Прохорова Светлана Николаевна

О себе

Прохорова Светлана Николаевна - учитель начальных классов. В 2002 году закончила МГОПУ им.Шолохова. Педагог высшей квалификационной категории. Общий трудовой стаж - 16 лет. 

Курсы повышения квалификации:

1) «ИКТ – компетентность учителя начальных классов» (модули 1, 2, 3), МИОО, 2010-2011, 216 часов,

2) «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике», НОУ ДПО ИИТ Ай Ти, 2011, 108 ч.,

3) «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе», НОУ ДПО ИИТ Ай Ти, 2012, 72 ч, . УМЦ 2014 г. по ГО и ЧС. (14ч.),

4) «Подготовка специалистов, сопровождающих проведение государственной итоговой аттестации (ОГЭ) обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2014 году (для организаторов в аудитории и вне аудитории)» МИОО, 2013-2014, 12 ч.,

5) МИОО Подготовка специалистов, сопровождающих организацию и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся. освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний в городе Москве 2013 г. (организаторов в аудитории и вне аудитории). МИОО, 2013, 6 часов.

 6) «Профессиональный стандарт «Педагог». Система мониторинга проектных умений млад. школьников», МИОО, 2016, 36 ч.

7) «Профессиональный стандарт «Педагог». Учебное проектирование младших школьников во внеурочной деятельности», МИОО, 2016, 36 ч.

8) «Проектирование урока и учебного занятия в формате технологической карты в соответствии с требованием ФГОС», МИРНО, 2016, 36 ч.
9) «Подготовка организаторов в аудитории и организаторов вне аудитории пункта проведения экзамена государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017году», МЦКО, 2017, 8 ч.
10) "Оказание первой помощи учащимся при несчастных случаях в образовательных учреждениях (организациях)" , Учебно-консультационный центр "Поиск", 2018,  22 часа

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эрнест Хаменгуэль "Старик и море", Ф. М. Достоевский "Преступление и наказание"

Моё портфолио

Целью моей педагогической деятельности является развитие самостоятельно мыслящей личности, социально-активной и саморазвивающейся. Моя задача, как учителя, - не учить учащегося, а научить его учиться!

В педагогической деятельности являюсь убежденным  сторонником сотрудничества учителя и ученика на основе взаимного уважения и доверия.

Одним из основных направлений совершенствования обучения считаю применение интерактивных  инновационных технологий.

Портфолио: