Прийма Марина Николаевна

О себе

Прийма Марина Николаевна, учитель физики и математики. Дата рождения: 5 мая 1971 г. Место рождения: г. Сальск, Ростовская область. Педагогический стаж, краткая биография: в образовании - 20 лет, с 1993 года. Образование: Новочеркасский политехнический институт, факультет электромеханики. Квалификация по диплому: инженер-электромеханик. Педагогическое кредо:"Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться-предпринимай, пытайся, дерзай! Ведь если ты будешь бездействовать, шансов что что-то изменится не будет вовсе..." Девиз жизни: "Дорогу осилит идущий" Основная задача воспитательной работы: духовное становление личности, способной строить жизнь, достойную Человека. Профессиональные интересы: освоение информационно-коммуникативных технологий. Хобби: книги, а также: путешествия по стране, общение с близкими по духу людьми Что для вас педагогическая деятельность? Возможность быть рядом с моими учениками и делать все необходимое, чтобы у них не пропал интерес к учебе, к жизни, не угас творческий задор. Научить их самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить и быть Человеком во всякое время, ведь «счастье человека в делах его и в его последователях, именно они продолжают стремление своего наставника». Дополнительно о себе: отдаю предпочтение художественной исторической литературе, нравятся приключенческие и исторические фильмы Достижения: 20 лет успешно работаю учителем сначала информатики и математики, а затем физики в одной школе.. Многие мои ученики легко поступают в ВУЗы нашей страны и стран ближнего и дальнего зарубежья. E-mail: prij-marina@yandex.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

художественная историческая литература

Моё портфолио

Структура портфолио: 1. Цели портфолио. 2. Рефлексивный лист. 3. Рекомендации для собственного роста. 4. Входная (итоговая) диагностика. 5. Тезаурус. 6. Сравнительный анализ УМК. 7. Конструирование идеального решения. 8. Тематическое планирование по теме «Физические величины».7 класс 9. Контрольная работа и критерии её оценивания. 10. Экспертиза контрольной работы. 11. Решение контрольной работы. 12. Общий конструкт. 13. Нормативные документы. Цели портфолио: 1. Повышение квалификации педагогического мастерства. 2. Осознание необходимости изменения собственного педагогического мышления, компетентности. 3. Понятие особенностей современного школьного физического образования. 4. Раскрытие и реализация своего творческого потенциала. 5. Создание банка собственных достижений. 6. Самооценка собственного познавательного педагогического труда. 7. Систематизация знаний о нормативных документах. 8. Осознание необходимости в изменении собственного педагогического мышления как условия готовности работы в инновационных условиях.