РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

 по  дисциплине

  «ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ»

г.Грязи

2012г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) начального профессионального образования (далее НПО) 190623.01         Машинист локомотива

     Организация-разработчик: Г(О) БОУ НПО   Профессиональное училище №4 г. Грязи

Разработчик:

Гниткив Оксана Евстахиевна, преподаватель  Г(О) БОУ НПО   Профессионального училища №4 г. Грязи

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

                                 номер

©

©

©

©

©

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы

ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии   НПО 190623.01   Машинист локомотива

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 18540 слесарь по ремонту подвижного состава, 16885

помощник машиниста электровоза, 16878 помощник машиниста тепловоза, 16856 помощник машиниста дизельпоезда, 16887 помощник машиниста электропоезда.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-изображать очертания габаритов;

-определять вид негабаритного груза;

-определять основные части стрелочного перевода;

-по внешнему виду определять тип локомотива, вагона;

-разбираться в электроснабжении железной дороги

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  -структуру железнодорожного транспорта;

-элементы железнодорожного пути;

-сооружения и устройства, обеспечивающие организацию перевозочного процесса;

--классификацию локомотивов, вагонов;

-виды тормозов;

-назначение раздельных пунктов;

-устройства автоматики и телемеханики на железнодорожном транспорте;

-устройства связи;

-электроснабжение железных дорог

В результате изучения предмета обучающиеся должны обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать общую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности. Нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате изучения предмета обучающиеся должны  также обладать профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Проверять взаимодействие узлов локомотива.

ПК 1.2. Производить монтаж, разборку, соединение и регулировку частей ремонтируемого объекта локомотива.

ПК 2.1. Осуществлять приемку и подготовку локомотива к рейсу.

ПК 2.2. Обеспечивать управление локомотивом.

ПК 2.3. Осуществлять контроль работы устройств, узлов и агрегатов локомотива.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

     Максимальной учебной нагрузки обучающегося 25 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 18 часов;

самостоятельной работы обучающегося 7 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Общий курс железных дорог»;

-плакаты по технике безопасности на железной дороге;

- оборудование для лабораторных, практических работ

Технические средства обучения:

 - компьютер с лицензионным программным обеспечением,

 - мультимедиапроектор,  интерактивная доска,

-презентации уроков с мультимедиа,

 - обучающие видеофильмы по профилю железнодорожного транспорта.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Ю.И. Ефименко «Общий курс железных дорог», учебник для проф.училищ,  М., ОИЦ «Академия», 2010 г.

Дополнительные источники:

1. Соколов В.Н., Котенкова С.В., Жуковский В.Ф., Наумов А.С. «Общий курс железных дорог», УМК МПС России, 2005

2. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации»

Интернет ресурсы:

Нормативно-техническая литература «ТРАНСИНФО» www.transinfo.ru 

Сайт компании ОАО «Российские железные дороги» www.rzd.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных работ, практических   работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Разработчик:

Г(О) БОУ НПО ПУ№14                мастер п/о                          О.Е. Гниткив

_________________                       ___________________                   ___________________  

(место работы)                                        (занимаемая должность)                              (инициалы, фамилия)