Романова Наталья Михайловна

Хочу повышать свою квалификацию и делиться своим опытом.

О себе

Романова Наталья Михайловна воспитатель детского сада №37 Невского района. Группа "Капельки" вторая младщая. Окончив 10 классов, закончила курсы

ясельных медсестер и пошла, работать в детский сад. В саду работаю с 1984 г. Я не разу не пожалела что работаю в детском саду. По началу, было
трудно, и знаний не хватало, и опыта не было, но мне достались трехлетки,
возраст самый интересный и превосходный. Сыну моему было почти столько,
поэтому я смогла найти подход к каждому ребенку. А когда к концу учебного
года они стали называть меня не Наталья Михайловна, а «мама», я поняла -
ради этого стоит работать. А сейчас, когда у моих первых воспитанников свои
дети при встречи они меня также называют  мама Наташа и хотят
привести своих детей ко мне, значит я правильно выбрала свою профессию.
Приятно видеть удивленные и радостные глаза, когда у твоих детей что-то
получается. Хочется удивлять и удивлять опять. То, что интересовало и
увлекало детей. Современным детям не всегда интересно, поэтому, постоянно приходиться искать придумывать что-то новое, изображать необычные пути подачи материала. Я заметила, что современные дети не очень любят мастерить, делать своими руками, особенно в подготовительной группе. И теперь такие занятие как лепка, аппликация, конструировать я стараюсь выполнить в индивидуальном порядке. Я не стараюсь усадить детей, дать образец поделки или порядок выполнения. Это не интересно. Я просто сажусь и начинаю делать, а дети сами подходят, начинают интересоваться, что я делаю и тоже хотят
попробовать. Но до конца выполняю работу, я не даю четкого ответа, что мы
делаем, просто говорю, что это будет интересно. И дети верят мне, и действительно им интересно. Я считаю, что доверие и уважение детей- это
самое главное в нашей работе. Можно быть учителем и воспитателем,
превосходно знать материал и давать его детям, но если дети тебе не верят и
тебе не уважают, это будет просто вдалбливание материала. А доверие и
уважение детей можно заслужить только в током случае, если ты
вкладываешь душу в работу, в детей, если относится к ним как к своим
собственным и переживаешь за каждого. Да, это трудно, да это требует
много не только физических но и моральных сил, но этого того стоит. У
каждого, кто работает с детьми, есть свои критерии оценки своей работы.
Если дети спешат поделиться с тобой своими радостями, а особенно
проблемами, если девочки не дают переплетать мамам косички, утверждая,
что я делаю это лучше, если мальчики предлагают мне поиграть своими
любимыми игрушками и если дети спешат меня обнять, когда я прихожу на
роботу значит, я все делаю правильно. Я заслужила их доверии и уважении.
Я могу называть себя педагогом.

Что та кое восп итател ь!

Это сказка рассказатель

Манной кашей поедатель

и в игрушки поигратель.

Что такое воспитатель?

Рисователь, вырезатель,

Из пластелина вылепатель.

Что такое воспитатель?

Он ласкатель обниматель

и не множко поругатель.

Мама с папой заменатель.

Кто же это? Воспитатель !!! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки, особенно народные, ведь именно в сказках добро побеждает зло. Книги Булгакова, Харуки  Мураками и др. "Идиот" Ф.М. Достоевский, "Тихий Дон" М. Шолохов, Н.В. Гоголь.

А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Приключенческая литература. Толстой Л.Н. «Война и мир», Островский А.Н. «Как закалялась сталь», произведения Солженицын

 Поэзия: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, А.Ахматова, Б.Пастернак, С.Есенин, В.Высоцкий. В.Гюго,М.Булгаков.

Мой взгляд на мир

Воспитатель – удивительная профессия.  Я думаю, что её  плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детсва»,  но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого  воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас.На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!

Мои достижения

Прошла курсы "Санкт-Петербургская академия посдипломного педагогического образования "Воспитание личности" на основе Социокультурного опыта". ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга "Компьютерная грамотность и основы коммуникационного обмена". Были лауриатами в конкурсе рисунков с детьми. Оубликована статья .

Моё портфолио

Я- воспитатель. И говорю об этом с гордостью. Воспитатель - это не только
профессия, это признание, по которым отличен далеко не каждый человек,
это призвание надо заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом,
своим желанием пытаться, преобразовываться, совершенствоваться. Хотя в
обществе сложилось не самое лестное мнение об этой профессии. Ну чего
такого трудного на горшок посадить, сопли вытереть, да и на улицу погулять
вывести. И мало кто задумывался, сколько надо знать воспитателю, что
ответить на все детские « почему?», «зачем?», «как?». Сколько терпения и
хитрости надо, чтобы накормить ребенка кашей, которую он не хочет,
сколько энергии надо потратить, чтобы одеть малышей на прогулку. Для
этого надо учиться, для этого надо иметь особое состояние души и особую
любовь к детям.