Саакян Амалия Рафиковна

Работа учителя - очень увлекательна и позновательна. Учитель должен любить детей, помогать им, и стать для ребенка, не просто учителем, но и другом. На мой взгляд эта профессия актуальна была, есть и будет во все времена.

О себе

Я, Саакян АмалияРафиковна - учитель русского языка и литературы в старших классах.

Мой взгляд на мир

Книга, изменившая мой взгляд на жизнь.

В детстве, когда я была совсем маленькой, я очень часто проводила каникулы у своей бабушки. Она много читала, книги менялись, но одна книга, та единственная, в темном переплете с золотыми буквами почему-то отложилась в моей памяти. Шли годы. Бабушки не стало. Перебирая старые книги, я увидела знакомый переплет.  Присмотревшись к уже стертым буквам, я прочитал – «Библия». Чтобы понять, почему эта книга была так дорога моей бабушке, я прочитала ее.

         Книга в черном переплете, с золотыми буквами и с засаленными страницами, рассказывающая о первых людях, первом грехе, первом убийстве вызвала у меня большой интерес. Меня крестили в пять лет, но я никогда не предавал большого значения этому обряду. А ведь это, оказывается, очень серьезный и ответственный шаг в жизни человека, так как каждый христианин должен  стараться придерживаться десяти заповедей и избегать смертных грехов, о которых большинство людей даже и не знает.

Бывало, что я завидовала своим друзьям. Сначала новым игрушкам, потом новым книгам, новым вещам, компьютерам и мобильным телефонам. Но сейчас духовные ценности для меня на много важнее материальных, ведь настоящий человек находится внутри нас. Поссорившись с другом, я никогда не шел на компромисс первым, так как считал, что я всегда прав. А сейчас все изменилось: если по-настоящему дорожишь дружбой - подойди первым, ведь гордыня до хорошего никого не доводила.  

Не всегда получается, но я стараюсь не держать в себе старые обиды. В начальной школе меня частенько обзывал одноклассник, меня это дико раздражало, и я ничего не мог с этим поделать. Но не так давно, мы встретились как старые знакомые, он меня попросил об одном одолжении и я, не задумываясь, помог ему. Мне кажется, раньше бы я ни за что на свете этого не сделал. Надеюсь, что я приобрел доброго приятеля, который поддержит меня в трудную минуту.

            Я думаю, порой ложь не решает проблему, а усугубляет её. Ведь она рано или поздно обязательно всплывет  и будет уже все на много хуже, чем было изначально. С самого детства слова « убий» и «укради» для меня были под запретом. Я считаю, в раннем возрасте у ребенка закладывается основа духовных ценностей, и именно тогда в него нужно закладывать представления о добре и зле, что можно делать, что нельзя, что хорошо, а что плохо.

 Мне кажется, я даже по другому начал относится к маме, ведь она дала мне самое дорогое – жизнь и постаралась сделать для меня все, чтобы я стал таким, какой я есть. Представляю, как ей было тяжело, одной все это преодолеть. Уверен, как я отношусь к своей маме, так и мои дети будут относиться ко мне.

Одиннадцатый класс - самый важный в жизни каждого ученика, ведь именно сейчас мы начинаем реально понимать всю его важность. «От этого года, зависит твоя жизнь» - говорит моя мама. Осознавая это, я готовлюсь к экзаменам не покладая рук. Те предметы, которые я сдаю, оказались по-настоящему интересными. Как говорится в Библии «Усердие – всегда поощряется добром». Думаю, если я поставил перед собой цель, то  обязательно достигну её, не смотря  ни на что.    

Пожалуй, Библия - это единственная книга, которая заставила меня задуматься о смысле жизни, ценить каждый прожитый день и  просто по-другому оценивать свои поступки. Библия изменила моё настоящее и возможно повлияет на мое будущее. 

Моё портфолио

Учитель находится в постоянном развитии и всю свою трудовую жизнь является исследователем. Особенно большое влияние на формирование учительского профессионализма оказывает научно-методическая деятельность. Эта деятельность предполагает:

• постоянное ознакомление с современными научными исследованиями ученых в области преподавания различных дисциплин;
• изучение прогрессивного опыта коллег по организации различных форм уроков;
• ознакомление с новыми программами и концепциями обучения, их оценка;
• изучение нормативных документов руководящих органов народного образования;
• изучение психолого-педагогической литературы по вопросам обучения и воспитания учащихся;
• изучение передового опыта работы коллег в школе, районе, городе, регионе;

• изучение и введение компьютерных технологий.