Методические пособия по акушерству
методическая разработка

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Ессентукский филиал

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

к практическому занятию

по ПМ. 02 Лечебная  деятельность,

МДК 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи

со студентами 2 курса специальности «Лечебное дело»

Тема №3.1. Оказание акушерской помощи

Занятие № 6. Оказание помощи при тазовых предлежаниях

Оказание помощи при многоплодной беременности

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК клинических дисциплин

протокол №____

от «_____» ____________ 20____ г.

Председатель:  _______________ Белокопытова О.В.

Ессентуки, 2015

Тема № 3.1. Оказание акушерской помощи .

        Занятие № 6. Оказание помощи при тазовых предлежаниях.

Оказание помощи при многоплодной беременности

Учебные вопросы занятия:

1. Тазовые предлежания: течение беременности, методы коррекции.
2. Биомеханизм родов при тазовых предлежаниях.
3. Пособие по Цовьянову 1.
4. Пособие по Цовьянову 2.
5. Классическое пособие при полном открытии маточного зева.

6.Многоплодная беременность: особенности течения беременности коррекция отклонений

Место проведения занятия – кабинет акушерства и гинекологии

Оснащение занятия: акушерский фантом, наглядные пособия, стетоскоп, тазомер, сантиметровая лента,  муляж женского костного таза, истории болезни, технические средства обучения и т.д.

Цели занятия

В результате изучения учебных вопросов занятия Вы должны

знать:

• причины тазовых предлежаний;
• классификацию тазовых предлежаний;
• методы диагностики тазовых предлежаний;
• принципы ведения беременности;
• биомеханизм родов и акушерские пособия по родоразрешению при тазовом предлежании;
• пособие по Цовьянову I и II.
• принципы лечебной гимнастики;
• возможные осложнения.
• диагностику многоплодной беременности;
• особенности течения многоплодной беременности;
• особенности ведения родов  при многоплодной беременности;
• льготы для женщин при многоплодии;
• осложнение для матери и плодов.

уметь:

• выявить группу риска;
• составить план ведения беременности и родов при тазовых предлежаниях и многоплодной беременности;
• пользоваться приемами наружного акушерского исследования;
• оказать пособие по Цовьянову I (на фантоме);
• оказать пособие по Цовьянову II (на фантоме);
• продемонстрировать корригирующую гимнастику;
• осуществить уход за роженицей с тазовым предлежанием;
• провести профилактику внутриутробной гипоксии плода;
• провести эпизиотомию (на фантоме);
• проводить профилактику возможных осложнений.

владеть набором компетенций:

ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.

Рекомендуемая литература:

1.Сивочалова О.В.  Гинекология. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

2.Славянова И.К. Акушерство и гинекология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2013.

При подготовке к данному занятию

• Проработайте учебный материал ранее изученных тем (современные методы диагностики многоплодной беременности и тазового предлежания.) Это очень важно, т.к. на этом материале строится вся программа данного занятия. Обратите внимание на течение родов.

Проработайте рекомендованную литературу по нашей дисциплине. Обратите внимание на лекционный материал по этой теме.

Ответьте на следующие вопросы: 

• причины тазовых предлежаний;
• классификацию тазовых предлежаний;
• методы диагностики тазовых предлежаний;

принципы ведения беременности

Решите тесты и ситуационные задачи (См. приложение 1).

Заготовьте в рабочей тетради следующие рисунки-приемы наружного акушерского исследования.   Они Вам пригодятся при работе на занятии.

Данное занятие имеет особое место в работе по овладению методами исследования беременных, рожениц, родильниц.

Заблаговременно приготовьте униформу.

По выполнению программы учебного занятия

Проверьте рабочее место на предмет наличия всего необходимого для Вашей работы. При необходимости обратитесь к преподавателю.

При отработке 1-го учебного вопроса занятия воспользуйтесь лекцией 5. «Современные методы диагностики многоплодной беременности и тазового предлежания»,обратите внимание на методы исследования рожениц и родильниц, зарисуйте,  найдите особенности, сопоставьте с теоретическими выкладками. Контролируйте свои действия. Представьте преподавателю отчет о выполненном задании. Получите задачу на выполнение очередного задания.

При отработке 2-го учебного вопроса воспользуйтесь инструментарием и акушерским фантомом, приготовленными к данному занятию. Отработайте технику выполнения манипуляции. Продумайте ответ на вопрос: как это пригодится фельдшеру в ее практике. Представьте отчет преподавателю. Приступите с  разрешения преподавателя к выполнению очередного задания.

При отработке 3-го учебного вопроса воспользуйтесь инструментарием и акушерским фантомом, приготовленными к данному занятию. Отработайте технику выполнения манипуляции. Продумайте ответ на вопрос: как это пригодится фельдшеру в ее практике. Представьте отчет преподавателю. Приступите с  разрешения преподавателя к выполнению очередного задания.

По выполнению программы занятия представьте преподавателю отчет о выполненной работе. Выясните то, что у Вас вызвало затруднения.

Усвойте основные термины и понятия:

 - пособие по Цовьянову

- чистоягодичное  предлежание

- классическое ручное пособие

При проведении заключительной части учебного занятия

Решите тестовые задания и ситуационные задачи (См. приложение 1и 2).

Прокомментируйте результаты своей работы по решению контрольных заданий.

Выслушайте преподавателя по оценке деятельности учебной группы и Вас лично. Обратите внимание на анализ преподавателем Вашей предстоящей работы на следующем занятии и нюансы при работе с учебной литературой. Попрощайтесь с преподавателем.