Методическая разработка «Работа с одаренными учащимися за 2023-2024 учебный год". Одаренный обучающийся Соловьев Денис»
методическая разработка
В работе представлен материал по организации системы работы с одаренными детьми в объединении "Юный водитель" ИУЦ "Автоград" ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СПб за 2023-2024 год и включает в себя следующие материалы по работе с одаренными детьми в соответствии с согласием родителей на обработку персональных данных, на участие их ребёнка в программе одаренность:
1 полугодие 2023-2024 года: Визитная карточка Соловьева Дениса; Групповая диагностика (№1) Соловьева Дениса; Индивидуальная диагностика (№2) Соловьева Дениса; Индивидуальный образовательный маршрут Соловьева Дениса; Индивидуальный план образовательного маршрута Соловьева Дениса; План достижений Соловьева Дениса.
2 полугодие 2023-2024 года: Достижения Соловьева Дениса; Результат обучения Соловьева Дениса; Исследовательская работа "Шумо и виброизоляция автомобиля"; Фотоколлаж мероприятий.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Визитная карточка
(Фото)
Фамилия | Соловьев |
Имя | Денис |
Отчество | Евгеньевич |
Дата, место рождения | Санкт-Петербург |
Школа | СОШ №, Класс |
Классный руководитель (телефон) | Васина Лариса Евгеньевна |
Объединение ДД(Ю)Т | 2022-2023 «Юный мотоциклист» 2023-2024 «Юный водитель» |
Руководитель объединения ДД(Ю)Т | Славная Алина Яковлевна, Мараховский Юрий Николаевич |
Домашний адрес | Санкт-Петербург, ул. |
Имя, отчество родителей | Соловьева И.Н. |
Телефон домашний | - |
Телефон сотовый | |
Дата заполнения: 10.09.2023
Предварительный просмотр:
Карта отслеживания одаренных и способных детей спортивно-технической направленности
ОП «Юный мотоциклист» Группа № 101
Педагог - Славная Алина Яковлевна, Мараховский Юрий Николаевич
Дата проведения: 24.05.2023 года
ФИО Показатели | Белов Владимир | Волков Дмитрий | Горцевский Никита | Корольков Степан | Логинов Даниил | Мурсалов Андрей | Павлов Владислав | Рябинина Мирослава | Сахнин Евгений | Соловьев Денис | Царев Андрей | |
1. | Творческая одаренность | |||||||||||
Нестандартно мыслит и часто предлагает неожиданные, оригинальные решения. | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | |
Не боится пробовать что-то новое, делает несколько попыток при неудаче. | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | |
Изобретателен в выборе и использовании различных предметов | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Способен увлечься, уйти с головой в интересующее его занятие. | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
Любит пробовать новые способы решения жизненных задач, не любит уже испытанных вариантов. | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |
2. | Интеллектуальная одаренность | |||||||||||
Умеет хорошо излагать свои мысли, имеет большой словарный запас. | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
Хорошо улавливает связь между одним событием и другим, между причиной и следствием. | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
Любит решать сложные задачи, требующие умственного усилия. | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |
Наблюдателен, любит анализировать события и явления. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | |
Способен долго удерживать в памяти символы, буквы, слова. | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
Сумма | 25 | 32 | 26 | 25 | 32 | 33 | 26 | 30 | 29 | 35 | 26 |
1– качество не выражено; 2 – качество слабо выражено; 3 – качество выражено в умеренной степени; 4 – качество выражено в сильной степени
35-40 баллов – высокий уровень способностей; 25-35 баллов - средний уровень способностей; ниже 20 баллов – уровень способностей ниже среднего.
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)
ФИО ребенка: Соловьев Денис
Возраст ребенка: 13 лет
Образовательная программа и год обучения | Юный водитель |
Цель: | Получение основ теоретических знаний и практических умений по обслуживанию и управлению автомобилем для последующего применения при освоении общепрофессиональных и специальных знаний и умений |
Задачи: | 1.Закрепление системы знаний по обеспечению безопасности дорожного движения; 2. Знакомство с устройством автомобиля. 3. Изучение Правил дорожного движения РФ. 4.Развитие творческого мышления на основе включения учащихся в различные виды деятельности 5.Воспитание культуры поведения и бесконфликтного поведения на дороге и в обществе. |
Учебный год | 2023-2024 |
Ф.И.О. педагога | Славная Алина Яковлевна, Мараховский Юрий Николаевич |
Дата составления ИОМ и подпись педагога | 10.09.2023 |
ФИО родителя/ опекуна | Соловьева Ирина Николаевна |
Дата согласования ИОМ и подпись родителя/опекуна | 20.09.2023 |
Дата согласования ИОМ и подпись заместителя директора по УВР | 20.09.2023 |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)
ФИО ребенка: Соловьев Денис
Возраст ребенка: 13 лет
Образовательная программа и год обучения | Юный водитель |
Цель: | Получение основ теоретических знаний и практических умений по обслуживанию и управлению автомобилем для последующего применения при освоении общепрофессиональных и специальных знаний и умений |
Задачи: | 1.Закрепление системы знаний по обеспечению безопасности дорожного движения; 2. Знакомство с устройством автомобиля. 3. Изучение Правил дорожного движения РФ. 4.Развитие творческого мышления на основе включения учащихся в различные виды деятельности 5.Воспитание культуры поведения и бесконфликтного поведения на дороге и в обществе. |
Учебный год | 2023-2024 |
Ф.И.О. педагога | Славная Алина Яковлевна, Мараховский Юрий Николаевич |
Дата составления ИОМ и подпись педагога | 10.09.2023 |
ФИО родителя/ опекуна | Соловьева Ирина Николаевна |
Дата согласования ИОМ и подпись родителя/опекуна | 20.09.2023 |
Дата согласования ИОМ и подпись заместителя директора по УВР | 20.09.2023 |
Предварительный просмотр:
План достижений на 2023-2024 г.
ФИО обучающегося: Соловьев Денис Евгеньевич
ДООП: «Юный водитель»
Год обучения: 1
№ | Конкурс/выставка и др. | Уровень | Сроки | Ожидаемый результат |
1 | Всероссийская интернет- олимпиада для обучающихся образовательных организаций на знание правил дорожного движения (старшая возрастная категория) | Всероссийский | 10.2023 | Победитель, лауреат |
2. | Районные соревнования среди обучающихся СПб «Сегодня ученик, завтра водитель» | Районный | 10. 2023 | Победитель, лауреат |
3. | Федеральный тест для учащихся общеобразовательных организаций по тематике БДД» | Всероссийский | 11.2023 | Победитель, лауреат |
4. | Городские многоэтапные соревнования на лучшее знание ПДД среди обучающихся СПб на Кубок «Балтийский берег» | Городской | 11. 2023 | Победитель, лауреат |
5. | Соревнование между объединениями ДДЮТ ИУЦ«Автоград» «Зимние старты». | Районный | 12.2023 | Победитель, лауреат |
6. | Городская дистанционная олимпиада на знание ПДД для обучающихся 5-11 классов образовательных учреждений СПб | Городской | 05.2024 | Победитель, лауреат |
7. | Городские многоэтапные соревнования на лучшее знание ПДД среди обучающихся СПб на Кубок «Балтийский берег» | Городской | 05. 2024 | Победитель, лауреат |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план образовательного маршрута для обучающихся с особыми образовательными потребностями
ДООП «Юный водитель»
на 2023 - 2024 г.
ФИО обучающегося: Соловьев Денис Евгеньевич
Год обучения: 1
№ | Наименование разделов и тем | Усложнение материала | Кол-во часов | Дата | Освоение* | Примечание**(планируемое освоение) |
Р.1. Т.1.Комплектование групп. | Комплектование групп. | 2 | 04.09.2023 | 3 | ||
Р.3.Т.1. Создание первого автомобиля. Создание двигателя внутреннего сгорания. | Топливо, нефть и её переработка. | 2 | 06.09.2023 | 2 | ||
Р.3.Т.2. История автомобилестроения в СССР, в России | Выступление с сообщением по заданной теме. | 2 | 11.09.2023 | 3 | ||
Р.5.Т.1. Общее устройство легкового автомобиля. Инструктаж по технике безопасности. | Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем. | 2 | 13.09.2023 | 2 | ||
Р.6. Т.1. Правильная посадка водителя | Посадка водителя. | 2 | 18.09.2023 | 3 | ||
Р.6. Т.2.Органы управления | Средства информационного обеспечения водителя. Системы автоматизации управления. Системы обеспечения комфортных условий в салоне. | 2 | 20.09.2023 | 3 | ||
Р.4.Т.1. Общие положения. Основные понятия и термины. | Основные нормативные документы, регулирующие отношения УДД. | 2 | 25.09.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.2. Права и обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. | Закон о безопасности дорожного движения. ПДД. УДД. | 2 | 27.09.2023 | 3 | ||
Р.5.Т.2. Общее устройство ДВС и рабочие циклы двигателя. | Электронная система управления двигателем. Неисправности двигателя, при которых запрещается эксплуатация ТС | 2 | 02.10.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.17. Виды перекрестков. | Перекресток. Пересечение ПЧ. Отличительные особенности. Виды перекрестков: по форме, способам регулирования. | 2 | 04.10.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.18. Проезд регулируемых перекрестков. | Регулируемые и нерегулируемые перекрестки. | 2 | 09.10.2023 | 3 | ||
Р.5. Т.3. Кривошипно-шатунный механизм. | Основные неисправности кривошипно-шатунного механизма. | 2 | 11.10.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.19. Проезд нерегулируемых перекрестков. | Проезд нерегулируемых неравнозначных и равнозначных перекрестков. | 2 | 16.10.2023 | 3 | ||
Р.5. Т.4. Газораспределительный механизм. | ГРМ. Газораспределительный механизм. | 2 | 18.10.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.20. Алгоритм проезда перекрестков. | Действия водителя при подъезде к перекрестку. Алгоритм проезда перекрестков. | 2 | 23.10.2023 | 3 | ||
Р.6. Т.3. Техника управления транспортным средством. | Техника управления транспортным средством. | 2 | 25.10.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.13. Способы регулирования дорожного движения. | Способы регулирования дорожного движения: светофор, регулировщик. | 2 | 30.10.2023 | 3 | ||
Р.5. Т.5. Система охлаждения двигателя. | Ограничения по смешиванию различных типов охлаждающих жидкостей. | 2 | 01.11.2023 | 2 | ||
Р.6. Т.4.Вьезд и выезд из бокса под улом 90 | Техника вождения. Вьезд и выезд из бокса под улом 90 | 2 | 08.11.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.14. Виды и сигналы светофоров. | Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение. | 2 | 13.11.2023 | 3 | ||
Р.6. Т.5. Параллельная парковка | Параллельная парковка передним и задним ходом. | 2 | 15.11.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.15. Сигналы регулировщика. | Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке. | 2 | 20.11.2023 | 3 | ||
Р.4 Т.3. История дорожных знаков. Группы дорожных знаков. | Постоянные и временные дорожные знаки. | 2 | 22.11.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.4. Предупреждающие знаки. | Типовая установка знаков. Дублирующие знаки. | 2 | 27.11.2023 | 3 | ||
Р.6.Т.6. Разворот в ограниченном пространстве | Разворот с применением прилегающей территории. | 2 | 29.11.2023 | 3 | ||
Р.4.Т.5. Знаки приоритета. | Знаки приоритета. Способы установки. Принцип действия. Решение ситуационных задач. | 2 | 04.12.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.6. Запрещающие знаки. | Типовая зона действия знаков. Виды ТС не попадающих под действие знаков. | 2 | 06.12.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.7. Предписывающие знаки. | Способы установки. Виды ТС не попадающих под действие знаков. | 2 | 11.12.2023 | 2 | ||
Р.4. Т.8. Знаки особых предписаний. | Знаки особых предписаний. Решение ситуационных задач. | 2 | 13.12.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.9. Информационные знаки. | Информационные знаки. Решение ситуационных задач. | 2 | 18.12.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.10. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. | Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Решение ситуационных задач. | 2 | 20.12.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.11. Дорожная разметка и ее характеристики. | Виды дорожной разметки: постоянная и временная горизонтальная разметка, вертикальная разметка. | 2 | 25.12.2023 | 3 | ||
Р.4. Т.12. Начало движения, маневрирование. | Поворот налево и разворот вне перекрестка. Действия водителя при наличии полосы разгона (торможения). | 2 | 27.12.2023 | 3 | ||
Р.5. Т.6. Смазочная система двигателя. | Ограничения по смешиванию различных типов масел. | 2 | 10.01.2024 | 2 | ||
Р.4. Т.16. Расположение транспортных средств на проезжей части. | Движение по трамвайным путям. | 2 | 15.01.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.7. Система питания двигателя. | Зимние и летние сорта дизельного топлива. | 2 | 17.01.2024 | 2 | ||
Р.4.Т.21. Скорость движения | Общие, локальные и специальные ограничения скоростных режимов | 2 | 22.01.2024 | 2 | ||
Р.4. Т.22. Обгон, встречный разъезд. | Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъемах и спусках. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда. | 2 | 24.01.2024 | 3 | ||
Р.4.Т.23. Остановка и стоянка транспортных средств. | Меры предосторожности при постановке транспортного средства на стоянку. | 2 | 29.01.2024 | 3 | ||
Р.4.Т.24. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств. | Преимущества МТС. | 2 | 31.01.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.8. Источники тока, потребители тока. | Общее устройство и принцип работы внешних световых приборов и звуковых сигналов; корректор направления света фар, неисправности электрооборудования. | 2 | 05.02.2024 | 2 | ||
Р4.Т.26. Движение по автомагистрали. Жилые зоны. | Переходно-скоростные полосы. Запреты, действующие на автомагистрали. Ограничения движения в жилых зонах. | 2 | 07.02.2024 | 3 | ||
Р.4. Т.27. Ограниченная, недостаточная видимость. Темное время суток. | Запреты, действующие в местах ограниченной видимости. Внешние световые приборы, используемые водителем в темное время суток и в условиях недостаточной видимости. | 2 | 12.02.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.9. Трансмиссия, назначение и устройство. | Особенности эксплуатации автомобилей с автоматической и автоматизированной (роботизированной) коробками передач. | 2 | 14.02.2024 | 2 | ||
Р.5. Т.10. Кузов легкового автомобиля. | Конструктивные элементы кузова, снижающие тяжесть последствий дорожно-транспортных проишествий; неисправности элементов кузова и систем пассивной безопасности | 2 | 19.02.2024 | 2 | ||
Р.6. Т.7. Трогание с места на подьеме (эстакада) | Правила пользования стояночным тормозом. | 2 | 21.02.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.11. Колеса и шины. | Развал-схождение колес. | 2 | 26.02.2024 | 2 | ||
Р.7. Т.1. Основы анатомии и физиологии человека. | Сердечно-сосудистая и дыхательная системы. | 2 | 28.02.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.12. Передняя и задняя подвески. | Неисправности подвесок, влияющие на безопасность движения автомобиля. | 2 | 04.03.2024 | 3 | ||
Р.7. Т.2. Правила пользования медицинской аптечкой. | Состав аптечки. Правила пользования медицинской аптечкой. | 2 | 06.03.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.13. Тормозная система. | Неисправности тормозных систем, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 2 | 11.03.2024 | 3 | ||
Р.4. Т.28. Перевозка людей, грузов. Буксировка. | Крупногабаритный и опасный груз. | 13.03.2024 | 3 | |||
Р.5. Т.14. Рулевое управление. | Неисправности систем рулевого управления, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 2 | 18.03.2024 | 3 | ||
Р.4.Т.29. Техническое состояние и оборудование транспортных средств. | Обязанность водителя перед выездом ТС. | 2 | 20.03.2024 | 3 | ||
Р.7. Т.3. Дорожно-транспортный травматизм. | Действия водителя при попадании в ДТП. | 2 | 25.03.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.15. Система активной и пассивной безопасности. | Работа систем при попадании в ДТП. | 2 | 27.03.2024 | 2 | ||
Р.7. Т.4. Правовые аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим при ДТП. | Обязанности водителя при попадании в ДТП. Действия водителя при наличии пострадавшего. | 2 | 01.04.2024 | 3 | ||
Р.5.Т.17. Характерные неисправности и способы их устранения. | Неисправности, при которых запрещены движение, эксплуатация. | 2 | 03.04.2024 | 3 | ||
Р.7. Т5. Кровотечение и методы его остановки. | Первая медицинская помощь легочном кровотечении и подозрении на внутрибрюшное кровотечение. | 2 | 08.04.2024 | 2 | ||
Р.7. Т.6. Первая помощь при травмах. Раны и их первичная обработка. | Черепно-мозговые травмы. | 2 | 10.04.2024 | 2 | ||
Р.6. Т.8. Управление автомобилем в городских условиях | Управление автомобилем в городских условиях. Опасная езда. | 2 | 15.04.2024 | 3 | ||
Р.7. Т.7. Правила наложения транспортной иммобилизации. | Особенности транспортной иммобилизации при различных повреждениях и типичные ошибки при ее наложении. | 2 | 17.04.2024 | 2 | ||
Р.6. Т.10. Оценка тормозного и остановочного пути. | Выбор дистанции безопасности и бокового интервала. | 2 | 22.04.2024 | 3 | ||
Р.7. Т.8. Виды бинтовых повязок и правила их наложения | Разбор типичных ситуаций с использованием робота-тренажера, технических средств обучения. | 2 | 24.04.2024 | 3 | ||
Р.4. Т.31. Проезд перекрестка в городских условиях. Движение по полосам. | Преимущество трамвая. | 2 | 06.05.2024 | 3 | ||
Р.4. Т.25. Движение через железнодорожный переезд. | Остановочный путь поезда. | 2 | 08.05.2024 | 3 | ||
Р.7. Т.9. Проведение сердечно-легочной реанимации. | Ошибки при проведении сердечно-легочной реанимации. Особенности проведения сердечно-легочной реанимации у детей и пожилых людей. | 2 | 13.05.2024 | 2 | ||
Р.6.Т.9 Управление автомобилем сложных условиях по пересеченной местности | Опасные повороты, крутые спуски и подъемы. Действия водителя при движении в сложных условиях. | 2 | 15.05.2024 | 3 | ||
Р.6.Т.11.Экзаменационные упражнения на площадке | Движение по заданному маршруту. Контрольное вождение. | 2 | 20.05.2024 | 3 | ||
Р.4.Т.30. Неисправности, при которых запрещены движение, эксплуатация. | Действие водителя при выявлении неиправностей, при которых запрещены движение, эксплуатация. | 2 | 22.05.2024 | 3 | ||
Р.2. Т.2. Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения. | Возможности снижения агрессии в конфликте. | 2 | 27.05.2024 | 3 | ||
Р.2. Т1. Закон о безопасности дорожного движения. Административная, уголовная ответственности. | Правовые основы охраны окружающей среды. | 2 | 29.05.2024 | 2 | ||
Р2. Т3. Документы водителя и регистрационные документы на автомобиль. | Основные документы, предоставляемые водителем сотрудникам полиции. | 2 | 03.06.2024 | 3 | ||
Р.5. Т.16. Виды и периодичность технического обслуживания транспортных средств. | ТО. Виды и периодичность технического обслуживания транспортных средств. | 2 | 05.06.2024 | 2 | ||
Р.6. Т.12. Организация наблюдения в процессе управления транспортным средством. | Действия водителя при управлении ТС. | 2 | 10.06.2024 | 3 | ||
Р.8. Т.1. Итоговое занятие | Подведение итогов. Защита рефератов, исследовательских и проектных работ. | 2 | 17.06.2024 | 3 | ||
Всего: | 152 | 152 |
*1 балл – не освоил, 2 балла – освоил частично; 3 балла – освоил полностью
**В графе «Примечание» делают пометки о причине неосвоения учебного материала и планируют пути их преодоления
*** - Для обучающихся с ОВЗ – упрощение материала
Предварительный просмотр:
ДОСТИЖЕНИЯ /РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ФИО одаренного обучающегося: Соловьев Денис Евгеньевич
ФИО педагога: Славная Алина Яковлевна
Сроки | Наименование мероприятия/конкретного дела (работы) | Результат участия в мероприятии/наименование продукта наставнической деятельности |
27.09.2023 | Учи.ру: Всероссийская интернет - олимпиада для обучающихся образовательных организаций на знание правил дорожного движения (старшая возрастная категория) | Победитель, 1 место |
09.11.2023 | Отборочный этап Региональных многоэтапных соревнований на лучшее знание ПДД среди обучающихся СПб на Кубок «Балтийский берег» | Участник (запас) |
22.11.2023 | Районная Олимпиада по ПДД – отборочный этап | Победитель, 1 место в командном зачете |
01.12. 2023 | Районные соревнования среди обучающихся СПб «Сегодня ученик, завтра водитель» | Помощь в подготовке |
11.2023 | Федеральный тест для учащихся общеобразовательных организаций по тематике БДД» | Не проводился |
16.12. 2023 | Городские многоэтапные соревнования на лучшее знание ПДД среди обучающихся СПб на Кубок «Балтийский берег» | Не участвовал |
12.2023 | Соревнование между объединениями ДДЮТ ИУЦ «Автоград» «Зимние старты». | Победитель, 1 место |
01.2024 | Районная Олимпиада по ПДД – финал | Не участвовал |
05.2024 | Городская дистанционная олимпиада на знание ПДД для обучающихся 5-11 классов образовательных учреждений СПб | Не проводилась |
04.2024 | Региональные многоэтапные соревнования на лучшее знание ПДД среди обучающихся СПб на Кубок «Балтийский берег» | Участник (запасной) |
10.2023 - 05.2024 | Проект (исследовательская работа) в образовательной области по основам автодела. | Исследовательская работа «Шумо- и виброизоляция автомобиля» |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Московского района
Санкт-Петербурга
ИУЦ «Автоград»
Исследовательская работа
«Шумо- и виброизоляция автомобиля»
Автор: Соловьев Денис
Руководитель: Славная А.Я.
Санкт-Петербург
2024
Оглавление
1. Шум от колебаний на подвеске 4
2. Шум топливоподающей аппаратуры. 5
4. Пассивные способы снижения шума 6
5. Примеры обработки автомобилей вибро и шумо-изоляционными материалами. 8
Пояснительная записка
Актуальность
С тех пор как появился автомобиль, люди ищут способ избавиться от присущего ему шума, ставшего неотъемлемой чертой нашего времени. Вот и мы с братом подумали, а что есть автомобиль без шума.
Цель:
Найти наиболее эффективные и доступные способы снижения шума, без серьезных инженерных вмешательств, требующих полного переоборудования автомобиля.
Задачи:
- Рассмотреть наиболее шумные места в автомобиле и способы их снижения
- Рассмотреть примеры шумоизоляции
- Представить свои разработки
Этапы проектно-исследовательской деятельности:
- Сбор информации, из разных источников литературы, интернет -ресурсов
- Анализ собранного материала
- Обобщение и выводы
- Разработка презентации и сообщения
- Защита исследовательской работы на Городском конкурсе проектов технического моделирования и конструирования «От идеи до воплощения»
- Выступление в детских объединениях и других мероприятиях.
ВВЕДЕНИЕ
Что такое шум?
Несомненно, приятно, что на рёв вашего двигателя обращают внимание те, кто не едет, но гораздо приятнее, когда в салоне можно, негромко разговаривая с пассажиром, наслаждаться хорошей музыкой. Когда в машине ничего не скрипит и не действует на нервы, поездка превращается в приятное, успокаивающее душу времяпрепровождение.
Шум — беспорядочные колебания различной физической природы, отличающиеся сложностью временной и спектральной структуры. Первоначально слово шум относилось исключительно к звуковым колебаниям, однако в современной науке оно было распространено и на другие виды колебаний (радио-, электричество).
А что если устранить, ну или хотя бы снизить показатели шума. Попробуем взглянуть на решение этой проблемы с разных сторон и предложим своё решение.
Шум от колебаний на подвеске
Источниками колебаний на подвеске являются:
- неуравновешенные силы инерции;
- опрокидывающий момент;
- крутильные колебания коленчатого вала;
- колебания транспортного средства, на которое установлен ДВС.
Шум, вызываемый колебаниями на подвеске, наиболее интенсивно проявляется на низких частотах.
Мероприятия по сдерживанию роста интенсивности шума от колебаний ДВС на подвеске сопряжены со значительными трудностями по следующим причинам:
- увеличение равномерности опрокидывающего момента и улучшение уравновешенности ДВС затруднительно для принятой компоновочной схемы многоцилиндрового двигателя;
- изменение свойств подвески весьма ограничено, так как при повышении её жёсткости интенсивность акустического излучения от
колебаний самого двигателя снижается, но при этом общий шум всего транспортного средства может возрасти за счёт увеличения передачи на него вибраций от ДВС.
Шум топливоподающей аппаратуры.
Основные источники шума топливной аппаратуры проявляются:
- при завершении впрыскивания;
- при резком изменении силы в опорах вала топливного насоса.
Источниками шума при завершении впрыскивания являются:
- удар запирающего клапана при посадке на седло под действием силы возвратной пружины. Он вносит один из основных вкладов в образование шума топливной аппаратуры дизеля;
- удар иглы форсунки о наконечник распылителя;
- осевая вибрация толкателя плунжера.
Пути снижения шума ДВС
Практика совершенствования двигателей автомобилей с целью соответствия их требованиям, ограничивающим их акустическое излучение, предполагает работу по двум принципиально разных направлениям:
- «пассивное» снижение шума, не связанное с существенной
рационализацией ДВС;
- «активное» уменьшение акустического излучения, предполагающее целенаправленные изменения характера процессов, протекающих в двигателе, а также изменение его конструкции.
Пассивные способы снижения шума
Первое направление реализуется в основном:
- применением капсул, акустически герметизирующих двигатель в подкапотном пространстве;
- использованием звукопоглощающих и звукоотражающих экранов, устанавливаемых в направлении распространения звуковых волн от двигателя к точкам измерения шума при его нормативной оценке.
Капсулирование двигателя даѐт наибольший акустический эффект. Лучшие конструкции звукоизолирующих капсул ДВС позволяют снизить уровни звука на 8…10 дБ А.
Моторные капсулы – достаточно сложные инженерные сооружения. Они помимо основной функции – звукоизоляции ДВС – должны обеспечивать:
- возможность его простой и эффективной фиксации и амортизации на раме (кузове) автомобиля;
- не препятствовать отводу теплоты от блока цилиндров;
- обеспечивать возможность сравнительно несложного доступа к элементам, требующим обслуживания в период эксплуатации.
Отрицательные проблемы при применении капсул в ДВС:
- масса двигателя увеличивается на 10…15%;
- потребный объѐм моторного отсека возрастает на 15…20%;
- общая стоимость автомобиля увеличивается на 3…10%;
- возникают проблемы при организации штатного охлаждения ДВС.
В конструкции капсул используются специальные материалы с высокими звукоизолирующими и звукопоглощающими свойствами. В настоящее время конструкции капсул изготавливают из полимерных материалов, имеющих:
- высокие показатели шумоизоляции и вибродемпфирования – акустическую эффективность 6…8 дБ А;
- малую плотность (около 350 г/м2 ) имеют массу 25…40 кг.
Они увеличивают стоимость автомобиля среднего класса на 5…8%.
Как работает активная система подавления шума в автомобиле?
Принцип работы системы был изобретён давно, но технологически изготовить достойное и доступное устройство для автомобиля долгие годы не удавалось. Лучшие результаты достигаются комплексным подходом к решению задачи.
Часть шумового давления устраняется пассивной защитой. Корпус автомобиля обрабатывается эластичным составом, который напыляется специальным оборудованием и кроме снижения уровня шума средство обладает и антикоррозийными свойствами.
Но звук двигателя, вибрацию шин от соприкосновения с дорогой такие методы не устраняют. Вот тогда конструктора и обратили внимание на способы борьбы с шумом в авиации, мореплавании и даже в космонавтике. Как это ни парадоксально звучит, но шум подавляется звуком динамиков. Дело в том, что встроенные микрофоны передают сигнал электронному устройству, которое генерирует ответный сигнал. С той лишь разницей, что частота звуков обратная. Наложение сигнала в противофазе гасит основной источник шума. Правда, динамики в системе специальные. Аудиоустройства самого автомобиля не используются. Технология, разработанная для автомобилей, получила название ANC (Active Noise Control).
Примеры обработки автомобилей вибро и шумо-изоляционными материалами.
Шумоизоляция дверей:
Шумоизоляция салона:
Шумоизоляция колесных арок:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вывод
На данный момент все способы снижения шума, либо дорогостоящие, либо требуют профессиональной инженерской доработке, а также увеличивают потребление топлива.
Разработки
Составляющие нашего изобретения ранее встречались, но лишь по отдельности. Попробуем соединить их вместе.
Первый этап требует небольшой инженерной доработки и владение авто-слесарными навыками.
Прежде чем предпринимать какие-либо другие меры, необходимо спроектировать антивибрационный фундамент. Это значит, что двигатель и генератор нам нужно установить на общей вспомогательной раме так, чтобы они не могли смещаться один относительно другого в результате действующих между ними моментов. Затем следует установить раму на шести или восьми упругих амортизаторах, выполненных в виде пружин, либо резиновых прокладок или элементов с резиновыми прокладками, работающими на сдвиг. Эти амортизаторы должны обладать податливостью в вертикальном и горизонтальном направлениях, достаточной для подавления самых низких вынуждающих частот, причем некоторые из шести типов колебаний генератора могут оказаться связанными.
Затем провести частичное капсулирование двигателя (капот и колёсных арок). Шумоизоляция салона так же снизит уровень шума, и сделает поездку гораздо горазда приятнее, а еще и защитит вас от утомления и головной боли.(вождение в утомлённом состоянии запрещено!)
Список литературы
1. Алексеев, И.В. Основы теории поршневых двигателей внут-
реннего сгорания с пониженными уровнями акустического излучения:
дис. … д-ра техн. наук / И.В. Алексеев. – М.: МАДИ (ГТУ). – М., 1986.
2. Алексеев, И.В. Акустически идеальные циклы поршневых
ДВС/ И.В. Алексеев // Двигателестроение. – М.: Машиностроение,
1983.
3. Двигатели внутреннего сгорания. В 3 кн. Кн. 1. Теория рабочих
процессов: учебник / В.Н. Луканин, К.А. Морозов, А.С. Хачиян [и др.];
под ред. В.Н. Луканина и М.Г. Шатрова. – 4-е изд.
4. Двигатели внутреннего сгорания. В 3 кн. Кн. 2. Динамика и
конструирование: учебник / В.Н. Луканин, И.В. Алексеев, М.Г. Шатров
[и др.]; под ред. В.Н. Луканина и М.Г. Шатрова. – 4-е изд., испр.
Интернет источники:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность
Цель: Найти наиболее эффективные и доступные способы снижения шума, без серьезных инженерных вмешательств, требующих полного переоборудования автомобиля. Задачи: Рассмотреть наиболее шумные места в автомобиле и способы их снижения Рассмотреть примеры шумоизоляции Представить свои разработки
Шум от колебаний на подвеске
Шум топливоподающей аппаратуры
Пассивные способы снижения шума
Активные способы снижения шума
Разработки
Пример антивибрационной прокладки
Вывод На данный момент все способы снижения шума, либо дорогостоящие, либо требуют профессиональной инженерской доработке, а также увеличивают потребление топлива.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка Работа с одаренными учащимися на период 2021-2022 учебный год
В материале представлена программа работы с одаренными обучающимися и портфолио достижений объединения "Юный водитель" ИУЦ "Автоград" в 2021-2022 учебном году....
Методическая разработка Работа с одаренными учащимися на 1 полугодие 2022-2023 учебного года
В работе представлена система работы с одаренными обучающимися объединения "Юный волитель" на 1 полугодие 2022-2023 учебного года ИУЦ "Автоград" ДДЮТ Московского района СПб....
Методическая разработка «Работа с одаренными учащимися за первое полугодие 2023-2024 учебного года.одаренный обучающийся - Смальков Константин»
В работе представлен материал по организации системы работы с одаренными детьми в объединении "Юный водитель" ИУЦ "Автоград" ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СПб за период 1 полуго...
Методическая разработка «Работа с одаренными учащимися на первое полугодие 2023-2024 учебного года - одаренный обучающийся Соловьев Денис»
В работе представлен материал по организации системы работы с одаренными детьми в объединении "Юный водитель" ИУЦ "Автоград" ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СПб за период 1 полуго...
Методическая разработка «Работа с одаренными учащимися за 2023-2024 учебный год. Одаренный обучающийся - Смальков Константин»
В работе представлен материал по организации системы работы с одаренными детьми в объединении "Юный водитель" ИУЦ "Автоград" ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СПб за 2023-2024 год и...
Достижения, работа на сайте проекта "Инфоурок" 2023 - 2024
Достижения, работа на сайте проекта "Инфоурок" 2023 - 2024...
Творческий отчет о проделанной работе в средней группе «Бельчата» 2023-2024 учебный год
К началу учебного года, нами была создана развивающая среда, которая играет особую роль для укрепления здоровья ребенка, его всестороннего физического и психического развития, а та...