РАБОЧАЯ ПРОГРАММА производственной практики профессионального модуля ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПРИЕМОСДАТЧИКА ГРУЗА И БАГАЖА по профессии 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА И ПРОМЫШЛЕННОСТИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной практики профессионального модуля

ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПРИЕМОСДАТЧИКА ГРУЗА И БАГАЖА

по профессии 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года 10 месяцев

Симферополь,2018г.

         Рабочая программа производственной практики по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа, разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  среднего профессионального образования по профессии: 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от «02» августа 2013 года № 728.

Организация-разработчик: ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности»

Разработчики:

Олейник Елена Андреевна, мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин 1 категории ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

  1.1. Область применения программы

Производственная практика по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной профессии, овладение навыками профессиональной деятельности, приобретение практического опыта.

 Программа практики является составной частью профессионального модуля

ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа основной профессиональной образовательной программы по профессии    43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

Рабочая программа производственной практики разрабатывалась в соответствии с:

1.ФГОС по профессии

       2.Рабочим учебным планом ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности» по профессии

 43.01.05   Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

3. Рабочей программой профессионального модуля

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

В результате прохождения производственной практики обучающиеся должны:

иметь практический опыт:

• организации операций по приему и выдаче грузов и багажа, перевозимых железнодорожным транспортом, и передачи их на другие виды транспорта;

уметь:

• организовывать грузовые и коммерческие операции по приему, перевозке, хранению и выдаче грузов и багажа, перевозимых железнодорожным транспортом, и другими видами транспорта;
• контролировать правильность использования технического оборудования и выполнения требований охраны труда;
• оформлять сопроводительные документы;

знать:

• правила перевозок и порядок оформления документов на перевозку грузов и багажа;
• технические условия погрузки и крепления грузов;
• инструкции по ведению станционной коммерческой отчётности о порядке и технологии взвешивания грузов;
• правила перевозки опасных грузов и порядок ликвидации связанных с ними аварийных ситуаций;
• технологический процесс работы станции;
• инструкцию по перевозке негабаритных и тяжеловесных грузов;
• соглашение о международном железнодорожном грузовом сообщение.

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики: 216 часов

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы производственной практика профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:

технологий выполнения работ приемосдатчика груза и багажа, а также использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план производственной практики профессионального модуля

3.2. Содержание обучения производственной практики по профессиональному модулю (ПМ)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 Реализация программы производственной практики  профессионального  модуля   ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа предполагает наличие в образовательной организации и предприятиях следующего оборудования:

• билетопечатающего оборудования
• персонального компьютера
• автоматизированного рабочего места оператора по обработке перевозочных документов
• бланков проездных и перевозочных документов

Перечень предприятий:

1. Реализация производственной практики осуществляется согласно договоров с предприятием

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. В.М. Семёнов, В.А. Болотин Организация перевозок грузов: — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 304 с
2. Авдовский А.А., Бадаев А.С., Белов К.А. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. Учебное пособие 3-е издание, М.: Издательский центр «Академия», 2010 г.

Дополнительные источники:

1. Организация перевозок грузов/В.И. Бадах: Учебник для СПО. - М.: Академия, 2010
2. Организация перевозок грузов. В.П. Перепон, Москва, 2003г.
3. Иловайский Н.Д., Киселев А.Л. Сервис на транспорте (железнодорожном). М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2003.
4. Клочкова Е.А. Охрана труда на железнодорожном транспорте. М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2004.
5. Кудрявцев В.А. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Академия, 2008.
6. Марчук Б.Е. Информатизация управления пассажирскими перевозками на базе системы «Экспресс» // Железнодорожный транспорт. Серия «Организация движения и пассажирские перевозки». Вып. 3, 2001.
7. Марчук Б.Е., Красильщикова К.Н., Макарова Е.А. АСУ «Экспресс-3». Комплекс задач «эффективность» // Железнодорожный транспорт, № 9, 2004.
8. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2003.

Инструкции и нормативно - правовые документы

• Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (с изм. от 30.12.2008 г.).
• Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» (с изм. от 23.07.2008 г.).
• Приказ Минтранса России от 31.08.2011 г. № 228 «Об установлении формы электронного проездного документа (билета) на железнодорожном транспорте».
• Приказ ФСТ РФ от 13.12.2005 г. № 614-т/2 «Об установлении платы и сборов за услуги и работы, связанные с перевозкой пассажиров, ручной клади, багажа, грузобагажа, хранения ручной клади, багажа, грузобагажа» (ред. от 27.07.2010 г., с изм. от 10.12.2010 г.).
• Распоряжение ОАО «РЖД» от 12.03.2005 г. № 333р «О реализации постановления Правительства Российской Федерации 2 марта 2005 г. № 111 «Об утверждении Правил оказания услуг по перевозкам на железнодорожном транспорте пассажиров, а также грузов, багажа и грузобагажа для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности».
• Распоряжение ОАО «РЖД» от 26.12.2005 г. № 2191р «Об утверждении Положения об организации проверки знаний требований безопасности движения поездов работниками открытого акционерного общества «Российские железные дороги».

Электронные образовательные ресурсы:

1. http://rzd.ru/
2. Сайт Министерства транспорта Российской Федерации. Форма доступа: www.mintrans.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

  Производственная практика проходит на предприятиях соответствующих профилю подготовки концентрированно и/или рассредоточено в соответствии с учебным планом.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: высшее профессиональное и педагогическое образование – преподаватели междисциплинарных курсов

Мастера: обязательная стажировка в организации соответствующей профильной сферы 1 раз в 3 года

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)