Ушакова Олеся Петровна

Главное для учителя иностранного языка учитывать не только возрастные, но и психологические особенности детей. Нужно давать возможность каждому ребёнку реализовать себя без боязни быть непонятым.

О себе

Образование:высшее,КГУ

Стаж:10 лет

Квалификация:первая категория

Классный руководитель:11класс

Адрес электронной почты:ol.uschackova2014@yandex.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пьессы Уильяма Шекспира

Мой взгляд на мир

Моя задача, как учителя, состоит в том, чтобы  применять на своих уроках и во внеурочное время  игровые  технологии  для формирования социальной,коммуникативной  компетенции и положительной мотивации в обучении иностранному  языку, а также:

1.Создать психологически комфортную среду для изучения предмета и непосредственного общения на английском языке, сохранить здоровье детей путем снятия эмоциональной напряженности при изучении предмета.

2.Создать условия для развития познавательных, творческих, коммуникативных способностей детей.

3.Вовлечь учащихся в иноязычную речевую деятельность, используя различные игровые технологии, повышающие интерес к английскому языку, для роста качества знаний учащихся

Мои достижения

В 2013 стала победителем районного конкурса педагогического мастерства "Учитель - мастер"

Второе место в школьном конкурсе "Педагогический квартет"

Номинация "Учитель-друг"

Моё портфолио

Моя педагогическая философия

В школе работаю уже 10 лет, кажется так много, но это время пролетело незаметно, а все потому, что я работаю в чудесном месте и моя профессия – педагог.

А все началось с черной круглой печки в моей комнате, на которой было так удобно писать мелом и учить своих младших подруг и друзей. Мне нравилось видеть как они внимательно слушают, а затем уже читают и пишут. Но я помню, что уже тогда я не заставляла учить и не упрекала ни в чем. Это одна из составляющих моей педагогической философии.

Мне хотелось, чтобы у ребят возникло желание узнать что-то новое и не пропало в процессе обучения. А для этого нужно постараться, поработать и над собой и над методами, приемами преподавания.

Учась в 10 классе, я провела первый свой урок английского языка в День самоуправления. Мне очень понравилось. Это было незабываемо. Урок придал мне уверенности в своих силах и возможностях. А решающим было предложение моей учительницы по английскому языку поступить в Курганский педагогический колледж на учителя английского языка. Спасибо ей за это огромное!

Как-то меня спросил ученик: «Олеся Петровна, почему вы работаете учителем, а не переводчиком или еще кем-нибудь?» Я задумалась, а потом ответила: «Мне нравится моя профессия, я люблю детей и английский язык». Он был удивлен, но я объяснила, что моменты, проведенные в школе незабываемые, все дети разные, неповторимые. Они все по-разному объясняют причины невыполнения домашнего задания, придумывают новые слова, бывает очень смешно. А это неподдельная радость в глазах, если что-то получилось! Это динамичный, насыщенный процесс, ради которого стоит работать в школе.