Орешкина Татьяна Сергеевна

призванье твое - педагог!

О себе

Я Татьяна, довольно контактный человек, способный найти общий язык  практически с любым человеком. Люблю мороженное, хороших друзей, уют в доме и чтоб было все на своих местах.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Это те книги, которые заставляют нас задуматься, сопереживать , смеяться, страдать и плакать!  А.С. Пушкин "Евгений Онегин", романы о жизни людей.

Мой взгляд на мир

Педагог в переводе с древнегреческого означает «детоводитель». Куда мы стремимся? Куда ведем своих воспитанников? Решив стать педагогом, я выбрала свой путь: вверх по лестнице жизни к ее вершинам - Добру, Истине, Кра­соте.

Моя миссия  состоит в том, чтобы раскрыть свои знания перед кем-нибудь другим, которому нужно по­знать истину для себя, войдя в реку жиз­ни свободным человеком.

Как это замечательно — вести диалог на равных! Чего-то не знают дети, чего-то не знаю я. Зато мы стараемся понять друг друга. Не об этом ли размыш­лял герой фильма «Доживем до понедельника», когда написал: «Счастье — это когда тебя понимают»? Толь­ко поняв друг друга, мы сможем начать восхождение — то самое, которое дается постижением сущности люб­ви и доброты. «Любовь, - писал И.Ильин, - великий дар- увидеть лучшее, избрать его и жить им».

Радость... Она дается не каждому. Она идет не из пу­стой души, а от духовной глубины. Она требует от педагога самоотдачи. Только тогда можно надеяться на то, что духовное семя превратится в духовный росток, ибо тот, кто отдает свою душу детям, ее обретет, а тот, кто боит­ся потерять, ее потеряет.

Годы работы в детском доме многому меня научили: прини­мать детей такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других, но требовательней к самой себе, а са­мое главное — научили бережнее относиться к детям.  Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. А для этого педагогу надо самому быть личностью, потому что, как писал Ушинский, «только личность может вос­питать личность».

За много лет работы в детском доме было всё: радости и огорчения, победы и поражения. Это были годы поисков, раздумий, открытий. Иногда прихо­дилось все начинать сначала, но никогда я не пожалела о том, что стала воспитателем, для детей лишившегося материнского тепла.

Судьба... Скажу ли я ей «спасибо»? Наверное, да. Спа­сибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда после долгих неудач ребенок вдруг восклицал: «Получилось!» -       и обретал веру в себя. Победа ребенка становится и
моей победой, его радость — моей радостью.

Просто я верю, что затраченные силы моей души вернутся ко мне победами, успехами моих воспитанников.

Мои достижения

Нам дивидендов не платили И не спешили награждать. Мы только грамоты копили, Теперь их некуда девать. Но для меня они признанье Моих успехов и трудов. Они - свидетельство призвания Учить добру всю детвору. Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков. Дороже всех наград и премий Слова любви моих воспитанников. Они идут у них от сердца, О чистом чувстве говоря. Они со мной - и сразу верится, Что жизнь-то прожита не зря!.

Моё портфолио

Каждому из нас доводится воспитывать своих детей. Но есть люди, воспитание для которых — это призвание. Воспитатель — это не просто человек с соответствующим дипломом. Воспитатель — это личность, наделенная колоссальным терпением, безмерным талантом и безграничной любовью к людям вообще и детям в частности. Мудрость и доброта, снисходительность и понимание, энтузиазм и вдохновение — вот те черты, которые поражают в людях этой профессии.Главное назначение  моего портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты моей  практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, наиболее удачные конспекты  по реализации непосредственной образовательной деятельности с детьми,  участия в конкурсах, проведённые мною исследования.