Рогачевская Ольга Викторовна

О педагогической профессии

Великий педагог России К. Д. Ушинский так охарактеризовал общественное значение профессии учителя: "Воспитатель, стоящий в уровень с современным ходом воспитания, чувствует себя борцом с невежеством и пороками человечества, посредником между всем, что было благородного и высокого в прошедшей истории людей, и поколением новым, хранителем святых заветов людей, боровшихся за истину и за благо", а его дело, "скромное по наружности, - одно из величайших дел истории. На этом деле зиждутся государства и им живут целые поколения" 

О себе

Образование: 

Томское педагогическое училище. Квалификация  - учитель музыки, музыкальный руководитель. Диплом с отличием, 1980г.

Кемеровский государственный институт культуры и искусств. Специальность - Культурно-просветительная работа. Квалификация – "Руководитель самодеятельного хорового коллектива", 1984г.

Московский институт теории и истории педагогики РАО, специальность – Общая педагогика, история педагогики и образования. Кандидат педагогических наук, 2003г.

Российский новый университет, квалификация «Преподаватель высшей школы», 2015г.

Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И.Чайковского. Квалификация – «Преподавание дирижерско-хоровых дисциплин», 2017г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Ивана Гончарова, Михаила Булгакова и др.

Мой взгляд на мир

Мир есть мир. Его не изменишь. Изменяемо лишь наше отношение к происходящему.

Мои достижения

Отличник народного просвещения, участник энциклопедии «Лучшие люди России» в номинации «Учитель».

Моё портфолио

 Основы  техники дирижирования как  учебная  дисциплина, является моделью одного из наиболее сложных  и специфических видов музыкального исполнительства – реальной дирижерской деятельности, интегрирующей различные виды деятельности музыкально-исполнительского, психолого-педагогического и организационно-управленческого характера.