Методическая разработка занятия "Стресс. Способы выхода из стресса"
методическая разработка на тему
Представленная методическая разработка предназначена для проведения теоретического занятия со студентами, обучающимися в рамках средних профессиональных образовательных учреждений медицинского профиля (медицинские училища и колледжи). Составлена в соответствии с примерной и рабочей программой дисциплины «Психология» для специальности 31.02.01 Лечебное дело и соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metodicheskaya_razrabotka_po_teme_stress._sposoby_vyhoda_iz_stressa.pdf | 745.71 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка урока «Способы отделки и варианты оформления классических тортов»
Данная педагогическая разработка представлена в виде методической разработки урока теоретического обучения на тему - «Способы отделки и варианты оформления классических тортов». Тема...
ИНФОРМАЦИЯ ПСИХОЛОГА "Способы выхода из стрессового состояния"
Информация психолога Способы выхода из стрессового состояния...
Методическая разработка практического занятия по теме:"Способы выхода из стресса"
Представленная методическая разработка предназначена для проведения практического занятия со студентами, обучающимися в рамках средних профессиональных образовательных учреждений медицинского пр...
Воспитательная работа по направлению № 2. Духовно-нравственное и культурно-эстетическое воспитание. Лекция на тему: «Конфликт и его профилактика в местах лишения, способы выхода из него».
Содержание1. Понятие «Конфликт»…………………………………………………&hell...
Возникновение конфликта, способы выхода из него и его профилактика в местах лишения
В конфликтные ситуации субъекты вступают либо по своей воле либо против нее. И каждый конфликтант создает собственную систему действий в конфликтных обстоятельствах. Каждый действует по своему вкусу, ...
Методическая разработка урока "Способы решения показательных уравнений"
Данный урок проводится после урока, на котором вводится определение показательной функции и рассматриваются ее свойства. На уроке применяются различные формы деятельности учащихся:...
