Поклаков Владимир Аркадьевич

 Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем физики.  Я понимал, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало. Интерес к физике мне привил мой любимый учитель.Моей мечте суждено было сбыться в 1978 году, когда я, после окончания педагогического института, я приступил к своему любимому делу. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убежден, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

О себе

Работаю в одном из лучших колледжей Санкт-Петербурга преподавателем физики. Общий педагогический стаж 37 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Три товарища

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих учащичся.

Воронцов Савелий - победитель в городском конкурсе "Лучший по прфессии" по специальности "Оператор ЭВМ", раздел "Программирование"

Савин И., Софронов А. - победители городского конкурса исследовательских работ "Наблюдаем, исследуем, экспериментируем" среди обучающихся государственных профессиональных образовательных учреждений.

Моё портфолио

Вступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолиоВступительный абзац к электронному портфолио