Главные вкладки

Романовская Оксана Викторовна

"Воспитание - такая работа, которая непременно должна доставлять удовольствие" А.С.Макаренко.

Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце". Сухомлинский В.А.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Работа над своим профессиональным ростом.

Увлечения: Моё главное увлечение - это моя работа.

Страна: Россия

Регион: Кемеровская область

Населенный пункт: Киселевск

Место работы: МБДОУ детский сад №54

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

Сухомлинский В. А.

О себе

Как быстро и безвозвратно улетело в дальние края время прекрасного непринужденного и беззаботного детства. Хотя, если подумать, то детство никуда не улетело, а осталось со мной на долгие годы, потому что я работаю воспитателем в детском саду.

С самого детства я хотела стать педагогом, который сможет найти подход к каждому ребенку и будет для него нужным, терпеливым, требовательным, заботливым. Педагогом, которому родители доверят своих детей, который найдет для них доброе слово в нужный момент, согреет их теплом своего сердца.

Воспитателю открыт главный ларец - ларец с детскими душами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний. Как сложится судьба ребёнка, во многом зависит от воспитателя: его умения посеять семена любви, добра, уважения, человечности, чем больше радости у ребенка в детстве, тем больше он ее подарит людям, став взрослым.

Дети – это самое лучшее, что есть в нашей жизни. Именно им я отдаю частичку своей души, своего сердца!

На первый взгляд кажется, что труд воспитателя - веселое времяпрепровождение, забавная игра с детьми, но сколько терпения, фантазии, умения понадобится, чтобы «подобрать ключик» к каждому из своих «питомцев». Надо уметь все: шить и вязать, рисовать и лепить, владеть актерским и режиссерским мастерством, петь и танцевать с детьми, обладать художественным вкусом, обладать четкой дикцией, знать правила хорошего тона, постоянно совершенствовать свое педагогическое мастерство.

В моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам, потому что самая большая ценность на земле – дети, во имя которых мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого мы строим этот дом и сажаем дерево? Давно принято считать, что профессия педагога призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного прорастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это очень важно, как вырастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человеке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке, как главном, составляющем этого мира.

Я действительно горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!

«Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги о житии святых, жизни выдающихся людей мира, гениев, чудесных педагогов и врачей, художников, музыкантов. Все они - пример любви и постоянного стремления к собственному усовершенствованию. В дошкольной психологии большую роль в формировании внутреннего мира сыграла книга Януша Корчака "Как любить ребенка". Прочитав эту книгу, действительно начинаешь понимать внутренний мир ребенка. Появляется радость от того, что ты знаешь как себя вести, чтобы стать другом для детей. Эта книга помогает стать добрее и мудрее в общении не только со своими детьми, но и с воспитанниками. Благодаря трудам великого педагога и писателя Януша Корчака, мой внутренний мир обогатился ясным представлением уважаемой личности ребенка и самыми теплыми чувствами к детству в целом.