Сат Лариса Экендеевна

Смысл учительской работы - научить и воспитать,

Проявляя такт, заботу, всё, что знаешь сам, отдать.

И какое будет чудо, если твой же ученик,

Говоря: «Вас не забуду», ставит «пять» тебе в дневник!

         Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Учитель способен добиться идеальной дисциплины, но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить у детей желание «напиться» из источника знаний? Учителя придумывают различные «завлекалочки» на уроках — игры, слайды и т. д. Но всё это — внешняя мотивация. А успешность учебной деятельности и в конечном счёте качество образования зависят от внутренней мотивации. Этого и стараюсь достигнуть на своих уроках.

О себе

    Работаю учителем  начальных классов. Общий стаж - 41 год, педагогический стаж 38 лет, в данной гимназии работаю 26 лет. Свой учительский путь начала с 1979 года после окончания Кызылского государственного педагогического института. С 1995 года бессменно работаю учителем начальных классов  в МБОУ Гимназии № 5 города Кызыла. Я работаю в школе по призванию. Стать учителем - моя мечта с детства. 

    Моя работа - это моя жизнь. Большую часть своего времени я отдаю работе с детьми. Даже  в свой отпуск работаю в пришкольном лагере в нашей гимназии.

Педагогическая деятельность каждый день раскрывает передо мной секреты детских душ, заставляет учиться, познавать и открывать новое, требует постоянного творчества и саморазвития, мобилизирует душевные и интеллектуальные  возможности.

    Пятнадцать лет работаю  по программе "Школа России". На уроках использую элементы различных педагогических технологий. Стремлюсь, чтобы на уроках учащимся было интересно самим добывать знания, учу аргументированно высказывать своё мнение, отстаивать свою точку зрения.

    По натуре - я оптимист. Люблю путешествовать, ходить в походы, вести активный, здоровый образ жизни.

    Я счастливый человек. Почему? Я нашла  своё призвание, у меня много друзей, я работаю в  любимой школе, у меня отличные ученики и отзывчивые родители. Разве этого  мало?

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гарриет Бичер-Стоу "Хижина дяди Тома". Маргарет Митчелл "Унесенные ветром". Герберт Уэллс "Машина времени". М. Булгаков "Мастер и Маргарита". 

Мой взгляд на мир

Познание мира начинается с удивления. “Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировала основной тезис своей педагогической философии. Проанализировав традиционную образовательную систему, я поняла, что для меня в ней неприемлемо: - Прямая трансляция личности учителя на личность ученика. - Ученик является простым преемником знаний, умений и навыков. Не может быть будущего за такой школой. Учитель и ученик, на мой взгляд, должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим. Для меня нет вопроса, должна ли быть дистанция между учителем и учеником. Спору нет, должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики, - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая подняться по лестнице познания. Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно!

Моё портфолио

Мне очень приятно видеть Вас на этой странице!

С удовольствием обменяюсь опытом работы. Буду признательна за отзывы.

Сат Лариса Экендеевна - учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 5 города Кызыла.

Образование - высшее, Кызылский государственный педагогический институт, 1979 год, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность - учитель начальных классов, квалификационная категория - высшая. Общий стаж работы - 41 год, педагогический стаж - 38 лет, в данной гимназии 26 лет.

Ветеран труда,  Почётный работник общего образования РФ.

Портфолио: