-интернате, чтение и изучение специальной литературы.}

^{В своей работе сталкиваюсь с проявлением  тревожности,неуверенности и агрессивности у детей. В силу своего возраста они выбирают в качестве психологической защиты те эмоциональные и  поведенческие реакции,которые уже усвоили и которые способны обратить на них внимание:агрессия,замкнутость, капризы.страх.}

  ^{Поэтому считаю главным в своей работе помочь  ребенку адаптироваться,увидеть красоту окружающего мира,научить взаимодействовать с ним.}          

     ^{Решение  этих задач требует огромного труда над совершенствованием своих знаний  и личностных качеств.}

     ^{считаю, что "надо жить жизнью ребенка", только тогда  смогу понять их и помочь. Не требовать от детей невозможного,учитывать  их возрастные и индивидуальные особенности. Искать различные способы и методы, чтобы научить его тому, что знаешь и можешь сам.}