Нуруллина Ландыш Хамитовна

О себе

Я-это я, и в этом моя уникальность . Я в ответе за свое здоровье, окружение, настроение, благосостояние сама перед собой . Я живу, а значит развиваюсь . Это мои убеждения, а значит и Я.

Люблю жизнь, люблю людей, наслаждаюсь действительностью, хотя осознаю ее недостатки. Я не идеальна и несовершенна, но я развиваюсь сама и помогаю людям улучшать их жизнь как могу и чем могу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г. Исхакый "Татар хатыны ниләр күрми"

Г.Абсалямов "Ак чәчәкләр"

Моё портфолио

Чын бәхетне бирә тик гыйлем генә,

Баш иярләр һәрвакыт белемлегә.

Г.Утыз Имәни.

Күпме вакыт үтсә дә, әле мин балачак илендә. Чөнки мин балалар янында, мин укытучы. Мин сайлаган юл - мәктәп юлы. Балалар минем өчен иксез - чиксез зәңгәр күктә янган йолдызлар. Яктар янармы, томаннар артында югалып калырмы, минем эшемнең нәтиҗәсе әнә шунда күренер. 

С удовльствием поделюсь с Вами своими материалами и наработками! Добро пожаловать!

Современные преобразования, происходящие в обществе, введение информационно-коммуникативных технологий в учебный процесс, требуют кардинального совершенствования знаний и навыков учителя. В настоящее время, в век технологий, мобильности и глобализации возникает острая необходимость в освоении и использовании сети Интернет, социальных сетей и персональных сайтов.

Персональный сайт учителя способствует обмену опытом с коллегами, сокращению дистанции между учителем и родителями, а также между учителем и учениками. С помощью сайта можно распространить нужную информацию в сжатые строки, поделиться новостями, разместить учебно-методические разработки и творческие работы учеников.

Сегодняшние школьники все чаще проводят время в сети Интернет, и им гораздо проще добыть нужные материалы, презентации и планы уроков на сайте учителя, зная к тому же, что их педагог идет «в ногу со временем». Красочные презентационные материалы, новостные блоги и фотографии учеников и их одноклассников вызывают у школьников интерес к татарскому языку и литературе, мотивацию к изучению языка и участию в конкурсах.