Птичкина Татьяна Александровна

Учитель! Слово-то какое!

Учитель! Вот они бегут

Тропиночкой по-над рекою

Воробышки, что меж собою

Тебя учителем зовут.

Бегут, румянятся их лица

А в сумочках карандаши,

Тетради  и ещё…  частица

Твоей - на всех одной - души!

Главное, что определяет эффективность работы школы, это  учитель, его профессионализм, его талант руководителя и организатора учебной деятельности. Учителем может быть не каждый. Для того, чтобы быть учителем, необходимо иметь особые способности, любовь к детям, благородство души, чистые помыслы. В то же время учительская профессия очень трудная и сложная, она требует самоотдачи делу воспитания и обучения детей. В далекие 70-е годы, прошлого столетия, профессия учителя была актуальна: в педагогические ВУЗы был большой конкурс, можно было отобрать лучших, талантливых людей. В наши дни нет даже минимального конкурса, нет и выбора. А ведь в руках учителя – будущее ученика, будущее человечества. Поэтому в обществе необходимо создать очень уважительное отношение к школе, к учителю, поднять престиж благородной и сложной учительской профессии на достойную высоту.

О себе

Работаю в сельской школе, которую выбрала  при распределении в ВУЗе  в те далекие советские семидесятые годы. Полюбился свой край и люди-труженики. Профессию учителя выбрала ещё в школе. Примером для меня были школьные учителя, хотелось во всём им подражать, как молодым, так и с опытом. Особенно были дороги учителя мудрые, добрые, умные, справедливые. На учителях, как на атлантах, в школе и классе держится жизнь. Мудрый и тактичный учитель пользуется уважением детей родителей, коллег и даже соседей по улице. К учителю обращаются с просьбами, спорами, жалобами и дети, и взрослые. Достаточно проявить человеческого внимания и отзывчивости и вы будете купаться в людской благодарности.  Такой учитель надолго  остаётся в ученической памяти образцом гуманизма и человечности, особенно на селе. В магазин или на почту  просто так не зайдёте, обязательно обступят родители учеников с вопросами, расспросами и просто желанием пообщаться.

 Учитель профессия замечательная, ценю в учителе - терпение, самостоятельность, оригинальность, доброту. Работа учителя будет ещё интересней, если соблюдать простые правила:

Спроси у жизни строгой,

 Какой идти дорогой,

 Куда по свету белому отправиться с утра.

Идти за Солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг,

Всегда, иди дорогою добра!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой -  "Война и мир",  А. И. Солженицын «В круге первом», я хорошо помню свои школьные уроки, молодой учительницы, о Л.Н.Толстом, о Ф.М. Достоевском, о А. П. Чехове, И.С. Тургеневе, также хорошо помню историю СССР, историю его роста, подъёма и падения… Роман «В круге первом» - это путеводитель по эпохе, загадочной и темной. Он позволяет понять, осмыслить, что-то переоценить, почувствовать ту атмосферу, о которой сейчас много говорят и спорят.

В. М. Шукшин «Волки»,

В. Ф. Тендряков «Пара гнедых»,

Ф. И. Тютчев стихи на тему природы,

М. Булгаков «Мастер и Маргарита»,

В.А. Сухомлинский «100 советов учителю»,

В. Астафьев, В. Распутин и др.

Мой взгляд на мир

Какая польза от географии? Сейчас много говорят о Русском географическом обществе. Но на Земле уже наверное не осталось «белых» пятен! Зачем вообще нужна география? Не так давно, в ноябре, прошёл съезд РГО. В его работе принял участие наш президент, Владимир Путин. Он заявил: « География может и должна стать одним из самых увлекательных школьных предметов. При этом важно сделать особые акценты на изучение природного наследия России, вопросах экологии, рационального природопользования, охране редких видов животных и растений»! Наступает момент, когда дальнейшее развитие жизни на Земле должно быть направлено на гармонию отношений Человека и Природы. Человек  должен осознать, что нельзя нарушать экологическую стабильность, создавать условия, которые приведут к необратимой перестройке окружающей среды. Поэтому необходимо экологическое образование, возможное  при соблюдении нравственного воспитания.

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2008г.

Почётная грамота Департамента образования Тверской области, 2004г.

Моё портфолио

Работаю в сельской школе, которую выбрала  при распределении в ВУЗе  в те далекие советские семидесятые годы. Полюбился свой край и люди-труженики. Профессию учителя выбрала ещё в школе. Примером для меня были школьные учителя, хотелось во всём им подражать, как молодым, так и с опытом. Особенно были дороги учителя мудрые, добрые, умные, справедливые. На учителях, как на атлантах, в школе и классе держится жизнь. Мудрый и тактичный учитель пользуется уважением детей родителей, коллег и даже соседей по улице. К учителю обращаются с просьбами, спорами, жалобами и дети, и взрослые. Достаточно проявить человеческого внимания и отзывчивости и вы будете купаться в людской благодарности.  Такой учитель надолго  остаётся в ученической памяти образцом гуманизма и человечности, особенно на селе. В магазин или на почту  просто так не зайдёте, обязательно обступят родители учеников с вопросами, расспросами и просто желанием пообщаться.