Главные вкладки

Рабинович Ирина Васильевна

Сайт преподавателя медицинского колледжа

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники. Томас Фуллер

Профессия: преподаватель хирургии

Профессиональные интересы: Постараться научить студентов находить самостоятельно правильные профессиональные решения в конкретных ситуациях.

Увлечения: Создание электронных пособий, чтение, природа.

Регион: Амурская область

Населенный пункт: г.Благовещенск

Место работы: ГБОУ СПО "Амурский медицинский колледж"

"Истинное призвание каждого состоит только в одном - прийти к самому себе, найти собственную, а не любимую судьбу и отдаться ей внутренне безраздельно и непоколебимо" Герман Гессе

Все люди в течение жизни часто бывают и учениками и наставниками.Поэтому профессия педагога считается одной из древнейших в мире. Но только педагоги занимаются педагогической деятельностью профессионально. Проблема педагога, его роли в обществе - считается одной из самых главных в современном обществе. От результатов труда педагогов сегодня зависит общество завтра.

О себе

Родилась на Дальнем Востоке в городе Николаевск-на-Амуре. Всю сознательную жизнь провела на границе с Китаем в городе Благовещенске. Окончила медицинский институт. Работала врачом отделения детской травматологии и ортопедии в областной клинической больнице. Наверное работала бы и дальше, но мы предполагаем, а жизнь располагает. С 1983 года работаю преподавателем в Амурском медицинском колледже. Длительное время сочетала педагогическую деятельность с работой практического врача-дежуранта. О том, что работаю в колледже не сожалею. Пока я работаю для молодых, я сама остаюсь молодой.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.С. Лесков, А.П. Чехов, Джек Лондон, С.Н. Булгаков, К.М. Симонов.

Мой взгляд на мир

Есть только жизнь, и все, что существует, существует лишь в свете жизни. С.Н. Булгаков

Мои достижения

Имею высшую квалификационную категорию.

Награждена знаком "Отличник здравоохранения".

Награждена знаком "Почетный работник Амурского медицинского колледжа".

Моё портфолио

Тот, кто получает право на медицинскую деятельность, должен работать так, как того требует закон и традиции медицины. Преподавателю медицинского колледжа необходимо уделять время в процессе преподавания не только обучению теоретическим вопросам, медицинской этике и деонтологии , но и практическим умениям, вопросам сестринской/фельдшерской педагогики. Это становится особенно актуальным, когда студенты впервые начинают самостоятельно (под контролем преподавателя) работать с пациентами и их родственниками. Многое нужно разъяснить студентам, многому научить, важно их сразу правильно настроить на самостоятельную работу уже на первом занятии. Такой подход дает положительные результаты: студенты работают с интересом, поначалу с неизбежным волнением. Далее, по ходу работы, студенты могут столкнуться с разнообразными проблемами, которые не всегда можно предусмотреть, и которые потребуют совместного решения с преподавателем. В результате такого подхода мои студенты умеют: