Главные вкладки
Понеделко Елена Викторовна
сайт преподавателя СПО
Профессия: преподаватель
Профессиональные интересы: ИТ, ИС, программирование
Увлечения: чтение, активный отдых, животные
Регион: Ростовская область
Населенный пункт: г. Каменск-Шахтинский
Место работы: ГБОУ СПО РО КПК
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ponedelko-elena-viktorovna«Ни одно желание не дается человеку отдельно от силы, позволяющей его осуществить»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Образование высшее
1989 г - Новочеркасский политехнический институт, специальность элекронные вычислительные машины, квалификация инженер-системотехник;
1989-1994 – Загорский электромеханический завод, инженер по наладке и испытаниям ЭВМ;
1995-2007 гг - учитель информатики в СОШ, зам. директора по учебной работе;
с 2007 года - ГБОУ СПО РО "Каменский педагогический колледж", преподаватель.
Имею благодарственные письма и грамоты различного уровня.
Основой своей педагогической деятельности считаю психологические принципы организации педагогического взаимодействия:
- принцип диссоциации, который связан с преобразованием «суперпозиции» взрослого и «субординированной» позиции ребёнка в личностно равноправные позиции со-учащихся, со-воспитывающихся, сотрудничающих людей;
- принцип персонификации, предполагающий адекватное включение во взаимодействие личного опыта;
- принцип индивидуализации, требующий построения такого содержания и методов обучения и воспитания, которые были бы адекватны возрастным и индивидуальным особенностям и возможностям учащихся.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Л. Керролл «Алиса в стране чудес»
В. «Два Капитана»
Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
Э. Ремарк «Жизнь взаймы или Небо не знает фаворитов», «Три товарища»
М. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Ильф и Петров «12 стульев»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Жизненный опыт дает нам радость только тогда, когда мы можем передать его другим"
Андре Моруа
Нет педагогической панацеи, нет одного «самого главного приема». Радуга из одного цвета – нет радуги. Только поддерживая друг друга, приемы дают «радужный» эффект, а технологии – свой результат.
Сегодня существует много подходов к формированию навыков рефлексии (самооценки). Педагога не загонишь в формулу «знания - умения - навыки», и нет инструмента, которым можно измерить все благородство души учителя, неповторимые моменты его творчества в повторяющемся учебном процессе. Ничем не измеряются в труде учителя и озарения, которые не возникают из ничего и ниоткуда, а подготавливаются всем предыдущим опытом, его бесконечными диалогами с самим собой.
С другой стороны, у преподавателя должно быть «досье успехов», в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в профессиональной жизни. Таким «досье успехов» может стать «портфолио педагога» - обобщение опыта, подведение итогов, самопрезентация.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты