Сафонова Светлана Анатольевна

         В своей работе использую современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, проблемное обучение, технология использования игровых методов обучения, технологии продуктивного диалога (письменный отчет, подписанный руководителем ДОУ).  

       Провела ряд открытых мероприятий для педагогов детского сада: интегрированное занятие: «Встречи на лесной полянке» (2011г.); «Зимняя дорога» (2011г), «Помечтаем о лете»  (2012г.); игровой досуг «В гостях у деда-лесовика» (2013г); спортивный досуг «Папа, мама, я – спортивная семья».

         В своей работе активно применяю информационно-коммуникативные технологии: для улучшения усвоения материала дошкольниками пользуюсь интерактивной доской, проектором, создаю презентации и видеоклипы для дифференцированного обучения детей, пользуюсь мультимедийным оборудованием. 

         Провела ряд открытых мероприятий с применением ИКТ по формированию экологической культуры  у детей старшего дошкольного возраста с применением игр.

         В группе создана комфортабельная, уютная обстановка. Создала макет «Заповедник Утриш», награждена  благодарственным письмом участвовавший в конкурсе в творческом конкурсе «Прогулка по заповеднику» 2013г., принимала участие в фестивале – конкурсе «У лукоморья». Разработала картотека дидактических и подвижных игр по экологическому воспитанию. Организовываю различные выставки: «Золотая осень», «Ёлочка - зелёная иголочка», «Мамин день» и т.д. Разными видами материала представлено оборудование для познавательной деятельности: образно-символический материал (картинки, карты) и материал для учебной деятельности, экспозиции «Животные леса». Составила методический материал по темам: «Животные Краснодарского края», «Растения Краснодарского края», «Обитатели Чёрного моря».  

         Обобщила и систематизировала опыт работы по теме «Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста к родной природе». В 2012 году являлась руководителем методического объединения  «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через игровую деятельность».

           В своей воспитательно–образовательной работе использую такие способы и оценивания как мониторинг и диагностика. Согласно итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы, выявлена положительная динамика в развитии детей.

            Результатом своей работы считаю активное участие и победы детей во Всероссийском конкурсе: в фестивале  «Новогодняя сказка» (награждена грамотой за участие); Участвовала в  экологическом конкурсе «Природа – наш дом»; принимала участие в выставке детского творчества, организованным духовно-просветительским центром «Преображение» в номинации «Рождественские сказки», «Пасхальные мотивы» 2013 г.; имею грамоту за 1 место в «Месячнике оборонно-массовой и военно-патриотической работы» среди дошкольных образовательных учреждений.

          Работаю в постоянном контакте с родителями, консультирую их по вопросам семейного воспитания и здорового образа жизни, веду разнообразные формы работы с родителями: круглые столы, беседы, собрания на темы:  «Личный пример, как способ воспитания личности», «Воспитываем любовь к природе», «Роль игры в жизни дошкольника» и другие. Родители моих воспитанников являются активными участниками мероприятий, проводимых в детском саду: выставках семейного творчества: «Золотая осень», «Герб семьи», «Зимняя сказка», «Безопасность на дорогах» (2011г, 2012г.), «Папа, мама, я – спортивная семья» (2011г.).