Петрова Екатерина Александровна

Уважаемые коллеги! Буду очень рада  поделиться с Вами своими работами. Многие из них были написаны в процессе обучения в институте, но все они основываются на личном опыте педагогической деятельности.

Во все времена школа ставила перед собой воспитательные, образовательные и развивающие задачи. А вот решение этих задач не всегда осуществлялось одинаково, а преломлялось через призму индивидуальности самой школы. А отсюда и мое глубокое убеждение в том, что любая школа должна иметь свое лицо. Достаточно вспомнить школу Караковского, которую многие называют «Школой коммунарского типа». Или школу не менее известного Завельского,  в которой культивируется образованность и начитанность детей, участие в еженедельных олимпиадах и интеллектуальных марафонах. Можно долго спорить хорошо это или плохо, но несомненно одно – у школы есть свое лицо.

         Мне тоже посчастливилось учиться, а затем и работать в необычной школе. История школы началась более 50 лет назад. С приходом нового директора, Богуславского С.Р., в 1965 году в школе был организован музей-клуб В.В.Маяковского. Будучи специализированной английской школой, у школы появилось второе литературное направление.   Можно сказать, что школа приобрела новый «статус» - «Школа клубного типа».

Сам музей – клуб представляет собой сложную комплексную форму, включающую в себя разные виды внеклассной и внеурочной работы. Кроме того – это центр воспитательной работы школы. Именно здесь ребята знакомятся с новыми литературными произведениями, обсуждают фильмы и спектакли, сами участвуют в школьных постановках, проводят конкурсы на лучшее исполнение стихотворений, песен, на лучшую иллюстрацию к прочитанным произведениям. Именно в музей-клуб приглашаются интересные и известные люди. Ежегодно проводится вечер вопросов и ответов: СОВА (Спрашивайте! Отвечаем все Абсолютно!) Дети имеют возможность задать свои вопросы гостям, послушать удивительные истории, любимые песни. Мы гордимся тем, что в разные времена в клубе побывал  Юрий Коваль, Валентин Гафт, Петр Фоменко, Юрий Ряшенцев, Елена Яковлева, Юрий Визбор, Вениамин Смехов, Юлий Ким и многие другие. СОВА замечательна не столько информацией, но и доверительностью, блеском остроумия, яркостью таланта.

    Нельзя не отметить, что и родители наших учеников проявляют должный интерес к вопросу организации и проведения различных общешкольных и внутриклассных мероприятий. Особенно приятно, что в наше стремительное время большинство родителей не остаются равнодушными к нравственному и эстетическому воспитанию детей. А если школа может предоставит им такую возможность, то долг каждого родителя не перекладывать это на плечи учителей, а заниматься формированием личности своего ребенка совместно со школой. Наши родители успешно справляются с этой задачей.  

О себе

 Закончила педагогическое училище № 9, затем Московский  открытый педагогический университет имени Шолохова. Педагогический стаж  26 лет. Все годы проработала в той же школе, в которой когда-то училась сама. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия

Мой взгляд на мир

Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру. Л. Толстой

Мои достижения

Награждена грамотами и благодарностями Департамента образования города Москвы, медалью "В память 850-летия города Москвы", почетной грамотой Министерства Образования и Науки Российской Федерации

Моё портфолио

Обучать- значит вдвойне учиться. Ж.Жубер. Вполне согласна с великим изречением. А чтобы обучать качественно, учителю постоянно приходится повышать свою квалификацию. По мере прохождения курсов повышения квалификации, возникает желание работать по-новому, привносить новые элементы в учебный процесс, насыщать уроки новыми более яркими красками. Учитель не имеет права стареть! Он всегда должен плыть на одной волне со своими учениками, указывая правильный и надежный путь общему кораблю под названием "Образование". И тогда благодарные ученики непременно осветят своими достижениями нашу с вами дорогу, сделают приятным и жизнерадостным даже самый тернистый путь.