Проказова Мария Евгеньевна

    Воспитание- это многогранный процесс, все грани которого неразрывно связаны между собой. Патриотическое воспитание зависит и от духовно-нравственного, и от правового, и от эстетического. Ведь патриотом не может быть человек безнравственный,не знающий законов своей страны, не ценящий красоту. Поэтому одной из целей воспитательной работы нашей школы является формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны.

     Своеобразие развития детей с ОВЗ, конечно, затрудняет процесс воспитания их социально-нормативного поведения, однако необходимо добиваться понимания учащимися гуманной сущности и справедливости нравственных норм общества, а также необходимости существования и соблюдения правовых норм.

   Очень важно в воспитательной работе помочь детям выделить, осмыслить, обобщить те нравственные нормы, которые подлежат усвоению. Главное, чтобы при усвоении правил поведения в различных ситуациях и видах деятельности дети были активны и проявляли эмоционально-личностную заинтересованность в правильном поступке. Только при этом условии обеспечивается такое отношение школьников к нормам морали, которое способствует их «присвоению» .

О себе

Воспитатель коррекционной школы-интерната 8 вида.Стаж работы в данной должности 2 года.Общий педагогический стаж 7 лет. Я работаю с детьми старшего возраста.Главной целью своей работы считаю подготовку воспитанников к самостоятельной жизни,  их успешную  социализацию и адаптацию после окончания школы. Одновременно с работой воспитателя являюсь руководителем кружка "Бисероплетение".    Программа кружка «Бисероплетение» составлена на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических особенностей детей с нарушением интеллекта. Работа с обучаемыми строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребенка. Важный аспект в обучении - индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности ребёнка.Работы моего кружка выставлялись на районном и республиканском уровне.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Обучаясь и воспитываясь в благоприятной среде, ребёнок получает всё необходимое для полноценного развития.

Моё портфолио

В условиях современной социально-экономической ситуации в стране все большую остроту приобретает вопрос о роли социализации детей с ограниченными возможностями. В связи с этим переосмысливаются цели, задачи, содержание и технологии обучения и воспитания детей. Численность детей-инвалидов с физическими, интеллектуальными, психическими и сенсорными отклонениями среди населения страны неуклонно возрастает. Поэтому  решение основных социальных проблем детей и подростков с ограниченными возможностями, в том числе их обучение и трудоустройство, позволит во многом изменить не только положение этой группы в обществе, сформировать определенный уровень социокультурной толерантности к ним, но и стабилизировать трудовые ресурсы страны.