Главные вкладки

Нагимова Равиля Рафкатовна

"Сайт учителя родного языка и литературы"

Никогда не говори никогда

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: родной язык

Увлечения: садоводство

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Село Сикертань Арского муниципального района РТ

Место работы: МБОУ «Сикертанская основная общеобразовательная школа им. Г.Камала» Арского муниципального района РТ

О себе

Работаю учителем родного языка и литературы. Люблю свою профессию.Важный и необходимый человек в жизни каждого ребенка, учитель, чей благородный труд на благо подрастающего поколения подобен героизму, почитаем во все времена. И если его качества действительно высоки, а душа открыта, он закладывает в растущем человеке самые ценные знания и моральные устои. Значение этой профессии трудно переоценить, и уважение к ней в любые времена безмерно.

Не секрет, что тысячи школьников, искренне любя своего учителя, мечтают и сами стать представителями этой замечательной и нужной профессии, но до реализации своей цели доходят лишь единицы.

А происходит это потому, что с годами взросления приходит и объективный анализ собственных способностей. Ведь нельзя не согласиться с тем, что далеко не каждому свойственно то небывалое терпение, которое ежедневно проявляет в своей работе учитель. Не каждому под силу и сдержанное, внимательное общение, индивидуальный подход к ученикам, мягкость, но, в то же время, настойчивость, справедливая требовательность и необычайная работоспособность.

Настоящий учитель не просто отбывает положенный период урока, он действительно живет проблемами и бедами каждого ученика, вместе со своим классом радуясь успехам и огорчаясь потерям. Хороший учитель никогда не подавляет школьника авторитетом, он всегда готов к диалогу, и об учительской коммуникабельности, деликатности и дипломатических способностях можно слагать легенды.

Чтобы стать учителем, необходимо, в первую очередь, быть разносторонне развитой и высокоморальной личностью, иначе все попытки достичь высот, увы, потерпят поражение.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как закалялась сталь?«Самое дорогое у человека — это жизнь. Она даётся ему один раз, и прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жёг позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, мог сказать: вся жизнь, все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-нибудь трагическая случайность могут прервать её».

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Мир наш прекрасен и давайте жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Моё портфолио

Добро пожаловать в мой мини-сайт. Надеюсь, мы будем работать плодотворно. Здесь я хочу найти новых друзей-коллег по работе, делиться опытом работы, а также познакомиться с творческими людьми.

Моей любимой игрой в детстве была игра «в школу». Прошло время, и игра переросла в профессию, ту, о которой кто-то из великих сказал: «Учитель – это Титан, держащий в руках связь времен, это Колумб, открывающий в беспечной стране детства силу, талант будущего общества, это Мудрец, умеющий просто объяснить всё сложное, это Трибун, чьё патриотическое слово рождает красоту мира, Человек, которому ведомы все душевные движения!» Летят года, подрастает моя дочка. Какую профессию она выберет, я не знаю, но, наблюдая за ней, я делаю вывод, что ее самая любимая игра – «в школу».

И теперь, работая в школе, я прихожу к выводу, что учителю нужна еще и большая любовь к своему делу. Вспомним известные слова Л.Н. Толстого: «Хочешь наукой воспитывать ученика, люби свою науку и знай её, и ученики тебя полюбят и науку, и ты воспитаешь их; но если ты сам не любишь ее, то, сколько бы ты ни заставлял учить её, наука не произведет воспитательного влияния». И еще надо любить не только свой предмет, но и детей, надо быть добрым и требовательным одновременно. У детских врачей есть такое правило: прикасаясь к ребенку, согрей свои руки. У педагогов другое правило: обращаясь к ребенку, согрей свое сердце. Нелегко с любовью относиться к каждому ученику, преодолевать настороженное, а иногда и враждебное отношение детей к своему учителю. Но учитель должен перешагнуть и через это.