рабочая программа профессионального модуля "организационное обеспечение деятельности Пенсионного фонда и органов, учреждений социальной защиты населения
рабочая программа на тему
Данная программа разработана для специальности 03012, 40.02.201 базовый уровень.подходит для проведения курсов по дополнительной подготовки специалистов социального обслуживания и переподготовки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности
учреждений социальной защиты населения и органов
Пенсионного фонда Российской Федерации
Уссурийск
2015
РАССМОТРЕНЫ: на заседании кафедры экономических, социально-правовых и сервисных дисциплин | УТВЕРЖДЕНЫ: Зам. директора по учебно-методической и научной работе ДВТК |
Протокол № от « » ________ 2015г. | |
Заведующая кафедрой ___________________ Н.В. Мачульская | __________________ Н.С. Домашенко «___» ____________ 2015 г |
Рабочая программа ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения.
Организация разработчик: КГА ПОУ «Дальневосточный технический колледж»
Разработчик: Т. М. Зубок, преподаватель КГА ПОУ «Дальневосточный технический колледж»
Рецензенты:
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
1.1. Область применения рабочей программы | 4 |
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля | 4 |
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля | 6 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
3.1. Тематический план профессионального модуля | 8 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю | 9 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 29 |
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению | 29 |
4.2. Информационное обеспечение обучения | 29 |
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса | 31 |
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса | 31 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 31 |
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ И ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
1.1. Область применения рабочей программы
Программа профессионального модуля, является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912. «Право и организация социального обеспечения» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной защите.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном образовании и профессиональной подготовке работников в области социального обеспечения.
1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- поддержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсии, пособий, компенсаций, услуг, льгот, и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;
организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
- консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
-участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждении социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
уметь:
- поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;
- участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;
- взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями;
- собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности;
- выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи с применением компьютерных технологий;
- принимать решения об установлении опеки и попечительства;
- осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;
- направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;
- разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда РФ, определять их подчиненность, порядок функционирования:
- применять приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной деятельности;
- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;
знать:
- нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения;
- систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;
- организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;
- передовые формы организации труда, информационно-коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда РФ, органах и учреждениях социальной защиты населения;
- процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;
- порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, оказания услуг;
- документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;
-федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;
- Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
Максимальная учебная нагрузка – 111 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося –74 часов, из них на теоретическое обучение – 56 часов, на практические занятия – 18 часа.
- самостоятельная учебная нагрузка обучающегося – 37 часов.
Производственная практика (по профилю специальности) – 72 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности (ВПД): организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации, в том числе общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. |
ОК 12 | Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. |
ОК 13 | Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. |
ПК 1 | Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. |
ПК 2 | Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно- компьютерные технологии. |
ПК 3 | Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. |
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||||
Всего, часов | в т.ч. практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. | МДК 02.01. Организация работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения | 111 | 74 | 18 | 0 | 37 | 0 | 0 | 0 |
ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. | Производственная практика (по профилю специальности), часов (концентрированная) | 72 | 72 | ||||||
Всего: | 183 | 74 | 18 | 0 | 37 | 0 | 0 | 72 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) «Организационное обеспечение деятельности
учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
ПМ 02. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации. | 183 | ||||
МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации. | 111 | ||||
Раздел 1. Общие понятия социальной защиты и социального обеспечения, управления и его осуществления | 8 | ||||
Тема 1.1. Общее понятие социальной защиты и социального обеспечения | Содержание. | 2 | |||
1 | Социальная защита населения как государственная система, закрепленная в Конституции РФ. | 2 | |||
2 | Понятие, сущность, признаки и содержание социального обеспечения. | 2 | |||
Тема 1.2. Понятие управления и осуществления социальным обеспечением | Содержание | 2 | |||
1 | Понятие и сущность управления и социального управления, виды администраций. | 1, 2 | |||
2 | Общее управление и оперативное управление социальным обеспечением. | 2 | |||
3 | Осуществление социального обеспечения в широком смысле. | ||||
4 | Юридические средства поддержания должного порядка отношений по социальному обеспечению (нормотворчество, правовые отношения, реализация норм права, толкование норм права, юридическая ответственность и др.). | 2 | |||
5 | Конечная цель осуществления социального обеспечения | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 1 «Понятие осуществления социального обеспечения». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта». | ||||
Самостоятельная работа студентов | 2 | ||||
Изучение и анализ статей Конституции РФ, регламентирующих предоставление социальной защиты и социального обеспечения в РФ, изучение и анализ полномочий Правительства РФ в области социального обеспечения в соответствии с ФКЗ от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации»; изучение положений ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования» и формулирование выводов о значении социального страхования в РФ. | |||||
Раздел 2. Общее понятие и характеристика государственной системы социального обеспечения | 14 | ||||
Тема 2.1. Общее понятие государственной системы социального обеспечения | Содержание | 2 | |||
1 | Понятие и сущность государственной системы социального обеспечения. | 1 | |||
2 | Структура государственной системы социального обеспечения. | 2 | |||
Тема 2.2. Государственная пенсионная система. | Содержание | 2 | |||
1 | Структура государственной пенсионной системы. | 1 | |||
2 | Страховая пенсионная система, основные вопросы ее организации и функционирования, источники ее финансирования. | 2 | |||
3 | Бюджетная пенсионная система, основные вопросы ее организации и функционирования, источники ее финансирования. | 2 | |||
4 | Круг лиц, подлежащих обеспечению пенсиями за счет страховой и бюджетной пенсионных систем. | 2 | |||
5 | Различия в нормах предоставления пенсий по страховой и бюджетной пенсионным системам. | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 2 «Государственная пенсионная система». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта». | ||||
Тема 2.3. Государственная система социальных пособий и компенсационных выплат. | Содержание | 2 | |||
1 | Сущность и значение государственной системы социальных пособий и компенсационных выплат, основные нормативные источники, регламентирующие выплату социальных пособий и компенсаций. | 2 | |||
2 | Структура государственной системы социальных пособий и компенсационных выплат. | 2 | |||
3 | Система социально-страховых пособий. | 2 | |||
4 | Система социальных бюджетных пособий. | 2 | |||
Тема 2.4. Государственная система социальных услуг. | Содержание | 2 | |||
1 | Сущность и значение государственной системы социальных услуг, ее правовая регламентация. | 2 | |||
2 | Формы и виды социального обслуживания и социальных услуг. | 2 | |||
3 | Структура государственной системы социальных услуг. | 2 | |||
Тема 2.5. Государственная система предоставления медицинской помощи и лечения и система государственной социальной помощи. | Содержание | 2 | |||
1 | Сущность и значение государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения. | 2 | |||
2 | Структура государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения. | 2 | |||
3 | Сущность и значение системы государственной социальной помощи. | 2 | |||
4 | Формы оказания государственной социальной помощи. | 2 | |||
Самостоятельная работа студентов | 2 | ||||
Изучение и анализ положений ФЗ от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ О государственных пособиях гражданам, имеющим детей»; ФЗ от 2 августа 1995 г. № 181-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»; ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования»; ФЗ от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации»; ФЗ от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»; ФЗ от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»; ФЗ от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»; Указа Президента РФ от 26 декабря 2006 г. № 1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами». Решение практических задач с использованием изученных нормативно-правовых актов. | |||||
Раздел 3. Характеристика органов социального обеспечения и понятие об организации их работы | 12 | ||||
Тема 3.1. Общая характеристика органов, осуществляющих государственное социальное обеспечение. | Содержание | 2 | |||
1 | Органы, функционирующие в сфере социального обеспечения, их характерные черты. | 2 | |||
2 | Компетентные органы в зависимости от вида социального обеспечения, определенные категории получателей конкретного вида социального обеспечения. | 2 | |||
3 | Проблемные аспекты определения органа, предоставляющего тот или иной вид социального обеспечения. | 3 | |||
4 | Правительство РФ как орган власти общей компетенции. | 2 | |||
5 | Федеральные органы исполнительной власти, уполномоченные в области социальной защиты и социального обеспечения. | 2 | |||
6 | Внебюджетные фонды, осуществляющие полномочия в области социальной защиты и социального обеспечения. | 2 | |||
7 | Основные классы органов и организаций, осуществляющих функции по социальному обеспечению. | 2 | |||
Тема 3.2. Понятие об организации работы органов, осуществляющих социальное обеспечение. | Содержание | 2 | |||
1 | Понятие и сущность организации работы органов, осуществляющих социальное обеспечение. | 2 | |||
2 | Планирование работы в органах, осуществляющих социальное обеспечение. | 2 | |||
3 | Работа с обращениями граждан в органах, осуществляющих социальное обеспечение. | 2 | |||
4 | Организация справочно-кодификационной работы в органах, осуществляющих социальное обеспечение. | 2 | |||
Практические занятия. | 4 | ||||
1 | Практическая работа № 3 «Планирование работы в органах социального обеспечения». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта». | ||||
2 | Практическая работа № 4 «Организация работы с обращениями граждан в органах социального обеспечения». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта». | ||||
Самостоятельная работа студентов | 4 | ||||
Изучение и анализ положений Постановления ВС РФ от 27 декабря 1991 г. № 2122-1 «Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России)»; Постановления Правительства РФ от 12 февраля 1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации»; Постановления Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации»; Постановления Правительства РФ от 19 июня 2012 № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации»; ФЗ от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Подготовка письменных ответов на поставленные вопросы. | |||||
Раздел 4. Организация работы государственных органов социального обеспечения населения | 12 | ||||
Тема 4.1. Осуществление социального обеспечения населения федеральными органами государственной власти. | Содержание | 2 | |||
1 | Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации как орган социального обеспечения, его функции, полномочия, структура, подконтрольные органы. | 2 | |||
2 | Министерство здравоохранения Российской Федерации как орган социального обеспечения, его функции, полномочия, структура, подконтрольные органы. | 2 | |||
Тема 4.2. Организация работы органов социального обеспечения в субъектах Российской Федерации. | Содержание | 2 | |||
1 | Правомочия региональных органов социального обеспечения, их задачи, функции и организационная структура. | 2 | |||
2 | Управление в региональных органах социального обеспечения. | 2 | |||
3 | Органы социального обеспечения в Приморском крае. | 2 | |||
Тема 4.3. Организация работы местных органов социальной защиты населения. | Содержание | 2 | |||
1 | Компетенция местных органов социальной защиты населения. | 2 | |||
2 | Организация работы по социальному обслуживанию граждан пожилого возраста и инвалидов. | 2 | |||
3 | Организация работы по социальному обслуживанию детей. | 2 | |||
4 | Работа органов социальной защиты населения с общественностью. | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 5 «Организация работы местных органов социальной защиты населения». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта», а также официальных сайтов местных органов социального обеспечения. | ||||
Самостоятельная работа студентов | 4 | ||||
Изучение вопросов организации работы федеральных органов государственной власти в области социального обеспечения. Составление обзора нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию работы органов социального обеспечения в субъектах Российской Федерации и организацию работы местных органов социальной защиты населения. | |||||
Раздел 5. Организация работы органов, осуществляющих пенсионное обеспечение граждан | 16 | ||||
Тема 5.1. Пенсионный фонд Российской Федерации – основной орган пенсионного обеспечения. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус Пенсионного фонда России как основного органа пенсионного обеспечения. | 2 | |||
2 | Организация деятельности Пенсионного фонда России. | 2 | |||
3 | Цели, задачи, функции и компетенция Пенсионного фонда России. | 2 | |||
4 | Система Пенсионного фонда России и подчиненных ему органов. | 2 | |||
Тема 5.2. Организация работы территориальных и местных органов Пенсионного фонда РФ. | Содержание | 2 | |||
1 | Организация работы территориальных органов Пенсионного фонда России. | 2 | |||
2 | Организация работы местных пенсионных органов. | 2 | |||
3 | Представление граждан к пенсии. | 2 | |||
4 | Подготовка и оформление пенсионного дела. | 2 | |||
5 | Расчет и назначение пенсии. | 2 | |||
Тема 5.3. Организация индивидуального (персонифицированного) учета в системе обязательного пенсионного страхования. | Содержание | 2 | |||
1 | Понятие и сущность индивидуального (персонифицированного) учета. | 2 | |||
2 | Организация индивидуального (персонифицированного) учета. | 2 | |||
3 | Индивидуальный лицевой счет и его основные части. | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 6 «Организация индивидуального (персонифицированного) учета в системе обязательного пенсионного страхования». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта», а также официальных сайтов ПФР и его территориальных органов. | ||||
Тема 5.4. Взаимодействие Пенсионного фонда Российской Федерации с негосударственными пенсионными фондами. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус негосударственного пенсионного фонда, условия его функционирования. | 2 | |||
2 | Виды деятельности негосударственных пенсионных фондов. | 2 | |||
3 | Основные организационные вопросы деятельности негосударственных пенсионных фондов и их взаимодействие с ПФР. | 2 | |||
Самостоятельная работа студентов | 6 | ||||
Изучение и анализ Положения о Пенсионном фонде Российской Федерации (России), Порядка уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России), ФЗ от 8 апреля 1998 г. «О негосударственных пенсионных фондах», подготовка ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций. | |||||
Раздел 6. Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию | 14 | ||||
Тема 6.1. Организация работы Фонда социального страхования Российской Федерации. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус Фонда социального страхования РФ, источники его средств. | 2 | |||
2 | Направления расходования средств ФСС России. | 2 | |||
3 | Организационно-управленческая структура ФСС России, функции структурных звеньев фонда. | 2 | |||
Тема 6.2. Организация работы Фонда социального страхования России в субъектах Российской Федерации. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус региональных отделений ФСС России. | 2 | |||
2 | Основные функции региональных отделений ФСС России. | 2 | |||
3 | Правовой статус уполномоченного ФСС России. | 2 | |||
Тема 6.3. Организация работы местных органов Фонда социального страхования Российской Федерации. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус местных органов ФСС России. | 2 | |||
2 | Основные функции местных органов ФСС России. | 2 | |||
Тема 6.4. Осуществление обеспечения граждан пособиями в организациях. | Содержание | 2 | |||
1 | Основные вопросы осуществления обеспечения граждан пособиями в организациях. | 2 | |||
2 | Правовой статус комиссии соцстраха. | 2 | |||
Самостоятельная работа студентов | 6 | ||||
Изучение и анализ ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования»; ФЗ от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»; Постановления Правительства РФ от 12 февраля 1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации», подготовка ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций. | |||||
Раздел 7. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице | 12 | ||||
Тема 7.1. Характеристика системы государственных органов по обеспечению занятости населения. | Содержание | 2 | |||
1 | Система государственных органов по обеспечению занятости населения. | 2 | |||
2 | Функции органов, входящих в систему по обеспечению занятости населения. | 2 | |||
Тема 7.2. Организация работы государственных органов по обеспечению безработных в субъектах Российской Федерации. | Содержание | 2 | |||
1 | Система государственных органов по обеспечению безработных в субъектах Российской Федерации, их основные полномочия. | 2 | |||
2 | Организация работы территориальных органов Федеральной службы занятости населения, правовой статус управлений ФСЗН, их структура. | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 7 «Организация работы государственных органов по обеспечению безработных в субъектах Российской Федерации». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта», а также официальных сайтов органов, входящих в систему по обеспечению занятости населения. | ||||
Тема 7.3. Организация работы местных органов занятости населения по материальному обеспечению безработных. | Содержание | 2 | |||
1 | Система местных органов занятости населения. | 2 | |||
2 | Основные задачи и функции центров занятости населения. | 2 | |||
3 | Основные организационно-правовые формы содействия занятости граждан. | 2 | |||
Самостоятельная работа студентов | 4 | ||||
Изучение и анализ Закона РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации», Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации, подготовка ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций. | |||||
Раздел 8. Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам | 12 | ||||
Тема 8.1. Понятия охраны здоровья, медицинской помощи гражданам и ее осуществления, общая характеристика медицинского страхования. | Содержание | 2 | |||
1 | Право на охрану здоровья граждан, его правовая регламентация и гарантии. | 2 | |||
2 | Виды бесплатной медицинской помощи, порядок ее предоставления. | 2 | |||
3 | Финансирование бесплатной медицинской помощи. | 2 | |||
4 | Общая характеристика обязательного медицинского страхования. | ||||
Тема 8.2. Организация работы Федерального фонда обязательного медицинского страхования. | Содержание | 2 | |||
1 | Правовой статус Федерального фонда обязательного медицинского страхования, его задачи. | 2 | |||
2 | Управление Федеральным фондом обязательного медицинского страхования. | 2 | |||
3 | Организация работы в структурных подразделениях Федерального фонда обязательного медицинского страхования. | 2 | |||
Тема 8.3. Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования, организация и осуществление медицинского страхования в районах и городах. | Содержание | 2 | |||
1 | Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования. | 2 | |||
2 | Организация и осуществление обязательного медицинского страхования в районах (городах). | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 8«Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования, организация и осуществление медицинского страхования в районах и городах». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта», а также официальных сайтов ТФОМС. | ||||
Самостоятельная работа студентов | 4 | ||||
Изучение и анализ ФЗ от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации», Постановления Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации», подготовка ответов на поставленные вопросы. Подготовка обзора нормативно-правовых актов регионального уровня, регламентирующих организацию работы территориального фонда обязательного медицинского страхования. | |||||
Раздел 9. Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам | 11 | ||||
Тема 9.1. Органы опеки и попечительства, их система, задачи и полномочия, организационные вопросы их деятельности. | Содержание | 2 | |||
1 | Органы опеки и попечительства, их система. | 2 | |||
2 | Задачи и полномочия органов опеки и попечительства. | 2 | |||
3 | Организационные вопросы деятельности органов опеки и попечительства | 2 | |||
Тема 9.2. Формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей. | Содержание | 2 | |||
1 | Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми. | 2 | |||
2 | Права и обязанности опекуна (попечителя) ребенка. | 2 | |||
3 | Понятие и порядок образования приемной семьи. | 2 | |||
4 | Права и обязанности приемных родителей. | 2 | |||
Практические занятия. | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 9 «Формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей». Выполнение практических заданий с использованием справочных правовых систем «Консультант Плюс» и «Референт Дельта». | ||||
Самостоятельная работа студентов | 5 | ||||
Изучение и анализ Федерального закона от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве», Постановления Правительства РФ от 17 ноября 2010 г. № 927 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении совершеннолетних недееспособных или не полностью дееспособных граждан», гл. 19 Семейного кодекса РФ, гл. 29 Гражданского процессуального кодекса РФ, подготовка ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций. | |||||
Производственная практика (по профилю специальности) | 72 | ||||
в территориальном органе Пенсионного фонда РФ | |||||
Виды работ: - ознакомление с организационной структурой территориального органа Пенсионного фонда РФ, его компетенцией, режимом работы, правилами внутреннего трудового распорядка, нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность территориального органа Пенсионного фонда РФ, должностными инструкциями сотрудников, с планированием работы; - анализ основных направлений деятельности клиентской службы, основных функциональных обязанностей специалистов клиентской службы, содержания и последовательности выполняемых операций по приему документов, необходимых для назначения, перерасчета пенсий, социальных выплат и доплат. Изучение баз данных, используемых в деятельности территориального органа Пенсионного фонда РФ, их возможностей, порядка работы с ними; - изучение вопросов организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов Пенсионного фонда РФ. Изучение порядка организации персонифицированного учета в территориальном органе Пенсионного фонда РФ. Изучение порядка направления сложных или спорных пенсионных дел в порядке подчиненности. Изучение порядка сбора и анализа информации для статистической и другой отчетности; - изучение порядка выявления по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи с применением компьютерных технологий. Изучение порядка приема и регистрации писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка проектов ответов на письменные обращения граждан, организация хранения пенсионных дел; - участие в проведении консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Отработка приемов делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности, этических правил, норм и принципов; - изучение порядка формирования и оформления пенсионных дел, процедуры проверки подготовленных пенсионных дел. Изучение порядка ввода сведений о застрахованных лицах в информационную систему персонифицированного учета; - изучение вопросов взаимодействия территориального органа Пенсионного фонда РФ с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями. | |||||
в органе опеки и попечительства | |||||
- ознакомление с организационной структурой территориального органа опеки и попечительства, его компетенцией, режимом работы, правилами внутреннего трудового распорядка, нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность территориального органа опеки и попечительства, должностными инструкциями сотрудников, с планированием работы; - изучение вопросов организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Участие в организационно-управленческой работе органа опеки и попечительства. Изучение порядка организации учета лиц в территориальном органе опеки и попечительства; - изучение порядка сбора и анализа информации для статистической и другой отчетности. Изучение баз данных, используемых в деятельности территориального органа опеки и попечительства, их возможностей, порядка работы с ними; - изучение порядка выявления и учета лиц, нуждающихся в установлении опеки или попечительства, иных мерах государственной социальной поддержки и помощи, в том числе с применением компьютерных технологий; - изучение порядка приема и регистрации писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка проектов ответов на письменные обращения граждан; - участие в проведении консультирования граждан и представителей организаций по вопросам установления опеки и попечительства, в том числе, с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Отработка приемов делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности, этических правил, норм и принципов; - изучение порядка принятия решений об установлении опеки и попечительства, порядка осуществления контроля и учета за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью; - изучение вопросов взаимодействия территориального органа опеки и попечительства с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями; - изучение вопросов участия представителей органа опеки и попечительства в судебных делах. Проведение анализа судебных дел с участием территориального органа опеки и попечительства. | |||||
в органе социальной защиты населения | |||||
- ознакомление с организационной структурой территориального органа социальной защиты населения, режимом работы, правилами внутреннего трудового распорядка, нормативно – правовыми актами, регламентирующими деятельность территориального органа социальной защиты населения, с должностными инструкциями сотрудников, с планированием работы; - прием граждан по вопросам назначения государственных пособий, проблемам семьи, женщин, детей; - постановка на учет граждан, нуждающихся в социальной помощи и защите; ввод сведений в информационную систему, оформление и формирование личных дел получателей пособий; - прием граждан по вопросам предоставления субсидий, ввод сведений в информационную систему, оформление и формирование личных дел; - прием граждан по вопросам установления социальных льгот и гарантий, оформление и формирование личных дел граждан, имеющих право на льготы и граждан, нуждающихся в направлении в стационарные учреждения социального обслуживания, оформления и выплаты пособия на погребение, назначения и выплаты денежных компенсаций; - анализ формирования базы данных лиц, нуждающихся в социальной поддержке; - анализ организации работы ЦСО, его задачи, функции, структура, организации работы структурных подразделений ЦСО, организации работы по приему на обслуживание граждан пожилого возраста, инвалидов, граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; - прием и регистрация документов, необходимых для принятия на обслуживание, оформление личных дел граждан, принимаемых на обслуживание. | |||||
Всего | 252 |
Для характеристики уровня усвоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета профессиональных дисциплин, компьютерной лаборатории.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
Оборудование компьютерной лаборатории:
- компьютеры по количеству обучающихся;
- справочно-правовые системы «Референт Дельта», «Консультант Плюс».
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится в территориальных органах Пенсионного фонда Российской Федерации и территориальных органах социальной защиты населения, предприятиях и учреждениях социальной защиты населения.
При прохождении производственной практики рабочее место должно быть оборудовано программным обеспечением профессионального назначения.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. – № 237. – 25 декабря 1993 г.
2. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 51. – Ст. 5712.
3. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 17. – Ст. 1915.
4. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 21. – Ст. 1929.
5. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 181-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 32. – Ст. 3198.
6. Федеральный закон от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования» // Собрание законодательства РФ. – 1999. – № 29. – Ст. 3686.
7. Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 51. – Ст. 4831.
8. Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (1 ч.). – Ст. 4920.
9. Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 19. – Ст. 2060.
10. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 18.
11 Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 17. – Ст. 1755.
12. Федеральный закон от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2010. – № 49. – Ст. 6422.
13. Указ Президента РФ от 26 декабря 2006 г. № 1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 201.
14. Постановление ВС РФ от 27 декабря 1991 г. № 2122-1 «Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России)» (вместе с «Положением о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)», «Порядком уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России)») // Ведомости СНД и ВС РСФСР. – 1992. – № 5. – Ст. 180.
15. Постановление Правительства РФ от 12.02.1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации» // Собрание актов Президента и Правительства РФ. – 1994. – № 8. – Ст. 599.
16. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3526.
17. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3528.
Основные источники:
18. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации: учебник / В. П. Галаганов. – М.: КНОРУС, 2010. – 160 с.
19. Савинов А. Н. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования / А. Н.Савинов, Т. Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.
Интернет-ресурсы:
20.СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru).
21.СПС «Гарант» (http://www.garant.ru).
22.Официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации (www.pfrf.ru).
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
При проведении занятий по профессиональному модулю используются различные формы обучения: лекции, практические занятия, в том числе с приглашением работников территориальных органов социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ, ознакомительные экскурсии в территориальные органы социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требование квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации ».
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и итоговой аттестации.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается квалификационным экзаменом, который проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить преподаватели и представители работодателя.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются комплекты контрольно-оценочных средств (КОС).
КОС включает в себя педагогические контрольно измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии | - Методика формирования баз данных получателей пенсии, пособий и других выплат -Методика поддержания базы данных в актуальном состоянии. | - Оценка на практическом занятии. - Оценка выполнения практического задания. -Устный экзамен. |
ПК 2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии | - Методика выявления лиц, нуждающихся в социальной защите; - Разграничение лиц, нуждающихся в социальной помощи по категориям (инвалиды отечественной войны, инвалиды, ветераны труда, семьи с детьми и т.д.). - Выбор и применение компьютерных программ по базам данных лиц, нуждающихся в социальной защите. | - Оценка на практическом занятии. - Оценка выполнения практического задания. -Устный экзамен. |
ПК 3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите | - Готовность к консультационной деятельности с гражданами, нуждающимися в социальной поддержке в т.ч. с использованием информационных справочных систем; - Изложение последовательности действий по приему и регистрации документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других социальных выплат, а также льгот и услуг; - Демонстрация навыков работы с документами для назначения пенсий, пособий, компенсации, других социальных выплат, а также льгот и услуг, оформления пенсионных и других дел; - Изложение последовательности действий с письменными обращениями граждан; - Демонстрация навыков составления проектов ответов на письменные обращения граждан; | - Оценка на практическом занятии. - Оценка выполнения практического задания. -Устный экзамен. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - Демонстрация интереса к будущей профессии | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организационно- управленческой деятельности | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность. | - Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организационно- управленческой деятельности. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. | - Эффективный поиск необходимой информации; | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | -Взаимодействие с обучающимися, преподавателями, другими сотрудниками учебного учреждения в ходе обучения. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | -Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 8.Самостоятельно определить задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | -Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы | -Анализ изменения законодательства в области организационно- управленческой деятельности. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения и основы общения, нормы и правила поведения | -Взаимодействие с обучающимися, преподавателями, другими сотрудниками учебного учреждения в ходе обучения. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. | Демонстрация нетерпимости к коррупционному поведению. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90÷100 | 5 | отлично |
71÷89 | 4 | хорошо |
50÷70 | 3 | удовлетворительно |
менее 50 | 2 | не удовлетворительно |
На этапе итоговой аттестации экзаменационной комиссией определяется оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Рассмотрен на заседании кафедры «Экономика, управление и право» Протокол №10 от « » 2015 г. Заведующая кафедрой ___________________ Н.В. Мачульская | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по учебно-методической и научной работе ________________Н.С. Домашенко «__»____5____ 2015 г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по междисциплинарному курсу 02.01.Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации
на__1,II___ семестр _2015-2016_ учебного года
по специальности _030912________________________________
Курс _3___ группы ____________731. 732
Преподаватель ____Зубок Татьяна Михайловна______________________
Максимальное количество часов по учебному плану _111_ час.,
из них самостоятельная работа студентов _37_ час., аудиторных _74_ час.
в т.ч. теоретических__________56________ час.
самостоятельное изучение __ _ час.
лабораторных ________________ час.
практических______18 _________ час.
курсовое проектирование _______ час.
Составлен в соответствии с рабочей программой по ПМ 02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации», рассмотренной на заседании кафедры (Протокол № от ) и утвержденной
№ занятий | Календарные сроки изучения (месяц) | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид занятий | Наглядное пособие и оборудование урока | Задания для са студентов | Дополнения и изменения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
МДК02.01 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации | 111/37(18) | ||||||
Раздел 1. Общие понятия социальной защиты и социального обеспечения, управления и его осуществления | 6/2 (2) | ||||||
1 | Сентябрь | Тема 1.1. Общее понятие социальной защиты и социального обеспечения | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [1]; [18], с. 9-16 | |
2 | Сентябрь | Тема 1.2. Понятие управления и осуществления социальным обеспечением | 2 | Проблемная лекция | Лекционный и нормативный материал | [2]; [18], с. 16-23 | |
3 | Сентябрь | Практическая работа «Понятие осуществления социального обеспечения» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
Сентябрь | Изучить и проанализировать статьи Конституции РФ, регламентирующие предоставление социальной защиты и социального обеспечения в РФ, изучить и проанализировать полномочия Правительства РФ в области социального обеспечения в соответствии с ФКЗ от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации»; изучить положения ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования» и сделать выводы о значении социального страхования в РФ. | 2 | Самостоятельная работа студентов | СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Конспектирование изученных положений нормативно-правовых актов и выводов по результатам их анализа | ||
Раздел 2. Общее понятие и характеристика государственной системы социального обеспечения | 14/2(2) | ||||||
4 | Сентябрь | Тема 2.1. Общее понятие государственной системы социального обеспечения | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [18], с.31-32 | |
5 | Сентябрь | Тема 2.2. Государственная пенсионная система | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [7]; [8]; [18], с.32-36 | |
6 | Сентябрь | Практическая работа «Государственная пенсионная система» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
7 | Сентябрь | Тема 2.3. Государственная система социальных пособий и компенсационных выплат | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [4]; [10]; [13]; [18], с.36-39 | |
8 | Октябрь | Практическая работа «Государственная система социальных пособий и компенсаций» | 2 | Прктическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
9 | Октябрь | Тема 2.4. Государственная система социальных услуг | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [5]; [18], с.39-42 | |
10 | Октябрь | Тема 2.5. Государственная система предоставления медицинской помощи и лечения и система государственной социальной помощи | 2 | Информационная лекция | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | [1]; [18], с.42-44 | |
Сентябрь-октябрь | Изучить и проанализировать положения ФЗ от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ О государственных пособиях гражданам, имеющим детей»; ФЗ от 2 августа 1995 г. № 181-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»; ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования»; ФЗ от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации»; ФЗ от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»; ФЗ от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»; ФЗ от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»; Указа Президента РФ от 26 декабря 2006 г. № 1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами». Решить практические задачи с использованием изученных нормативно-правовых актов. | 2 | Самостоятельная работа студентов | Практические ситуации, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Решение практических ситуаций в области социального обеспечения с использованием изученных нормативно-правовых актов | ||
Раздел 3. Характеристика органов социального обеспечения и понятие об организации их работы | 12/4 (4) | ||||||
11 | Октябрь | Тема 3.1. Общая характеристика органов, осуществляющих государственное социальное обеспечение | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [14]; [15]; [16]; [17]; [18], с. 45-51 | |
12 | Октябрь | Тема 3.2. Понятие об организации работы органов, осуществляющих социальное обеспечение | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [9]; [18], с. 51-59 | |
13 | Октябрь | Практическая работа «Организация работы с обращениями граждан в органах социального обеспечения» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
Октябрь | Изучить и проанализировать положения Постановления ВС РФ от 27 декабря 1991 г. № 2122-1 «Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России)»; Постановления Правительства РФ от 12 февраля 1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации»; Постановления Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации»; Постановления Правительства РФ от 19 июня 2012 № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации»; ФЗ от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Ответить на поставленные вопросы. | 4 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы. | ||
Раздел 4. Организация работы государственных органов социального обеспечения населения | 12/2 (4) | ||||||
14 | Ноябрь | Тема 4.1. Осуществление социального обеспечения населения федеральными органами государственной власти | 2 | Лекция-беседа | Лекционный и нормативный материал | [16]; [17]; [18], с. 60-65 | |
15 | Ноябрь | Тема 4.2. Организация работы органов социального обеспечения в субъектах Российской Федерации | 2 | Проблемная лекция | Лекционный и нормативный материал | [18], с. 65-71 | |
16 | Ноябрь | Тема 4.3. Организация работы местных органов социальной защиты населения | 2 | Комбинированный урок | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Референт Дельта» | [18], с.71-82 | |
17 | Ноябрь | Практическая работа «Организация работы местных органов социальной защиты населения» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
Ноябрь | Изучение вопросов организации работы федеральных органов государственной власти в области социального обеспечения. Обзор нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию работы органов социального обеспечения в субъектах Российской Федерации и организацию работы местных органов социальной защиты населения. | 4 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы. Обзор нормативно-правовых актов регионального и местного уровня | ||
Раздел 5. Организация работы органов, осуществляющих пенсионное обеспечение граждан | 16/2 (6) | ||||||
18 | ноябрь | Тема 5.1. Пенсионный фонд Российской Федерации – основной орган пенсионного обеспечения | 2 | Урок-круглый стол | Лекционный и нормативный материал | [14]; [18], с. 83-93 | |
19 | ноябрь | Тема 5.2. Организация работы территориальных и местных органов Пенсионного фонда РФ | 2 | Урок-конференция | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | [18], с.93-101 | |
20 | ноябрь | Тема 5.3. Организация консультативной службы ПФР по основным направлениям деятельности ПФР | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [14]; [18], с. 101-107 | |
21 | декабрь | Практическая работа «Организация консультативной работы в территориальных отделах ПФР» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
22 | декабрь | Тема 5.4. Взаимодействие Пенсионного фонда Российской Федерации с негосударственными пенсионными фондами | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [14]; [18], с. 107-113 | |
Декабрь | Изучить и проанализировать Положение о Пенсионном фонде Российской Федерации (России), Порядок уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России), ФЗ от 8 апреля 1998 г. «О негосударственных пенсионных фондах», ответить на поставленные вопросы, решить практические ситуации. | 8 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, практические ситуации, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций | ||
Раздел 6. Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию | 14/0 (6) | ||||||
23 | декабрь | Тема 6.1. Организация работы Фонда социального страхования Российской Федерации | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [6]; [10]; [15]; [18], с. 114-118 | |
24 | декабрь | Тема 6.2. Организация работы Фонда социального страхования России в субъектах Российской Федерации | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [15]; [18], с. 118-121 | |
25 | декабрь | Тема 6.3. Организация работы местных органов Фонда социального страхования Российской Федерации | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [15]; [18], с. 121-123 | |
26 | декабрь | Тема 6.4. Осуществление обеспечения граждан пособиями в организациях | 2 | Комбинированный урок | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | [15]; [18], с. 123-125 | |
декабрь | Изучить и проанализировать ФЗ от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования»; ФЗ от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»; Постановление Правительства РФ от 12 февраля 1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации», ответить на поставленные вопросы, решить практические ситуации. | 6 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, практические ситуации, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций | ||
Раздел 7. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице | 12/2 (4) | ||||||
27 | Январь | Тема 7.1. Характеристика системы государственных органов по обеспечению занятости населения | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [1]; [3]; [17]; [18], с. 126-128 | |
28 | Январь | Тема 7.2. Организация работы государственных органов по обеспечению безработных в субъектах Российской Федерации | 2 | Комбинированный урок | Лекционный и нормативный материал | [3]; [17] [18], с. 128-131 | |
29 | Февраль | Практическая работа «Организация работы государственных органов по обеспечению безработных в субъектах Российской Федерации» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
30 | Февраль | Тема 7.3. Организация работы местных органов занятости населения по материальному обеспечению безработных | 2 | Урок-семинар | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | [3]; [17] [18], с. 131-134 | |
Февраль | Изучить и проанализировать Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации», Положение о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации, ответить на поставленные вопросы, решить практические ситуации. | 4 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, практические ситуации, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций | ||
Раздел 8. Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам | 12/2(4) | ||||||
31 | февраль | Тема 8.1. Понятия охраны здоровья, медицинской помощи гражданам и ее осуществления, общая характеристика медицинского страхования. | 2 | Проблемная лекция | Лекционный и нормативный материал | [1]; [12]; [16]; [18], с. 135-139 | |
32 | Февраль | Тема 8.2. Организация работы Федерального фонда обязательного медицинского страхования. | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [12]; [16]; [18], с. 139-142 | |
33 | Март | Тема 8.3. Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования, организация и осуществление медицинского страхования в районах и городах. | 2 | Информационная лекция | Вопросы для самостоятельного изучения темы, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | [12]; [16]; [18], с. 142-145 | |
34 | Март | Практическая работа «Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования, организация и осуществление медицинского страхования в районах и городах» | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
Март | Изучить и проанализировать Федеральный закон от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации», Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации», ответить на поставленные вопросы. Подготовить обзор нормативно-правовых актов регионального уровня, регламентирующих организацию работы территориального фонда обязательного медицинского страхования. | 4 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы, подготовка обзора нормативно-правовых актов | ||
Раздел 9. Организация работы органов опеки и попечительства | 4/6 (6) | ||||||
35 | март | Тема 9.1. Органы опеки и попечительства, их система, задачи и полномочия, организационные вопросы их деятельности. | 2 | Информационная лекция | Лекционный и нормативный материал | [1]; [11] | |
март | Изучить и проанализировать Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве», Постановление Правительства РФ от 17 ноября 2010 г. № 927 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении совершеннолетних недееспособных или не полностью дееспособных граждан», гл. 19 Семейного кодекса РФ, гл. 29 Гражданского процессуального кодекса РФ, ответить на поставленные вопросы, решить практические ситуации. | 6 | Самостоятельная работа студентов | Перечень вопросов для подготовки, практические ситуации, СПС «Консультант Плюс», СПС «Референт Дельта» | Изучение положений нормативно-правовых актов, подготовка письменных ответов на поставленные вопросы, решение практических ситуаций | ||
36 | март | Тема 9.2. Формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей. | 2 | Урок-комференция | Лекционный и нормативный материал | [11] | |
37 | март | Практическая работа «Формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей». | 2 | Практическое занятие | Задания и методические рекомендации для выполнения практической работы | Оформление результатов практической работы | |
Итого |
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. – № 237. – 25 декабря 1993 г.
2. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 51. – Ст. 5712.
3. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 17. – Ст. 1915.
4. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 21. – Ст. 1929.
5. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 181-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 32. – Ст. 3198.
6. Федеральный закон от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования» // Собрание законодательства РФ. – 1999. – № 29. – Ст. 3686.
7. Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 51. – Ст. 4831.
8. Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (1 ч.). – Ст. 4920.
9. Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 19. – Ст. 2060.
10. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 18.
11 Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 17. – Ст. 1755.
12. Федеральный закон от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2010. – № 49. – Ст. 6422.
13. Указ Президента РФ от 26 декабря 2006 г. № 1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 201.
14. Постановление ВС РФ от 27 декабря 1991 г. № 2122-1 «Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России)» (вместе с «Положением о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)», «Порядком уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России)») // Ведомости СНД и ВС РСФСР. – 1992. – № 5. – Ст. 180.
15. Постановление Правительства РФ от 12.02.1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации» // Собрание актов Президента и Правительства РФ. – 1994. – № 8. – Ст. 599.
16. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3526.
17. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3528.
Основные источники:
18. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации: учебник / В. П. Галаганов. – М.: КНОРУС, 2010. – 160 с.
19. Савинов А. Н. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования / А. Н.Савинов, Т. Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.
Интернет-ресурсы:
20.СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru).
21.СПС «Гарант» (http://www.garant.ru).
22.Официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации (www.pfrf.ru).
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
________ Ю.И. Романько
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного
фонда РФ
по специальности 030912
ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Уссурийск
2015
РАССМОТРЕНА: на заседании «Экономики, права и сервиса» | СОГЛАСОВАНА: Зам. директора по учебно- производственной работе ДВТК |
Протокол № от «» 2015г |
|
Заведующая кафедрой ___________________ Н.В. Мачульская | __________________ В.В. Россиев «___» _октября 2015 г |
Программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения», в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности и соответствующих общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
Целью производственной практики является: 1) формирование общих и профессиональных компетенций; 2) комплексное освоение обучающимся видов профессиональной деятельности по профессии среднего профессионального образования, заложенных в ФГОС СПО.
Задачами производственной практики являются:
1) закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии; 2) развитие общих и профессиональных компетенций; 3) освоение современных производственных процессов, технологий; 4) адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.
Организация-разработчик: Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дальневосточный технический колледж»
Разработчик:
Зубок Т. М. – преподаватель специальных дисциплин КГА ПОУ «Дальневосточный технический колледж»
Содержание
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ…………….……………………………………………………….4
1.1. Область применения программы………………………………………………..................................4
1.2. Цели и задачи производственной практики………………………………………………………….6
1.3. Рекомендуемое количество часов на производственную практику……………………………….10
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ…………………11
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ…………………….20
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению…………………………………...............20
3.2. Информационное обеспечение обучения……………………………………………………………20
3.3. Общие требования к организации производственной практики…………………………………..28
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ……………………………………………………………………....31
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа производственной практики (далее программа практики) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения», в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности и соответствующих общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 12. Соблюдать правовой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.
По ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного
фонда РФ:
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
1.2. Цели и задачи производственной практики
Целью производственной практики является:
1) формирование общих и профессиональных компетенций.
2) комплексное освоение обучающимся видов профессиональной деятельности по профессии среднего профессионального образования, заложенных в ФГОС СПО.
Задачами производственной практики являются:
1) закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;
2) развитие общих и профессиональных компетенций;
3) освоение современных производственных процессов, технологий;
4) адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.
С целью овладения видами профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- поддержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсии, пособий, компенсаций, услуг, льгот, и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;
- организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
- консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
- участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждении социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
уметь:
- поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;
- участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;
- взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями;
- собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности;
- выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи с применением компьютерных технологий;
- принимать решения об установлении опеки и попечительства;
- осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;
- направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;
- разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда РФ, определять их подчиненность, порядок функционирования;
- применять приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной деятельности;
- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности.
Производственная практика обучающихся проводится в организациях на основе прямых договоров между образовательным учреждением и организацией, куда направляются обучающиеся. Направление деятельности организаций должно соответствовать профилю подготовки обучающихся.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение производственной практики
Название модуля | Количество часов по учебному плану, отводимых для прохождения производственной практики |
ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда РФ | 72 часа |
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Наименование профессионального модуля, тем | Содержание работы | Объем часов |
ПМ.02 | ||
Программа прохождения практики в территориальном органе Пенсионного фонда РФ | ||
Тема 02.1. Основные вопросы организации деятельности территориального органа Пенсионного фонда РФ. | Ознакомление с организационной структурой территориального органа Пенсионного фонда РФ, его компетенцией, режимом работы, правилами внутреннего трудового распорядка, нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность территориального органа Пенсионного фонда РФ, должностными инструкциями сотрудников, с планированием работы. | 8 |
Тема 02.2. Организация работы клиентской службы территориального органа Пенсионного фонда РФ. | Анализ основных направлений деятельности клиентской службы, основных функциональных обязанностей специалистов клиентской службы, содержания и последовательности выполняемых операций по приему документов, необходимых для назначения, перерасчета пенсий, социальных выплат и доплат. Изучение баз данных, используемых в деятельности территориального органа Пенсионного фонда РФ, их возможностей, порядка работы с ними. | 8 |
Тема 02.3. Организационно-управленческая работа в территориальном органе Пенсионного фонда РФ. | Изучение вопросов организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов Пенсионного фонда РФ. Изучение порядка организации персонифицированного учета в территориальном органе Пенсионного фонда РФ. Изучение порядка направления сложных или спорных пенсионных дел в порядке подчиненности. Изучение порядка сбора и анализа информации для статистической и другой отчетности. | 16 |
Тема 02.4. Выявление лиц, нуждающихся в пенсионном обеспечении. Работа с обращениями. | Изучение порядка выявления по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи с применением компьютерных технологий. Изучение порядка приема и регистрации писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка проектов ответов на письменные обращения граждан, организация хранения пенсионных дел. | 8 |
Тема 02.5. Консультирование по вопросам пенсионного обеспечения. | Участие в проведении консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Отработка приемов делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности, этических правил, норм и принципов. | 8 |
Тема 02.6 Формирование и ведение пенсионных дел. | Изучение порядка формирования и оформления пенсионных дел, процедуры проверки подготовленных пенсионных дел. Изучение порядка ввода сведений о застрахованных лицах в информационную систему персонифицированного учета. | 16 |
Тема 02.7 Взаимодействие территориального органа Пенсионного фонда РФ с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями. | Изучение вопросов взаимодействия территориального органа Пенсионного фонда РФ с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями (с какими именно и по каким направлениям). | 8 |
Всего: | 72 час. | |
Программа прохождения практики в органе опеки и попечительства | ||
Тема 02.1. Основные вопросы организации деятельности территориального органа опеки и попечительства. | Ознакомление с организационной структурой территориального органа опеки и попечительства, его компетенцией, режимом работы, правилами внутреннего трудового распорядка, нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность территориального органа опеки и попечительства, должностными инструкциями сотрудников, с планированием работы. | 8 |
Тема 02.2. Организационно-управленческая работа в территориальном органе опеки и попечительства. | Изучение вопросов организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Участие в организационно-управленческой работе органа опеки и попечительства. Изучение порядка организации учета лиц в территориальном органе опеки и попечительства. Изучение порядка сбора и анализа информации для статистической и другой отчетности. Изучение баз данных, используемых в деятельности территориального органа опеки и попечительства, их возможностей, порядка работы с ними. | 16 |
Тема 02.3. Выявление и учет лиц, нуждающихся в опеке и попечительстве. | Изучение порядка выявления и учета лиц, нуждающихся в установлении опеки или попечительства, иных мерах государственной социальной поддержки и помощи, в том числе с применением компьютерных технологий. | 8 |
Тема 02.4. Работа с обращениями граждан в органе опеки и попечительства. | Изучение порядка приема и регистрации писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка проектов ответов на письменные обращения граждан. | 8 |
Тема 02.5. Консультирование по вопросам установления опеки и попечительства. | Участие в проведении консультирования граждан и представителей организаций по вопросам установления опеки и попечительства, в том числе, с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Отработка приемов делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности, этических правил, норм и принципов. | 8 |
Тема 02.6. Установление опеки и попечительства. | Изучение порядка принятия решений об установлении опеки и попечительства, порядка осуществления контроля и учета за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью. | 8 |
Тема 02.7. Взаимодействие территориального органа опеки и попечительства с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями. | Изучение вопросов взаимодействия территориального органа опеки и попечительства с органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, общественными организациями (с какими именно и по каким направлениям). | 8 |
Тема 02.8. Участие органа опеки и попечительства в гражданском процессе. | Изучение вопросов участия представителей органа опеки и попечительства в судебных делах (в каких именно). Проведение анализа судебных дел с участием территориального органа опеки и попечительства. | 8 |
Всего: | 72 час. |
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
- Требования к документации, необходимой для проведения производственной практики:
- положение о производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования;
- программа производственной практики;
- график проведения практики;
- график консультаций;
- график защиты отчетов по практике;
- оценочный материал прохождения практики.
3.2 Требования к материально-техническому обеспечению практики
Оборудование производственной практики:
- инструктивный материал;
- бланковый материал;
- комплект учебно-методической документации.
Технические средства:
- компьютер, принтер, сканер, модем;
- информационно-справочные системы « Консультант», «Гарант».
3.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика по профилю специальности проводится непрерывно в организациях на основе договоров, заключаемых между колледжем и организациями. В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
КГА ПОУ «Дальневосточный технический колледж»:
- заключает договоры на организацию и проведение практики;
- разрабатывает и согласовывают с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики;
- осуществляет руководство практикой;
- контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
- формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики;
- определяет совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе прохождения практики;
- разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.
3.4. Информационное обеспечение обучения
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. – № 237. – 25 декабря 1993 г.
2. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 51. – Ст. 5712.
3. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 17. – Ст. 1915.
4. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 21. – Ст. 1929.
5. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 181-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 32. – Ст. 3198.
6. Федеральный закон от 16 июля 1999 г. «Об основах обязательного социального страхования» // Собрание законодательства РФ. – 1999. – № 29. – Ст. 3686.
7. Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 51. – Ст. 4831.
8. Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (1 ч.). – Ст. 4920.
9. Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 19. – Ст. 2060.
10. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 18.
11 Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 17. – Ст. 1755.
12. Федеральный закон от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2010. – № 49. – Ст. 6422.
13. Указ Президента РФ от 26 декабря 2006 г. № 1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами» // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 1 (ч. 1). – Ст. 201.
14. Постановление ВС РФ от 27 декабря 1991 г. № 2122-1 «Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России)» (вместе с «Положением о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)», «Порядком уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России)») // Ведомости СНД и ВС РСФСР. – 1992. – № 5. – Ст. 180.
15. Постановление Правительства РФ от 12.02.1994 г. № 101 «О Фонде социального страхования Российской Федерации» // Собрание актов Президента и Правительства РФ. – 1994. – № 8. – Ст. 599.
16. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. № 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3526.
17. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 26. – Ст. 3528.
Специальная литература:
18. Галаганов В. П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации: учебник / В. П. Галаганов. – М.: КНОРУС, 2010. – 160 с.
19. Савинов А. Н. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования / А. Н.Савинов, Т. Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.
Интернет-ресурсы:
20.СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru).
21.СПС «Гарант» (http://www.garant.ru).
22.Официальный сайт Пенсионного фонда Российской Федерации (www.pfrf.ru).
3.5. Кадровое обеспечение организации и проведения производственной практики
Организацию и руководство практикой по профилю специальности осуществляют руководители практики от образовательной организации и от организации. Преподаватели, осуществляющие руководство производственной практики, должны иметь 1 и высшую квалификационную категорию, высшее образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Руководитель практики от кафедры осуществляет непосредственное руководство практикой студента.
Руководитель:
- составляет совместно со студентом-практикантом календарно-тематический план практики с указанием тем, подлежащих изучению, места прохождения практики, количества дней, отведенных на изучение каждой темы, календарных сроков изучения.
- обеспечивает каждого студента программой прохождения практики и необходимыми формами для составления отчета по практике.
- обеспечивает строгое соответствие практики учебному плану и программе;
- проводит консультации по решению вопросов, возникающих в ходе прохождения практики;
- осуществляет текущий контроль прохождения практики в соответствии с ее программой, рассматривает дневники и отчеты о прохождении студентами практики;
- делает заключение о результатах прохождения практики по представленным отчетам;
Предприятия (организации), являющиеся базами практики:
- предоставляют в соответствии с программой студентам места практики, обеспечивающие наибольшую эффективность прохождения практики;
- соблюдают согласованные с учебным заведением календарно-тематические планы прохождения практики;
- оказывает помощь в подборе фактических материалов для оформления отчета по практике;
- обеспечивают и контролируют соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных для данного предприятия (организации), в том числе времени начала и окончания работы.
- выделяют руководителя практики из числа высококвалифицированных специалистов для руководства практикой непосредственно на месте ее прохождения.
Руководитель практики из числа высококвалифицированных специалистов:
- обеспечивает совместно с руководством организации необходимые условия (в том числе по технике безопасности и охране труда) для эффективного прохождения практики в установленные заданием сроки;
- осуществляет каждодневное руководство и ведет табельный учет посещаемости студента-практиканта,
- консультирует по вопросам, возникающим у студентов-практикантов при прохождении практики;
- помогает в сборе необходимой информации и материалов;
- ежедневно удостоверяет своей подписью в дневнике-отчете студента-практиканта объем выполненных им работ;
- составляет и подписывает с удостоверением печатью заключение-отзыв по дневнику-отчету студента-практиканта.
- составляет и подписывает с удостоверением печатью характеристику студента-практиканта, в которой характеризует обучающегося с позиции овладения знаниями, умениями и навыками для решения практических задач в профессиональной деятельности; дает оценку уровню сформированности компетенций по специальности; отмечает способность к творческому мышлению, организаторской и управленческой деятельности, инициативность и дисциплинированность, а также указывает недостатки и пробелы в подготовке студента.
При прохождении практики студент обязан:
- своевременно прибыть на место практики, иметь при себе календарно-тематический план практики, программу практики, формы для составления дневника-отчета по практике;
- изучить и строго соблюдать правила пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности и санитарии;
- последовательно выполнить все виды работ, предусмотренные программой прохождения практики, приложить необходимые фактические материалы;
- добросовестно и творчески выполнять порученную работу;
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
- систематически вести дневник-отчет по практике и своевременно представлять руководителям практики отчетную информацию о результатах выполненных работ;
- в установленные сроки являться на консультации к руководителю практики от кафедры;
- подготовить и в установленные сроки сдать на проверку дневник- отчет о прохождении практики руководителю от кафедры.
Конкретное содержание практики определяется, в основном, составом задач, поставленных перед практикантом руководителями практики от кафедры и предприятия (организации), где будет занят студент.
Студенты должны проявить себя активными работниками, принципиальными в постановке и решении вопросов, относящимися к их компетенции, быть тактичными, вежливыми и предупредительными в обращении со всеми работниками и клиентами предприятия (организации).
Рабочий день практиканта должен устанавливаться в соответствии с режимом работы предприятия (организации), подразделения и должности, на которой будет занят студент.
В период практики студентом должно быть осуществлено прохождение инструктажа по технике безопасности и охраны труда, изучение внутреннего распорядка и правил работы на предприятии (в организации).
За проведением производственной практики осуществляется контроль. Целью контроля проведения производственной практики является выявление и устранение недостатков, а также оказание практической помощи студентам в выполнении программ практики.
Контроль со стороны филиала колледжа осуществляется руководителем практики, заведующим кафедрой права и гуманитарных наук, заместителем заведующего по УМР. Контролирующий должен принимать оперативные меры по устранению выявленных недостатков. Табельный учет посещаемости студентов ведет руководитель практики от предприятия.
Проверка выполнения календарного плана и программы практики проводится в форме текущего и итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется руководителями практики от филиала колледжа и предприятия по каждому рабочему месту на основании дневника-отчета производственной практики и собранных материалов в соответствии с программой практики. В целях действенности текущего контроля практиканты должны регулярно заполнять дневник практики. В дневнике-отчете должна отражаться проведенная работа. Итоговый контроль производится по представлению дневника – отчета. По окончании практики руководитель практики от колледжа выставляет оценку по практике.
По результатам практики руководителями практики формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики в рамках профессионального модуля 04 «Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия».
В период прохождения практики студентами ведется дневник практики (приложение 1). По результатам практики студентами составляется отчет, который утверждается организацией.
Формой отчетности студента по практике является письменный отчет, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.
Письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:
- титульный лист (приложение 2);
- содержание;
- практическая часть;
- приложения.
Практическая часть отчета по практике включает главы и параграфы в соответствии с заданием практики.
В качестве приложения к дневнику практики студенты оформляет графические, аудио-, фото-, видеоматериалы, наглядные формы отчетности, копий документов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, положений, подтверждающих получения практического опыта, на практике.
Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта – 12 или 14 кегль.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.
Производственная практика по профилю специальности является завершающим этапом освоения профессионального модуля 04 « Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия» по виду профессиональной деятельности « Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации (предприятия)».
К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы практики и предоставившие полный пакет отчетных документов:
- дневник практики (Приложение 1);
- отчет по практике, (титульный лист см. приложение 2)
- характеристику с места прохождения практики (Приложение 3).
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и колледжа об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Результаты прохождения практики представляются обучающимся в колледж и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Студенты, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
Результаты обучения (освоенный практический опыт) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда РФ | |
Поддержание в актуальном состоянии базы данных получателей пенсии, пособий, компенсаций, услуг, льгот, и других социальных выплат с применением компьютерных технологий. | Текущий контроль в организации в соответствии с графиком проверки прохождения практики. Дневник-отчет по производственной практике с заключением об освоении вида профессиональной деятельности. По итогам практики руководителем практики от колледжа выставляется оценка по пятибалльной системе. |
Выявление и осуществление учета лиц, нуждающихся в социальной защите. | Текущий контроль в организации в соответствии с графиком проверки прохождения практики. Дневник-отчет по производственной практике с заключением об освоении вида профессиональной деятельности. По итогам практики руководителем практики от колледжа выставляется оценка по пятибалльной системе. |
Организация и координирование социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. | Текущий контроль в организации в соответствии с графиком проверки прохождения практики. Дневник-отчет по производственной практике с заключением об освоении вида профессиональной деятельности. По итогам практики руководителем практики от колледжа выставляется оценка по пятибалльной системе. |
Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. | Текущий контроль в организации в соответствии с графиком проверки прохождения практики. Дневник-отчет по производственной практике с заключением об освоении вида профессиональной деятельности. По итогам практики руководителем практики от колледжа выставляется оценка по пятибалльной системе. |
Участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждении социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации. | Текущий контроль в организации в соответствии с графиком проверки прохождения практики. Дневник-отчет по производственной практике с заключением об освоении вида профессиональной деятельности. По итогам практики руководителем практики от колледжа выставляется оценка по пятибалльной системе. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов пенсионного фонда Российской Федерации.
Рабочая программа по ПМ.02....
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного Фонда Российской Федерации» специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного Фонда Российской Федерации» специальность ...
Рабочая программа по ПМ 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда РФ
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 02 – Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации разработ...
Рабочая программа ПМ 02ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ И ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МДК 02.01.Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов ПФ РФ
Рабочая программа ПМ 02ПМ 02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного Фонда Российской Федерации» МДК 02.01. «Организаци...
Программа промежуточной аттестации по учебной дисциплине/МДК ПМ 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации. МДК.02.01 Организация работ органов Пенсионного фонда РФ
Спецификацией оценочного средства устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства для осуществления внутренней системы оценки основных показателей образователь...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ И ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ для специальности 40.02.01 ПРАВО и ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ углубленная подготовка
Рабочая программа профессионального модуля является частью Основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (ОПОП ППССЗ) в соответствии с ФГ...
Методические материалы по профессиональному модулю ПМ 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
В материале размещены методические материалы по профессиональному модулю Организационное ебеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федераци...