Ребикова Елена Владимировна

Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи. Эта особенность заложена в них от природы. С раннего возраста дети с интересом изучают окружающий мир. Очень важно поддерживать интерес детей к познанию, развивать их творческое мышление.

Познавательное развитие ребенка – это развитие способности самому получать и применять в своей жизнедеятельности знания об окружающем мире. Основной путь познавательного развития ребенка – его собственная активная познавательная деятельность. В основе такой деятельности лежит потребность ребенка в новых впечатлениях, проявляющаяся сначала как любопытство, затем – как любознательность и, наконец, как устойчивый познавательный интерес.

Важнейшую роль в успешном развитии дошкольников играет развивающая среда, окружающая ребенка. Елизавета Ивановна Тихеева  утверждала: «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…»

О себе

Я работаю с самыми маленькими детьми в детском саду - это малыши раннего возраста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература.

Мой взгляд на мир

Я - неисправимая оптимистка!

Моё портфолио

Л. С. Выготский писал: «Жизненный путь лич­ности — это история ее переживаний». Эмоциональный опыт современного ребенка (опыт его переживаний) мо­жет иметь как положительную, так и негативную окра­шенность, что оказывает самое непосредственное влия­ние на его настоящую и будущую жизнь. Современные научные данные убедительно показывают, что результа­том положительно-направленного эмоционального дет­ского опыта является доверие к миру, открытость, го­товность   к   взаимодействию   с   окружающими   людьми.

Дошкольный возраст — время активного вхождения ре­бенка в широкий социальный мир, установления разнооб­разных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, пробуждения гуманных чувств. Высокая эмоциональная отзывчивость, яркая окрашенность психической жизни и практического опыта составляет характерную особенность дошкольного детства. Задача дошкольного воспитания со­стоит в том, чтобы дать правильное направление эмоцио­нальному развитию ребенка, пробудить в восприимчивой детской душе гуманные чувства, стремление к сотрудниче­ству и положительному самоутверждению. (Т.И. Бабаева).