ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА "РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОБУЧЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ ПРАВИЛЬНОМУ УХОДУ И ПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИЕЙ"
презентация к уроку

Слайд 1

РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОБУЧЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ ПРАВИЛЬНОМУ УХОДУ И ПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИЕЙ Выполнила: Саврасова Екатерина Руководитель: Кошман Ольга Юрьевна Москва, 2022

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 3

Объект исследования : сестринская деятельность при железодефицитной анемии у детей . Предмет исследования : особенности сестринской деятельности по обучению родителей правильному уходу и питанию детей с железодефицитной анемией . Цель исследования : выявить особенности сестринской деятельности по обучению родителей правильному уходу и питанию детей с железодефицитной анемией . ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 4

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучить этиологию, патогенез железодефицитной анемии. Изучить особенности клинической картины, диагностики железодефицитной анемии. Выявить особенности лечения и профилактики железодефицитной анемии. Провести анкетирование родителей детей с железодефицитной анемией. Охарактеризовать сестринскую деятельность по обучению родителей правильного ухода и питанию детей с железодефицитной анемией. Предложить меры по повышению эффективности сестринской деятельности по обучению родителей правильному уходу и питанию детей в железодефицитной анемии.

Слайд 5

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучение и анализ данных научных источников. Анкетирование. Статистические, математические методы.

Слайд 6

ПОНЯТИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ Анемии – это клинико-гематологический синдром, который характеризуется снижением содержания гемоглобина в единице объема крови, что приводит к развитию кислородного голодания тканей. Причины анемии может быть большое количество . Классификация: Анемия по причине нарушения образования эритроцитов и гемоглобина. Анемии по причине усиления кроверазрушения (гемолитические ). Анемии по цветовому показателю.

Слайд 7

ЭТИОЛОГИЯ П отребность в железе, не соответствующая объему его поступлению при таких состояниях как период полового созревания и интенсивного роста, беременность, роды, лактация; Н арушение всасываемости железа как то тотальная гастроэктомия , резекция тонкого кишечника, хронический атрофический гастрит, дуоденит, энтерит; Д ефицит поступления железа с пищей; Н арушение транспорта железа как то врожденные гипо - и атрансферринемии , гипопротеинемии , антитела к трансферину и его рецепторам

Слайд 8

КЛИНИКА

Слайд 9

БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Детская городская поликлиника № 7 филиал № 2

Слайд 10

АНКЕТА В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ БЫЛ ПОСТАВЛЕН ДИАГНОЗ АНЕМИЯ? □ До 1 год □ 1-5 лет □ 6-10 лет □ 11-15 лет □ 16 лет и старше ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО МОЖЕТ БЫТЬ ПРИЧИНОЙ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ? □ Хроническая кровопотеря □ Период интенсивного роста □ Интенсивные занятия спортом □ Заболевания желудочно-кишечного тракта □ Дефицит поступления железа с пищей КАК ЧАСТО ВАШ РЕБЕНОК СДАЕТ АНАЛИЗ НА УРОВЕНЬ ГЕМОГЛОБИНА, ФЕРРИТИНА? □ 1 раз в месяц □ 1 раз в 6 месяцев □ 1 раз в год □ Реже 1 раза в год ВАШ РЕБЕНОК ПРИНИМАЕТ ПРЕПАРАТЫ ЖЕЛЕЗА? □ Да □ Периодически □ Нет КАКОЕ ЖЕЛЕЗО ОРГАНИЗМ ЛУЧШЕ УСВАИВАЕТ? □ Из растительных продуктов □ Из животных продуктов (мясо, печень и др .) ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНАЯ АНЕМИЯ ОПАСНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ? □ Да □ Отчасти □ Нет УКАЖИТЕ ПРОДУКТЫ, КОТОРЫЕ СНИЖАЮТ ВСАСЫВАНИЕ ЖЕЛЕЗА В КИШЕЧНИКЕ? □ Мясо □ Рыба □ Фруктовые соки □ Молоко □ Сыр □ Пшеничные отруби □ Чай ПОЛУЧИЛИ ЛИ ВЫ КОНСУЛЬТАЦИЮ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПО ПОВОДУ УХОДА ЗА РЕБЕНКОМ ПРИ АНЕМИИ, ЕГО ПИТАНИЯ? □ Да □ Нет ВЫ СЛЕДУЕТЕ ПОЛУЧЕННЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ? □ Да □ Отчасти □ Нет ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ПРОБЛЕМЕ ЛЕЧЕНИЯ, ПРОФИЛАКТИКИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ? □ Да □ Отчасти □ Нет

Слайд 11

ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ

Слайд 12

МНЕНИЕ О ПРИЧИНАХ РАЗВИТИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Слайд 13

ЧАСТОТА СДАЧИ АНАЛИЗА НА ГЕМОГЛОБИН, ФЕРРИТИН

Слайд 14

ЧАСТОТА ПРИЕМА ПРЕПАРАТОВ ЖЕЛЕЗА

Слайд 15

ЗНАНИЕ ОБ УСВОЯЕМОМ ВАРИАНТЕ ЖЕЛЕЗА

Слайд 16

ЗНАНИЯ О ПРОДУКТА С ВЫСОКИМ СОДЕРЖАНИЕМ ЖЕЛЕЗА

Слайд 17

ЗНАНИЯ ОБ ОПАСНОСТИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ

Слайд 18

ПОЛУЧЕНИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ МЕД. СЕСТРЫ

Слайд 19

ПОТРЕБНОСТЬ В ИНФОРМАЦИИ

Слайд 20

РЕКОМЕНДАЦИИ Вести работы широким фронтом, т.е. вовлекать в нее население всех возрастов от занятий в школах, средних специальных, высших заведениях различного профиля до лекций на предприятиях, в Школах здоровья и т.д. Принимать во внимание возраст обучаемых при разработке материалов для бесед, занятий. Это касается терминологии, а также той базы, которая есть у обучаемых, в частности в биологии. Важно учитывать и личный опыт обучаемых. Крайне важно использовать раздаточный материал в виде памяток, буклетов, небольших брошюр. Необходимо создавать материалы таким образом, чтобы они учитывали особенности восприятия человека. Примером является использование более крупного шрифта для населения с пониженным зрением и т.д. Эти материалы необходимо распространять повсеместно. Примером является памятка, представленная в приложении Б. Необходимо широко взаимодействовать со средствами массовой информации. Это должна быть масштабная социальная реклама методов профилактики железодефицитной анемии, последствий железодефицитной анемии для здоровья населения.

Слайд 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Железодефицитная анемия – это заболевание, связанное с дефицитом железа, нарушением продукции гемоглобина, эритроцитов. Анемии – это крайне разнообразная группа заболеваний, которая связана с нарушением поступления железа в кровь, например вследствие нарушения его всасывания, процессов синтеза гемоглобина, по алиментарным причинам. Железодефицитная анемия может быть охарактеризована рядом синдромов, например, анемическим, сидеропеническим, геморрагическим и т.д. Диагностика анемий проводится с использованием опроса, осмотра, физикальных, лабораторных и инструментальных методов исследования. Лечение анемий также разнообразно и чаще всего связано с использованием большого количества лекарственных средств. Профилактика анемий, как правило, состоит из модификации образа жизни, медикаментозной поддержки. Питание современными клиническими рекомендациями не рассматривается как основной метод профилактики и лечения, однако оно применяется в качестве вспомогательного средства. Роль медицинской сестры в оказании помощи пациентам с анемиями значительна и состоит в обеспечении ухода, который бы способствовал восстановлению прежнего уровня физической и социальной активности пациента. Сестринская деятельность при этом должна опираться на принципы сестринского процесса. Крайне важна деятельность медицинской сестры по обучению родителей правильному уходу и питанию детей в железодефицитной анемии. На основании практических данных были выявлено, что пациенты с анемией крайне нуждаются в консультативной помощи, которая может и должна оказываться медицинской сестрой. Консультация должна включать в себя сведения об этиологии, патогенеза, диагностики, лечения, профилактики тех или иных патологий крови.

Слайд 22

ПАМЯТКА

Слайд 23

РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОБУЧЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ ПРАВИЛЬНОМУ УХОДУ И ПИТАНИЮ ДЕТЕЙ С ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИЕЙ Выполнила: Саврасова Екатерина Руководитель: Кошман Ольга Юрьевна Москва, 2022