Копнина Оксана Викторовна

О себе

С самого детства мечтала стать модельером. К сожалению или к счастью, не стала  в прямом смысле этого слова, но придя работать в школу, я стала «модельером» личности ученика. В школе преподаю технологию по направлению обслуживающий труд. Несерьезный предмет, думают многие, не «царица наук», как математика, не философский предмет, как литература. Но они глубоко ошибаются, именно в данном предмете аккумулируются все знания других учебных дисциплин. За последние годы содержание данного учебного предмета качественно обновилось. Сегодня учитель технологии, как никто другой в школе, обладает счастливой возможностью, с одной стороны, объяснить и продемонстрировать учащимся, как научно-технические знания материализуются в конструкторско-технологических процессах, а с другой, хотя и с известным приближением, но все же практически познакомить их с основными способами и приемами обработки материалов, дать представление о дизайне и прикладной экономике. Знания и умения, которыми дети овладевают в школьных мастерских, - это обязательный компонент их общей культуры, они будут востребованы в жизни и профессиональной деятельности. Таким образом, технология, как ни один учебный предмет, позволяет подростку самоутвердиться и самореализоваться.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, научно - популярная литература