Омельченко Татьяна Николаевна

Сколько написано в мире статей

И сколько прочитано лекций умных

О том, как воспитывать наших детей,

Пытливых, добрых, смешных и шумных

Советы несутся со всех сторон

Пишут ученые и писатели

И методисты и воспитатели,

Пишут о строгости и такте,

Что благо, а что для учебы – враг

Как быть? Да внушать можно то и се,

А средство по-моему, всем по росту,

Люби детей, будь добр и вежлив во всем

Вот так это сложно и очень просто!

  Я работаю воспитателем 23 года.  темы нравственного воспитания, воспитания культуры поведения лежат в основе моей работы с дошкольниками

             Считаю формирование у детей общечеловеческих духовных ценностейи ориентиров, среди которых: доброта, любовь к близким, терпимость к окружающим, является одной из главных задач воспитания подрастающего поколения. Культурно воспитанный человек никогда не сделает ничего такого, что могло обидеть, задеть, унизить другого, не сломает ветку, не пройдет мимо чужой беды.

    Как бы разносторонне мы не будем развивать наших детей, если мы не научим их культуре общения, уважению, умению вести себя среди людей, они не смогут жить в обществе, а у общества, в котором отсутствует нравственная культура, нет будущего.

        То, что несут нашим детям телевидениеокружающая среда, семья сейчас как никогда, требует от нас, воспитателей, детского сада, всего общества пересмотраформ и методов работы. И начать, я считаю, нужно с нашей культуры и прежде всего с себя, а дети научатся у нас.

Ученным можешь ты не быть- культурным просто быть обязан. 

О себе

. Родилась и живу в кубанской станице Кущевской. Закончила на "отлично"  школу.С 1984  по 1988  училась  в Ленинградское педагогическое училище. Работать вернулась в родную станицу и работаю воспитателем уже 23 года.Очень люблю свою профессию. Детей чужих  и нелюбимых для меня не бывает. Воспитываю двух  замечательных сыновей. Мечтаю открыть семейный детский дом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Я очень увлекаюсь чтением произведений военных лет, исторических и философских романов. Эти книги сформировали мой внутрунний мир: .П. Радченко "На заре", Л. Толстой "Война и мир", В, Каверин "Открытая книга", М Шолохов "Тихий Дон", А.С. Макаренко "Педагогическая поэма, Фадеев "Молодая гвардия", Г. Марков "Строговы",К. "Симанов "Горячий снег" , И. Ефремов "Лезвие бритвы. 

Мой взгляд на мир

В мире все гармонично и разумно. Не каждому человеку дана возможность постичь эту гармонию , жить в гармонии с миром природы,  с миром людей. Но тот, кто пытается это делать уже  Человек. "Человек не рождается с великой душой, он сам себя делает таковым великолепными своими делами"- писал Ф.  Петрарка. И я думаю мир существует пока на земле совершаются добрые дела, пока существует любовь, красота, вера в людей !. Вопреки всем проявлениям пошлого, грубого, жестокого!!!

Мои достижения

Достижения в деле малом- уже достижения. Великих достижений нет. Но похвастаться некоторыми успехами могу: сама научилась шить и вязать. Шью все виды одежды  для детей  и взрослых, вяжу крючком и спицами. Пеку разные кондитерские изделия из разных видов теста.Угощаю ими друзей и соседей- получаю от этого огромное удовольствие.Все, что не знаю стремлюсь познать, чего не умею- пытаюсь научиться. В работе отмечена неоднократно грамотами главы района за успехи в воспитании подрастающего поколения, я и мои воспитанники являемся  победителями и призерами муниципальных  конкурсов: "Детские сады-детям", "Мой лучший урок", "Кубань глазами детей", ""Рождественские встречи",Безопасные дороги- детям", "Служба спасения 01". В этом году заняла 2-е место в конкурсе "Воспитатель 2011года" .

Моё портфолио

Быть воспитанным это значит быть внимательным

к другому, деликатным, тактичным, скромным,

не мелочным. Воспитанные люди уважают

человеческую личность,  а потому всегда

снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы…

..

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               А.П. Чехов 

  Культура поведения дошкольника – это совокупность полезных для общества устойчивых форм повседневного поведения в быту, в общении, в различных видах деятельности. Культура поведения не сводится к формальному соблюдению этикета. Она тесно связана с нравственными чувствами и представлениями и, в свою очередь, подкрепляя их воспитывает воспитанность. Представляю свой опыт работы по теме "Воспитание культуры поведения  у старших дошкольников".