Главные вкладки
Русакова Елена Юрьевна
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель высшей категории
Профессиональные интересы: Воспитание во имя радости, счастья и здоровья ребенка. Создание условий для гармоничного развития личности.
Увлечения: путешествия,спорт
Страна: Россия
Регион: Республика Адыгея
Населенный пункт: п.Тульский,Майкопский район
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр Развития Ребенка - Детский сад №2 «Жемчужинка»
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/rusakova-elena-yurevnaУ тебя все получиться, в случае необходимости можешь рассчитывать на мою помощь!
Уважаемые коллеги! Я рада приветствовать Вас на своем мини- сайте
О себе
Русакова Елена Юрьевна
Дата рождения 21.08.1968 г.
Домашний адрес, контактный телефон: Республика Адыгея, Майкопский район, п. Тульский, ул. Танюкова д. 2 кв. 13, тел. 8-952-976-75-85
Сведения об образовании,:Джамбульское педагогическое училище им. Абая в 1987г.
Адыгейский государственный университет в 2002г.
Специальность по диплому: «Воспитание в дошкольных учреждениях» Присвоена квалификация: «Воспитатель в дошкольных учреждениях»
«Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию по специальности «Дошкольная педагогика и психология».
Сведения о повышении квалификации: Прошла обучение в АРИПК в 2015 г. «Современные подходы в организации образовательной деятельности в ДОО в условиях введения ФГОС ДО» Удостоверение регистрационный №1228
Прошла обучение в АРИПК в 2016г.»Содержание и организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС» Удостоверение 011200149729 Регистрационный номер 1075
Прошла обучение в АРИПК в 2018г.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
С.Амонашвили "Здравствуйте дети!"
Маргарет Митчел "Унисенные ветром"
«Гордость и предубеждение» Джейн Остин
Мои достижения
Российская федерация:
Ассоциация творческих педагогов России.
Всероссийский Интернет-конкурс педагогического творчества:
- диплом (за представление своего педагогического опыта в рамках номинации: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование. (рег. №ДИ 20/4312-4 июль 2013г));
-Свидетельство о создании электронного портфолио на образовательном проекте Maaam. ru (рег. №91326-015-016:2013 г);
Центр образовательных инициатив:
- сертификат Всероссийского детского конкурса: «Мечтай! Исследуй! Размышляй!» (за подготовку участников 1 тура «Маленький эколог» 10 место в РФ ; 4 место в регионе. Омск 2013г)
-сертификат Всероссийского детского конкурса «Мечтай! Исследуй! Размышляй!» (за подготовку участников 2 тура «Маленький художник» 13 место в РФ, 4 место в регионе. Омск 2014 г.)
-сертификат Всероссийского интеллектуального конкурса «Классики!» (за подготовку участников подготовительной группы «Классики- скоро в школу!» 6 место в РФ. Омск 2015)
-сертификат участника Второй Всероссийской научно- практической конференции «Теоретические и методические проблемы современного образования» 10.04.2015г
-Диплом победителя Всероссийского конкурса «Мастер презентаций»С- ВМ №358 от 23.03.2016г.
-Диплом победителя Всероссийского профессионального конкурса «Развивающая среда» Работа: «Предметно-развивающая среда группы, обеспечивающая развитие ребенка» №ДО-224-1 от 28.03.2016г.
Региональный уровень:
Министерство образования и науки республики Адыгеи
-Диплом(победитель конкурсного отбора лучших воспитателей МДОУ РА )приказ № 789 от 09.09.2009г.
Министерство образования и науки республики Адыгеи
-Почетная грамота (за многолетний и добросовестный труд в сфере образования, успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения) Приказ № 251-лс от 28.09.2009
«Адыгейский республиканский институт повышения квалификации»:
- сертификат (участнику научно-практической конференции на тему: «Современные подходы к организации познавательно-исследовательской деятельности в условиях подготовки детей к школе» 13.11.2013 г.
Управление образования администрации МО «Майкопский район»:
-Грамота за организацию инновационного методического сопровождения образовательного процесса. Приказ №500 от 17.09.2012г
- Грамота (победитель конкурса проектов «От рождения до школы» за лучший проект года в номинации «Удивительное рядом») Приказ № 329 от 18. 06. 2013г.
- Сертификат участника муниципальных педагогических чтений «Формирование экологического мировоззрения через повышение уровня экологической воспитанности детей дошкольного возраста» 08.06.2017г.
МБДОУ №2 «Жемчужинка»:
-Почетная грамота заведующего за развитие творческой познавательной деятельности у детей в процессе обучения. Приказ №12 от 27.01.2009г.
-Грамота заведующего за успехи в деле воспитания и образования детей, работу с родителями. Приказ №131 от 24.09.2014
-Грамота заведующего за успешное и добросовестное исполнение своих должностных обязанностей в 2014-2015 учебном году Приказ №144 от 23.09.2015г.
-Грамота заведующего за многолетний и добросовестный труд в честь 30-летия дошкольного учреждения. Приказ №19 от 24.12.15г.
-Грамота заведующего за 2017г
Родительский комитет:
-Благодарность (за чуткое отношение к нашим детям) от27.05.2011
-Благодарственное письмо от родителей подготовительной группы МБДОУ №2 «Жемчужинка» с присвоением звания «Первый наставник» от 29.05. 2012г.
-Благодарность от родителей подготовительной группы. Газета «МАЯК» от 04.03.2015г.
Моё портфолио
Сегодня главной, приоритетной и весьма актуальной задачей является подготовка совершенно нового поколения: активного, любознательного, инициативного, целеустремленного. И мы, дошкольные педагоги, как первая ступенька в образовании, знаем, каким должен быть выпускник детского сада, и какими качествами он должен обладать.
Развивая интеллектуально-познавательную сферу ребенка дошкольника стремлюсь создавать такие условия для его жизни, развития и обучения, что бы богатейшее эмоционально-чувственное восприятие мира позволило ему стать человеком. Флагманом служит теория Л.С.Выгодского «…то, что сегодня ребенок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становиться способен выполнять самостоятельно».
Ведущим условием реализации учебно-воспитательного процесса является развитие познавательных и коммуникативных способностей ребенка, эмоционально-волевой сферы, духовное, нравственное обогащение личности. Немаловажную роль играет системный подход, включающий направленность на личностно ориентированное обучение. Педагог должен успешно владеть тремя основными коммуникативными функциями - влияния (как формирования), организации (как побуждения) и передачи информации, обладать знаниями психологических особенностей детей дошкольного возраста и владеть образовательными технологиями.