Попова Светлана Владимировна

В 1887 году Л.Н.Толстой  в письме Р.Ролану так писал о нравственных правилах: «Самое простое и самое короткое нравственное правило состоит в том, чтобы как можно меньше заставлять других служить себе и как можно больше служить другим. Требовать от других как можно меньше и давать другим как можно больше. Это правило, дающее нашему существованию разумный смысл и вытекающее из него счастье, разрешает все затруднения».

О себе

 Педагог может сформулировать и обосновать цели и задачи собственной педагогической деятельности. Светлана Владимировна - трудолюбивый, добросовестный, знающий и творчески работающий педагог. Основательная теоретическая подготовка, тщательный отбор методов и приемов ведения каждого урока, умение привлечь дополнительный материал делают ее уроки интересными, содержательными, воспитывающими. Мотивирует учащихся на самокоррекцию и коррекцию друг у друга знаний и умений. Педагог использует новейшие достижения педагогической науки и практики. Это позволяет ей творчески решать задачи, поставленные перед современной школой, направленной на комфортность в дальнейшей жизни учащихся. При организации учебной деятельности использует новые педагогические технологии: технологию развития критического мышления, проектно-исследовательскую технологию, инновации, такие как ИКТ, которые способствуют повышению уровня знаний по предмету и направлены на социализацию личности, на повышение самостоятельности, на проявление личностного отношения к предмету изучения, на повышение заинтересованности. Данные технологии дают возможность индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Уроки педагога способствуют не только росту познавательного интереса, но и влияют на развитие таких важных качеств, как умение сотрудничать с другими людьми, ответственность за качество выполняемой работы, серьезное отношение к делу. Использование дидактических материалов и современного оборудования кабинета отвечают целям урока, не дублируют друг друга. Большое внимание педагог уделяет рефлексивной деятельности школьников: учит размышлять, заниматься самонаблюдением, давать оценку собственной деятельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Максим Горький "Мать"

Фёдор Михайлович Достоевский "Преступление и наказание"

Лев Николаевич Толстой "Воскресение"

Мой взгляд на мир

Заповедь
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя, наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил — жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы — не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.
Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив;
Равно встречай успех и поруганье,
Не забывая, что их голос лжив;
Останься тих, когда твое же слово
Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена и снова
Ты должен все воссоздавать с основ.
Умей поставить в радостной надежде
На карту все, что накопил с трудом,
Все проиграть и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть о том,
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно все пусто, все сгорело
И только Воля говорит: «Иди!»
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье
Часов и дней неумолимый бег, —
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!

Я живу так, как считаю нужным!! Я не умею врать и лицемерить... я иногда ем перед сном...я плачу и смеюсь тогда, когда хочу...я верю в то, во что нельзя верить..я такая, какая есть- Индивидуальность, а не кем-то созданный убогий идеал...

Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало,
Два важных правила запомни для начала:
Ты лучше голодай, чем что попало есть,
И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

Мои достижения

         Попова Светлана Владимировна работает в МКОУ СОШ №11 с 1991 года.

         Учитель первой квалификационной категории, отлично владеет программным материалом, хорошо знает методику преподавания предмета и организацию познавательной деятельности учащихся. Светлана Владимировна к каждой конкретной ситуации осознанно выбирает оптимальный вариант педагогических действий. Принцип оптимизации ориентирует ее на неформальное отношение к делу, на системный конкретный подход к методам изучения. Практика организации работы учителя способствует сохранению контингента учащихся, с которыми непосредственно взаимодействует педагог. Уровень подготовки ее учащихся соответствует требованиям образовательного стандарта и является достаточно высоким.

        Активизируя мыслительную и познавательную деятельность учеников, она превращает обучение в увлекательную страну открытий. Ее уроки всегда интересны, их отличает разнообразие форм поведения: уроки- практикумы, уроки-лекции, уроки-путешествия, уроки-открытия. В своей практике Светлана Владимировна активно использует новые педагогические технологии.

Попова Светлана Владимировна работает над проблемой «». Особенностью методической системы в работе над этой проблемой является ее направленность на пробуждение творческой активности учащихся, на развитие их способности мыслить самостоятельно, неординарно. У педагога есть определенные успехи в этом направлении: ее ученики являются участниками научно-практической конференции «Школьники города- науке XXIвека», призерами и победителями творческих конкурсов.

      Много внимания педагог уделяет работе по подготовке учащихся в олимпиадном движении. Светлана Владимировна делится опытом своей работы с педагогами школы, города и района.

Моё портфолио

          Вот и снова осень...Снова ветер тихо качает провода,врываясь в открытые окна, обдаёт теплом и свежестью и уносит в даль хрупкое счастливое детство.
     Я иду по дороге...Длинной, непредсказуемой и манящей дороге жизни, озарённой ярким светом надежды. Я не иду, а лечу, не понимаю, а чувствую, не надеюсь,
     а знаю. Я усваиваю свои первые уроки.
       ...Я с большой радостью вхожу в тихую светлую комнату, где рядком стоят парты. В окна пробиваются яркие солнечные лучи. На полках аккуратно расставлены
     книги, со стены смотрят В.И.Даль, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов. Здесь нас учат их любить. Здесь, в кабинете русского языка и литературы, работает учитель -
     МОЙ УЧИТЕЛЬ - Светлана Владимировна Попова. Она прекрасный человек, умелый педагог. Невозможно выразить словами, сколько доброты и теплоты излучают её
     глаза. Для меня детство и Светлана Владимировна стали неразделимы. На её уроках я стараюсь работать на "отлично", без единой ошибочки, без малейшей по-
     марочки.
          С каким увлечением она ведёт у нас русский язык! На её уроках литературы столько нового, интересного, занимательного! Мы полюбили её предметы, хотя
     и бывает трудновато.На занятиях у Светланы Владимировны не бывает скучно. Она учит доброте и честности, учит понимать друг друга, ценить дружбу и любовь,
     верить в мечту. Это человек чистой и большой души, бесконечно преданный своему делу, своим ученикам. С ней легко учиться: она всегда выслушает, поймёт,
     поддержит в трудную минуту. Если заслужил, поругает, даст совет. Слушая её, часто невольно задаюсь вопросом:"Откуда столько знергии, смекалки и выдумки?
     Как успевает этот человек решать школьные проблемы, вести уроки да ещё выслушать каждого, помочь? Где находит время организовать и провести экскурсию?" А
     ведь только за один год работы она свозила нас и в Москву на Красную площадь, в Третьяковскую галерею,Зоопарк, Дельфинарий, и в Ясную Поляну, и в Калугу
     на Святой источник и в Планетарий, и на родину Сергея Есенина в село Константиново. А какаие инсценировки мы показали в школе и на городском конкурсе те-
     атрального мастерства! Ну разве это не замечательный учитель?!
          У неё мы учимся жить,помогаем друг другу в трудные минуты, преподносим подарки, смеёмся самым чистым смехом.Пройдут годы...Но в какой бы точке плане-
     ты мы ни оказались, как бы ни сложилась судьба, знаем, что есть человек, который хранит в душе любовь и верность своих учеников. Хочется от всей души по-
     благодарить любимого учителя Попову Светлану Владимировну за долгие минуты переживаний из-за наших проблем, за её добрые слова и напутствия, которые мы
     возьмём с собой, как компас, в жизненный путь!

Творческая работа ученицы 7 класса МОУ СОШ № 11 г.Узловая Тульской области Бобровой Оксаны, лауреата районного конкурса сочинений "Любимый учитель".