Рублева Ирина

Я всегда любила детей, свою профессию и мечтала стать воспитателем с самого детства. В искусстве воспитания, как и в любом искусстве, личность творящего решает очень многое. Воспитатели отличаются друг от друга не только системой применяемых средств, но, главное, характером их реализации, на который накладывает отпечаток их индивидуальность. Свою индивидуальность и артистизм  я выражаю в воспитании детей, а также во всех театральных постановках, которые проходят в нашем детском саду. Артистизм, умение перевоплощаться, вживаться в образ, выполнять какую-либо роль помогает мне найти подход к детям, понять их внутренний мир, раскрыть их способности и таланты, а главное – передать интерес и любовь к театру. По моему мнению, нет ни одного ребенка, которого природа не наделила бы скрытым творческим потенциалом. Существует выражение: «Талант пробьется всегда». Да, с этим трудно поспорить, когда ребенок одаренный или гениальный, и то только в том случае, если в детстве у него не будут «убиты» эти способности в силу неправильного воспитания или  других причин. Поэтому ребенку необходимо помогать развивать его талант, и именно родители и воспитатели  являются первыми учителями для ребенка. Артистизм  помогает мне в раскрытии творческого потенциала личности ребенка. Это не только определенные внешние проявления (интонация, мимика, жесты, поза), но и умение перевоплощаться, переключаться на новые ситуации и образы. В своей деятельности с детьми я всегда поощряю и стимулирую разного рода творческие работы: сочинение стихов и рассказов, создание аппликаций и рисунков, участие в играх-драматизациях, в театральных инсценировках, выступление на праздниках, представлениях и т. д. Тем самым я целенаправленно развиваю в детях творчество, вселяю веру в свои возможности.

О себе

 …Мой путь в педагогическую профессию начинался с детской мечты. Тогда, в далеком детстве, работа воспитателя мне представлялась большим, ярким, нескончаемым праздником, полным задора и веселья. Нести радость, превращая обычный день ребенка в детском саду в праздник с неожиданными сюрпризами, развлечениями, увлекательными путешествиями в мир тайн и открытий, может только человек, чье призвание-воспитатель: талантливый, творческий, яркий, неутомимый человек. Со временем мои представления о профессии воспитателя расширились. Я осознала серьезность и значимость этой работы. Воспитывать детей - большая ответственность, ведь перед педагогом не только ребенок, но и будущий врач, музыкант, политик, рабочий… Я развиваю ребенка не для того, чтобы потом он стал гениальным художником или музыкантом. Я знакомлю его с многообразием мира, чтобы впоследствии, когда придет пора делать профессиональный выбор, он мог с полной ответственностью, зная себя и свои возможности, избрать для себя стезю, пойдя по которой будет испытывать радость и удовлетворение от всего того, что он делает…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги Чехова, Бунина

Мой взгляд на мир

Талант пробьется всегда

Мои достижения

Участие в международных заочных конкурсах , победитель в муниципальных и городских конкурсах : " Инские таланты", "Золотой колокольчик", "Снегурочка года"

Моё портфолио

…Первые встречи, ощущения, впечатления. Детский сад должен стать для малыша «домом радости». Необходимо, чтобы первые дни, первые контакты и события не омрачили жизни ребенка.  Мне очень близки слова А. Кергомара: «Воспитатель должен быть творческим работником, ибо свобода творчества воспитателя – необходимое условие плодовитой педагогической деятельности, без свободы воспитание становится ремеслом, воспитатель – ремесленником, между тем  как воспитание – это миссия, а воспитатель – апостол» Я считаю, что достичь высокого уровня мастерства можно, если ты в душе творец, способный наслаждаться не только результатом, но и самим процессом создания шедевра.