Методическая разработка технологической карты практического занятия на тему "Применение лекарственных средств"
методическая разработка по теме

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Фельдшерский колледж»

По модулю ПМ 04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Младшая медицинская сестра по уходу за больными. МДК 07.03 «Технология оказания медицинских услуг» по специальности 31.02.01 «Лечебное дело»

Технологическая карта занятия

Тема занятия: Применение лекарственных средств

Тип занятия: формирование умений

Вид занятия: практическое

Продолжительность: 270 минут

Место проведения: учебная аудитория

Оснащение: технокарта, конспект занятия, оснащение доклинического кабинета, ТСО: видеопроектор, презентация на тему «Применение лекарственных средств». Дидактический материал: контрольные вопросы для фронтального опроса, тесты для контроля знаний с эталонами ответов, ситуационные задачи, алгоритмы манипуляций.

Цель занятия: научить студентов выполнять манипуляции «Раздача лекарственных средств в отделении», «Оформление журнала учета наркотических средств» соответствии с алгоритмом (ПК 7.3).

Задачи:

Учебные: закрепление теоретического материала по различным способам введения лекарственных средств, изучение алгоритма «Раздача лекарственных средств в отделении», «Оформление журнала учета наркотических средств».

Развивающие: способствовать формированию профессиональных знаний, понимать социальную значимость профессии, уметь анализировать ситуации и выбирать решения (ОК 01, ОК 03).

Воспитательные: способствовать формированию: объективности, добросовестности, интереса к профессии, нравственных качеств личности (ОК11, ОК12).

Уровни усвоения:

Студент должен владеть:

Техникой выполнения манипуляциями «Раздача лекарственных средств в отделении», «Оформление журнала учета наркотических средств» в соответствии с алгоритмом.

Студент должен уметь:

       1. Осуществить выборку назначений из истории болезни.

        3. Предоставить пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве.

       4. Осуществлять раздачу лекарственных средств.

        4. Обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств.

5. Информировать пациента о применении назначенных лекарственных средств.

Студент должен знать:

       1. Пути и способы введения лекарственных средств в организм, их преимущества;

       2. Алгоритм «Раздача лекарственных средств в отделении»;

       3. Принципы обучения пациента приему лекарственного средства;

       4. Оформление медицинской документации при работе с лекарственными препаратами.

5. Алгоритм «Оформление журнала учета наркотических средств».

Ход занятия

Литература.

Основные источники:

1. Обуховец Т.П., Чернова О.В. Основы сестринского дела.- Ростов н/Д: Феникс, 2012, 2013, 2014, 2016

2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: практикум.- Ростов н/Д: Феникс, 2012,

Мухина С.А., Тарновская И.И.        Теоретические основы сестринского дела.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2013

3. Мухина С.А., Тарновская И.И.        Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела».- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2013

4. Кулешова Л.И., Пустоветова Е.В. Основы сестринского дела.- Ростов н/Д: Феникс, 2014

5. Чиж А.Г. Манипуляции в сестринском деле.- Ростов н/Д: Феникс, 2013.

1. ОСНОВЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА.: В 2 Т. /Чуваков Г.И. -ТОМ 1.- 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО.- М.: Юрайт, 2017

Дополнительные источники:

2. ОСНОВЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА. В 2 Т./ Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А.- ТОМ 2.-  2- е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО.- М.: Юрайт, 2017