ПМ.03 ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И  ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах

ПК 3.2

Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

ПК 3.3

Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество  

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий  

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Коды професси-ональных компетен-ций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (часов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Самостоятельная работа

Учебная

Производственная

Всего,

часов

в т.ч. теория

в т.ч. практи-ческие занятия

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПМ 03  оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ПК 3.1

МДК 03.01 Основы реаниматологии

78

52

16

36

26

36

-

ПК 3.2

ПК 3.3

МДК 03.02 Медицина катастроф

69

46

14

32

23

46-

-

Производственная практика(по профилю специальности)

36

36

Всего:

147

98

30

68

49

82

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 03  оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ПК 3.1

МДК 03.01 Основы реаниматологии

78

52

ПК 3.2

ПК 3.3

МДК 03.02 Медицина катастроф

69

46

Производственная практика(по профилю специальности)

36

Всего:

147

98

Организационно-правовые  и морально-этические аспекты реанимации

1

Тема 1.2. Оказание первой и медицинской (доврачебной) помощи при неотложных,  экстремальных состояниях и травмах пациентам разного возраста, включая детей во внегоспитальных и госпитальных  условиях

Тема 1.2.1

Содержание

1

Клинические признаки неотложных состояний: острой дыхательной, острой сердечной, острой сосудистой недостаточности, коматозных состояний, гипертермического синдрома, судорожного синдрома, синдрома длительного сдавления, кровотечений, синдрома «острого живота», отравлений, шоковых состояний,  травм 

2

Теоретическое занятие1

Клинические признаки неотложных состояний:

1

Тема 1.2.2 Синдромы и  заболевания сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, требующие неотложной помощи

Содержание

 10

Синдромы и  заболевания сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, требующие неотложной помощи: острая сердечная недостаточность, гипертонический криз, артериальная гипотензия, синкопе (обморок, коллапс), стенокардия, инфаркт миокарда, нарушение сердечного ритма и проводимости, кардиогенный шок. Острая дыхательная недостаточность  (ларингоспазм,  стеноз гортани,  инородные тела верхних дыхательных путей, тромбоэмболия легочной артерии, приступ бронхиальной астмы, астматический статус,  странгуляционная асфиксия)

2

Теоретическое занятие 2

Синдромы и  заболевания сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, требующие неотложной помощи

2

Практические занятия1-2

Синдромы  и  заболевания  сердечно-сосудистой системы,

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при синдромах и  заболеваниях  сердечно-сосудистой системы, требующих неотложной помощи (острая сердечная недостаточность, гипертонический криз, артериальная гипотензия, стенокардия, инфаркт миокарда, нарушение сердечного ритма и проводимости, кардиогенный шок)

4

Синдромы  и  заболевания  органов дыхания

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при синдромах и  заболеваниях  органов дыхания, требующих неотложной помощи

(острая дыхательная недостаточность, ларингоспазм, стеноз гортани,  инородные тела верхних дыхательных путей, тромбоэмболия легочной артерии, приступ бронхиальной астмы, астматический статус)

4

Тема 1.2.3 Острые аллергозы. Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях

Содержание

6

Острые аллергозы (аллергический ринит, конъюнктивит, крапивница, отек Квинке, острый стеноз гортани, анафилактический шок). Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях: гипертермия и гипертермический синдром различного генеза,  судорожный синдром, тошнота и рвота,  желтуха, острая диарея

2

Теоретическое занятие 3

Острые аллергозы. Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях.

2

Практические занятия 3

Острые аллергозы. Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при острых аллергозах (аллергический ринит, конъюнктивит, крапивница, отек Квинке, острый стеноз гортани, анафилактический шок)

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при неотложных состояниях при инфекционных заболеваниях (гипертермия и гипертермический синдром различного генеза,  судороги, тошнота и рвота,  желтуха, острая диарея). Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при острых отравлениях

4

Тема 1.2.4 Неврологические синдромы и неотложные неврологические заболевания. Неотложные состояния при эндокринной патологии

Содержание

6

Неврологические синдромы и неотложные неврологические заболевания: острые нарушения мозгового кровообращения, черепно-мозговая травма, синкопе (обморок, коллапс), судорожные состояния Неотложные состояния при эндокринной патологии: кетоацидотическая кома, гипогликемическая кома, тиреотоксический криз.

2

Теоретическое занятие 4

Неврологические синдромы и неотложные неврологические заболевания. Неотложные состояния при эндокринной патологии

2

Практические занятия 4

Неврологические синдромы и неотложные неврологические заболевания. Неотложные состояния при эндокринной патологии

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при неврологических синдромах и неотложных неврологических заболеваниях (острые нарушения мозгового кровообращения, черепно-мозговая травма, синкопе (обморок, коллапс).

Оказание первой и медицинской помощи при неотложных состояниях при эндокринной патологии (кетоацидотическая кома, гиперосмолярная кома, лактацидоз, гипогликемическая кома, тиреотоксический  криз)

4

Тема 1.2.5 Синдромы, симптомы и неотложные состояния при острых хирургических состояниях. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии.

Содержание

6

Синдромы, симптомы и неотложные состояния при острых хирургических состояниях: травматический шок, кровотечения, острые воспалительные и деструктивные заболевания органов брюшной полости (острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит, прободная язва желудка и двенадцатиперстной кишки, острая кишечная непроходимость, ущемленная грыжа, перитонит) 

Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии: кровотечения, «острый живот», эклампсия

2

Теоретическое занятие 5

Синдромы, симптомы и неотложные состояния при острых хирургических состояниях. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии.

2

Практические занятия 5

Синдромы, симптомы и неотложные состояния при острых хирургических состояниях. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии.

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при синдромах, симптомах и неотложных состояниях при острых хирургических состояниях (травматический шок, кровотечения, острая абдоминальная боль, острые хирургические заболевания органов брюшной полости (острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит, прободная язва желудка и двенадцатиперстной кишки, острая кишечная непроходимость, ущемленная грыжа, перитонит) .

Оказание первой и медицинской помощи при неотложных состояниях  в акушерстве, и гинекологии (кровотечения, острый живот).

4

Тема 1.2.6 Синдромы, симптомы и заболевания в урологии и нефрологии, требующие неотложной помощи. Утопление. Электротравма. Укусы животных, змей,  насекомых  

Содержание

6

Синдромы, симптомы и заболевания в урологии и нефрологии, требующие неотложной помощи:  острая задержка мочи, анурия, гематурия, почечная колика, острый  пиелонефрит .

Утопление. Электротравма. Укусы животных, змей,  насекомых  

2

 Теоретическое занятие

 Синдромы, симптомы и заболевания в урологии и нефрологии, требующие неотложной помощи. Утопление. Электротравма. Укусы животных, змей,  насекомых  

2

Практические занятия

Синдромы, симптомы и заболевания в урологии и нефрологии, требующие неотложной помощи. Утопление. Электротравма. Укусы животных, змей,  насекомых.

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи при синдромах, симптомах и заболеваниях в урологии и нефрологии, требующие неотложной помощи ( острая задержка мочи, анурия, гематурия, почечная колика, острый пиелонефрит, острый простатит, острый орхоэпидидимит).  

Алгоритмы оказания  первой и медицинской помощи, термических травмах,  травмах и ранениях различных областей тела, автодорожной травме, утоплении,  электротравме, укусах животных, змей,  насекомых

4

Тема 1.2.7 Термические травмы. Транспортная травма. Терминальные состояния. Реанимационные мероприятия.

Содержание

6

Термические травмы: ожоги (термические и химические), отморожения, общее охлаждение организма, переохлаждение и перегревание детей первого года жизни, тепловой  удар, солнечный удар.

Транспортная травма. Травмы  и ранения различных областей тела: головы, шеи, грудной клетки (открытый пневмоторакс), повреждения живота, таза, позвоночника.  Терминальные состояния. Причины, стадии и клинические проявления терминальных состояний.  Реанимационные мероприятия. Сердечно-легочная и церебральная реанимация. Особенности сердечно-легочной реанимации детей разного возраста

2

Теоретическое занятие

2

Термические травмы. Транспортная травма. Терминальные состояния. Реанимационные мероприятия.

Практические занятия

4

Термические травмы. Транспортная травма. Терминальные состояния. Реанимационные мероприятия.

Признаки остановки дыхания  и кровообращения. Этапы сердечно-легочной и церебральной реанимации. Показания и противопоказания к проведению сердечно-легочной и церебральной реанимации. Мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей. Искусственная вентиляция легких. Технология сердечно-легочной и церебральной реанимации пациентам разного возраста

Самостоятельная работа при изучении раздела 1. ПМ 03.

21

Составление алгоритмов оказания доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях.

Отработка на тренажерах приемов сердечно-легочной и церебральной реанимации

Учебная практика

Виды работ

Работа в структурных подразделениях медицинских организаций, занимающихся оказанием доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях детям и взрослым.

Проведение оценки состояния пациента.

Определение признаков неотложных и экстремальных ситуаций.

Участие в оказании первой и медицинской помощи лицам разного возраста при неотложных и экстремальных состояниях.

Оформление медицинской документации.

Работа в симуляционных центрах (обучение методам оказания доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях с использованием симуляционных технологий)

36

3

Производственная практика  (по профилю специальности)

Виды работ

Работа в структурных подразделениях медицинских организаций, занимающихся оказанием доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях детям и взрослым.

Проведение оценки состояния пациента.

Определение признаков неотложных и экстремальных ситуаций.

Участие в оказании первой и медицинской помощи лицам разного возраста при неотложных и экстремальных состояниях.

Оформление медицинской документации.

 Проведение  мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде (возможно использование симуляционных технологий) 

36

3

Раздел 2. Участие в оказании медицинской помощи при чрезвычайных   ситуациях

69

МДК 03.02. Медицина катастроф

46

Тема 2.1. Организационно-правовые  аспекты участия сестринского персонала в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

Содержание

2

Определение понятий «катастрофа», «авария», «очаг катастрофы», чрезвычайная ситуация». Действующие нормативно-правовые документы (Федеральный закон от 21 декабря 1994 года N 68-ФЗ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", постановление  Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2003 года N 794 "О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций" (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 27 мая 2005 года N 335  "О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2003 г. N 794"). Принципы организации единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Всероссийская служба медицины катастроф (ВСМК).  Классификация и характеристика чрезвычайных ситуаций. Проведение  мероприятий по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях

2

Теоретическое занятие

Организационно-правовые  аспекты участия сестринского персонала в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

2

Тема 2.2. Тактика оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Содержание

10

Лечебно-эвакуационное обеспечение при чрезвычайных ситуациях. Этапное лечение раненых и больных в очагах поражения. Характеристика величины и структуры потерь населения при катастрофах.  Фазы (периоды) оказания медицинской помощи пораженным в очаге массового поражения: фаза изоляции, фаза  спасения, фаза восстановления. Оснащение медицинской службы в чрезвычайной ситуации. Индивидуальные средства медицинской защиты.

Розыск раненых и больных в очагах катастроф и оказание им медицинской помощи.  Принципы сортировки пораженных. Транспортировка пораженных и больных. Медицинская сортировка в очагах катастроф  

2

Теоретическое занятие

Тактика оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

2

Розыск раненых и  оказание им медицинской помощи

2

Практические занятия

Изучение тактики оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.  

4

Обучение действиям  в составе сортировочной бригады

4

Тема 2.3. Оказание помощи при химических авариях

Содержание

10

Понятие «химическая авария». Симптомы отравлений разными химическими веществами  (азотная кислота, аммиак, дихлорэтан, окись углерода, серная кислота, сернистый ангидрид, сероводород, сероуглерод, соляная кислота, формальдегид, фосфорорганические соединения, фосген, фтористоводородная кислота, хлор,  хлористый метил, цианистый водород и др.). Лечебно-эвакуационные мероприятия

2

Теоретическое занятие

Оказание помощи при химических авариях

2

Практические занятия

Оказание первой и медицинской помощи при химическом поражении  (при воздействии на организм токсических  и ядовитых веществ) самостоятельно и в бригаде

4

Проведение лечебно-эвакуационных мероприятий

4

Тема 2. 4 Оказание помощи при радиационных  авариях

Содержание

10

Понятие «радиационная авария».  Поражающие факторы ядерного взрыва. Классификация лучевой болезни. Оказание первой и медицинской помощи при радиационном поражении

2

Теоретическое занятие

Оказание помощи при радиационных  авариях

2

Практические занятия

Оказание помощи при радиационных  авариях

4

Оказание первой и медицинской помощи при радиационном поражении

4

Тема 2.5. Оказание помощи пациентам хирургического профиля

Содержание

6

Синдром длительного сдавления. Оказание помощи и эвакуация пострадавших

2

Теоретическое занятие

Оказание помощи пациентам хирургического профиля

2

Практические занятия

Оказание помощи и эвакуация пострадавших с синдромом длительного сдавления

4

Тема 2.6. Оказание помощи при психических расстройствах

Содержание

6

Острые психические расстройства в экстремальных ситуациях: клинические проявления, первая и медицинская помощь пострадавшим с острым психическими  расстройствами на догоспитальном этапе в очаге катастрофы

2

Теоретическое занятие

Оказание помощи при психических расстройствах

2

Практические занятия

Оказание помощи  при острых психических расстройствах в экстремальных состояниях

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 2  ПМ 03. 

23

3

Составление алгоритмов оказания первой и медицинской (доврачебной) помощи при чрезвычайных состояниях

Всего

204

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях   и   травмах

Правильно и своевременно проводит мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде.

Правильно оценивает и  распознает неотложное или экстремальное состояние пациента.

Правильно (в соответствии с алгоритмами) и своевременно оказывает помощь пациенту реальному или имитируемому при неотложных состояниях и травмах с соблюдением мер инфекционной безопасности.

Оценка освоения практических умений оценки неотложных состояний и травм.

Решение ситуационных задач.

Оценка деятельности при оказании помощи

пациенту реальному или имитируемому при неотложных состояниях и травмах с соблюдением мер инфекционной безопасности

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных   ситуациях.

Правильно использует   коллективные и индивидуальные средства защиты от факторов массового поражения.

Правильно планирует оказание помощи при воздействии на организм токсических  и ядовитых веществ (самостоятельно и в бригаде).

Правильно планирует мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях.

Правильно планирует оказание первой и медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.

Правильно планирует медицинскую сортировку пораженных

Оценка планирования оказания помощи при воздействии на организм токсических  и ядовитых веществ (самостоятельно и в бригаде).

Оценка планирования оказания помощи при воздействии на организм токсических  и ядовитых веществ (самостоятельно и в бригаде).

Оценка планирования мероприятий по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях.

Оценка планирования оказания первой и медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.

Оценка планирования

медицинской сортировки пораженных

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций

Демонстрация  стремления к сотрудничеству, эффективное общение,  проявление профессиональной надежности в работе с членами команды и добровольными помощниками в условиях ЧС

Оценка взаимодействия в условиях учебной игры

Дифференцированные зачеты по МДК и по производственной практике.

Итоговая форма контроля по ПМ – квалификационный экзамен.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  

Демонстрация интереса к будущей профессии;

активное участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах по специальности; волонтёрство;

создание портфолио

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях; оценка эффективности и качества выполнения

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные

ОК  5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Демонстрация умений использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Демонстрация навыков работы в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами и их окружением

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий  

Демонстрация умений

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

Демонстрация умений изменять технологии выполнения манипуляций при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

Демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

Демонстрация готовности брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

демонстрация готовности организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при оказании доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

демонстрация ведения здорового образа жизни, участия в спортивных и физкультурных мероприятиях

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность с применением знаний по оказанию доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и травмах, а также в чрезвычайных ситуациях

Формы и методы контроля и оценки:

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Оценка портфолио