Рабочая программа по предмету: "Конструкционные особенности автомобилей"
рабочая программа

1.

Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы………………………………………….4

1.2. Цели и задачи профессионального модуля, требования к результатам освоения профессионального модуля…………………....................................4

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля……………………………………………………………………….…..6

2.

Структура и содержание профессионального модуля

2.1. Тематический план профессионального модуля………………………..7

2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю……………..…8

3.

Условия реализации программы профессионального модуля

3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению…………………………………………………………………...11

4.

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)……………………………………………….13

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД

Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств

ПК 6.1.

Определять необходимость модернизации автотранспортного средства

ПК 6.2.

Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств

ПК 6.3. 

Владеть методикой тюнинга автомобиля

ПК 6.4. 

Определять остаточный ресурс производственного оборудования

Иметь практический опыт

Рационально и обоснованно подбирать взаимозаменяемые узлы и агрегаты с целью улучшения эксплуатационных свойств. Работа с базами по подбору запасных частей к автотранспортным средствам с целью их взаимозаменяемости.

Организовывать работы по модернизации и модификации автотранспортных средств в соответствии с законодательной базой РФ.

Выполнять оценку технического состояния транспортных средств и возможность их модернизации.

Оценка технического состояния производственного оборудования. Проведение регламентных работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования.

Определение интенсивности изнашивания деталей производственного оборудования и прогнозирование остаточного ресурса

Уметь

Определять основные геометрические параметры деталей, узлов и агрегатов;

Определять технические характеристики узлов и агрегатов транспортных средств;

Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ;

Подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и кодам в соответствии с каталогом.

Проводить контроль технического состояния транспортного средства.

Определить взаимозаменяемость узлов и агрегатов транспортных средств,  необходимый объем используемого материала,  возможность изменения интерьера, качество используемого сырья;;

Визуально определять техническое состояние производственного оборудования;

Определять наименование и назначение технологического оборудования;

Подбирать инструмент и материалы для оценки технического состояния производственного оборудования;

Читать чертежи, эскизы и схемы узлов и механизмов технологического оборудования;

Обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по оценке технического состояния производственного оборудования;

Определять потребность в новом технологическом оборудовании;

Применять современные методы расчетов с использованием программного обеспечения ПК;

Знать

Назначение, устройство и принцип работы агрегатов, узлов и деталей автомобиля;

Правила чтения электрических и гидравлических схем;

Правила пользования точным мерительным инструментом;

Основные сервисы в сети интернет по подбору запасных частей; Классификация запасных частей автотранспортных средств;

Назначение, устройство и принцип работы агрегатов, узлов и деталей автомобиля;

Основные направления в области улучшения технических характеристик автомобилей;

Конструктивные особенности узлов, агрегатов и деталей автотранспортных средств;

Назначение, устройство и принцип работы технологического оборудования для модернизации;

Материалы, используемые при производстве деталей узлов, агрегатов.

Устройство всех узлов автомобиля. Теорию двигателя. Теорию автомобиля. Особенности тюнинга подвески. Технические требования к тюнингу тормозной системы. Требования к тюнингу системы выпуска отработанных газов. Особенности выполнения блокировки для внедорожников. Знать виды материалов применяемых в салоне автомобиля;

Особенности использования материалов и основы их компоновки;

Назначение, устройство и характеристики типового технологического оборудования;

Признаки и причины неисправностей оборудования его узлов и деталей;

Неисправности оборудования его узлов и деталей;

Правила безопасного владения инструментом и диагностическим оборудованием;

Правила чтения чертежей, эскизов и схем узлов и механизмов технологического оборудования;

Методику расчетов при определении потребности в технологическом оборудовании;

Технологию работ, выполняемую на производственном оборудовании;

Способы настройки и регулировки производственного оборудования.

Амортизационные группы и сроки полезного использования производственного оборудования; Приемы работы в Microsoft Excel, MATLAB и др. программах;

Факторы, влияющие на степень и скорость износа производственного оборудования

Вид учебной работы

Количество часов

всего

С применением ЭО и ДОТ (здесь может быть добавлена ссылка на ЭОР)

Максимальная учебная нагрузка (всего)

114

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

76

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

в том числе:

практические занятия

44

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

В том числе:

Подготовка практико-ориентированных сообщений

Подготовка к практическим занятиям

Домашняя работа (в том числе с применением ЭО и ДОТ)

Итоговая аттестация по дисциплине в форме контрольная работа в 5 семестре ДЗ в 6 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические работы

Количество часов

Уровень освоения

Электронные информационные ресурсы (ссылка)

Всего

В т. ч. с примен. ЭО и ДОТ

1

2

3

МДК. 06.01 Конструктивные особенности автомобилей.

76

Тема 1.1. Особенности конструкций современных двигателей

Содержание

22

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

1. Особенности конструкций VR-образных двигателей.

2. Организация рабочих процессов в VR-образных двигателях.

3. Особенности конструкций W-образных двигателей.

4. Организация рабочих процессов в W-образных двигателях.

В том числе практических занятий

12

1. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства VR-образных двигателей.

6

2. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства W-образных двигателей.

6

Тема 1.2. Особенности конструкций современных трансмиссий

Содержание

18

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

1. Особенности конструкции механических трансмиссий полноприводных автомобилей.

2. Особенности конструкции автоматических трансмиссий полноприводных автомобилей.

3. Особенности конструкции трансмиссий гибридных автомобилей.

В том числе практических занятий

10

1.  Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства механических трансмиссий».

5

2. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства автоматических трансмиссий».

5

Тема 1.3. Особенности конструкций современных подвесок

Содержание

16

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

1. Особенности конструкции гидравлической регулируемой подвески автомобилей.

2. Особенности конструкции пневматической регулируемой подвески автомобилей.

3. Особенности конструкции задней многорычажной подвески.

В том числе практических занятий

10

1. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства многорычажной передней подвески».

4

2. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства многорычажной задней подвески».

3

3. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства многорычажной задней подвески».

3

Тема 1.4. Особенности конструкций рулевого управления

Содержание

10

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

1. Особенности конструкции рулевого управления с электроусилителем.

2. Особенности конструкции рулевого управления с активным управлением.

3. Особенности конструкции рулевого управления с подруливающей задней осью

В том числе практических занятий

6

1.  Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства рулевого управления с электроусилителем.».

3

2. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства рулевого управления с активным управлением.».

3

Тема 1.5. Особенности конструкций тормозных систем

Содержание

10

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ЭОР и ЭУР «Устройство автомобилей»

1. Особенности конструкции тормозной системы с EBD и BAS.

2. Особенности конструкции стояночной тормозной системы с электронным управлением.

В том числе практических занятий

6

1.  Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства тормозных систем с ЕВД и ВАS».

3

2. Практическая работа «Выполнение заданий по изучению устройства стояночной тормозной системы с электронным управлением.».

3

Всего

    76

Профессиональные компетенции

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

6.1.  Определять необходимость модернизации автотранспортного средства

Организовывать работы по модернизации и модификации автотранспортных средств в соответствии с законодательной базой РФ.

Оценивать техническое состояние транспортных средств и возможность их модернизации.

Прогнозирование результатов от  модернизации Т.С.

Определять возможность, необходимость и экономическую целесообразность модернизации автотранспортных средств;

Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ;

Подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и кодам в соответствии с заданием;

Экспертное наблюдение - Лабораторная работа

Практическая работа

6.2  Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств

Рационально и обоснованно подбирать взаимозаменяемые узлы и агрегаты с целью улучшения эксплуатационных свойств.

Осуществлять  подбор запасных частей к Т.С. с целью взаимозаменяемости.

Читать чертежи, схемы и эскизы узлов, механизмов и агрегатов автомобиля;

Определять основные геометрические параметры деталей, узлов и агрегатов;

Определять технические характеристики узлов и агрегатов транспортных средств;

Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ;

Подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и кодам в соответствии с каталогом;

Экспертное наблюдение - Лабораторная работа

Практическая работа

6.3 Владеть методикой тюнинга автомобиля

Проводить работы по тюнингу автомобилей;

Дизайн и дооборудование интерьера автомобиля;

Осуществлять стайлинг автомобиля.

Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ;

Выполнять разборку-сборку, демонтаж-монтаж элементов автомобиля;

Работать с электронными системами автомобилей;

Подбирать материалы для изготовления элементов тюнинга;

Проводить стендовые испытания автомобилей, с целью определения рабочих характеристик;

Выполнять работы по тюнингу кузова.

Экспертное наблюдение - Лабораторная работа

Практическая работа

6.4 Определять остаточный ресурс производственного оборудования

Осуществлять оценку технического состояния производственного оборудования.

Проведение регламентных работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования.

Определение интенсивности изнашивания деталей производственного оборудования и прогнозирование остаточного ресурса;

Применять современные методы расчетов с использованием программного обеспечения ПК;

Определять степень загруженности, степень интенсивности использования и степень изношенности производственного оборудования;

Визуально и практически определять техническое состояние производственного оборудования;

Подбирать инструмент и материалы для оценки технического состояния и проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования;

Обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по ТО и ремонту, а также оценке технического состояния производственного оборудования;

Рассчитывать установленные сроки эксплуатации производственного оборудования;

Экспертное наблюдение - Лабораторная работа

Практическая работа

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

• обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

Экзамен квалификационный

ОП 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа-ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий в области телекоммуникаций

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.