Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины "Технология изготовления швейных изделий"
учебно-методическое пособие на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «ЧЕРЕМХОВСКИЙ ТЕХНИКУМ

ПРОМЫШЛЕННОЙ ИНДУСТРИИ И СЕРВИСА»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По выполнению практических работ

учебной дисциплины «Технология изготовления швейных изделий»

по профессии 19601 «Оператор швейного оборудования»

для профессиональной подготовки рабочих

из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

Черемхово, 2015 г.

        Методические указания для выполнения практических работ разработаны на основе  программы учебной дисциплины «Технология изготовления швейных изделий» по профессии 19601 «Оператор швейного оборудования» для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Разработчик:

Зарубина Л.Л., преподаватель предметов профессионального цикла по профессии «Оператор швейного оборудования», высшая квалификационная категория.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие сведения о выполнении практических работ                                               4

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

• Каждая практическая работа выполняется по определённой теме программы в соответствии с заданием.

• Перед выполнением каждой работы обучающийся должен проработать соответствующий материал, используя конспекты теоретических знаний, знания, полученные во время обучения.

• При выполнении практических работ обучающиеся должны иметь необходимые инструменты, наборы образцов, плакаты, инструкционно-технологические карты.

• На каждом занятии обучающийся выполняет работу в соответствии с её содержанием и методическими указаниями.

• По окончании занятий обучающийся оформляет отчёт по каждой работе, соблюдая следующую форму: наименование темы, цель работы, содержание выполненной работы. Результаты представляют в форме таблиц, инструкционно-технологических карт и тд.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Методические указания предназначены для обучающихся по профессии «Оператор швейного оборудования» для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Настоящие методические указания определяют типы, виды, требования к содержанию, структуре, оформлению, порядку выполнения практических работ. Целью  данных методических указаний является оказание помощи обучающимся  в правильном  оформлении в соответствии с содержанием теоретического материала по учебной дисциплине «Технология изготовления швейных изделий».

         Методические указания содержат задания для самостоятельного выполнения обучающимися.

В результате выполнения практических работ обучающийся должен

знать:

• детали кроя изделий и их срезы;
• терминологию ручных, машинных и влажно-тепловых работ;
• обработку узлов швейных изделий;
• технологическую последовательность изготовления швейных изделий;
• процессы производства швейных изделий.

уметь:

• выполнять ручные и машинные швы;
• определять технологические режимы ВТО;
• выполнять обработку отдельных деталей и узлов;
• выполнять технологические операции с соблюдением технологических параметров обработки деталей изделий;
• определять качество изготовления швейного изделия;
• соблюдать требования безопасности труда.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

При домашней подготовке к выполнению практических работ обучающийся должен повторить изученную тему.

Обучающиеся, пропустившие занятия, выполняют практические работы в неурочное время.

После выполнения каждой практической работы обучающийся демонстрирует результат выполнения преподавателю, отвечает на вопросы. Преподаватель на уроке оценивает работу и выставляет оценку в журнал.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Оценка «5» – работа выполнена в полном объеме и без замечаний.

Оценка «4» – работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию преподавателя.

Оценка «3» – работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.

Оценка «2» – допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые студент не может исправить даже по требованию преподавателя или работа не выполнена.

        ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ         

1. Общие положения.

1. Перед началом работы:

1. Изучить содержание и порядок проведения практической работы, а также безопасные приёмы его выполнения.
2. Подготовить к работе рабочее место, убрать всё лишнее.
3. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
4. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
5. Убедиться в наличии и исправности защитного заземления корпуса электрической швейной машине, наличие диэлектрического коврика на полу под ногами.
6. Проверить исправность вилки, изоляции электрического шнура утюга и розетки.
7. Убедиться в наличии термостойкой подставки под утюг и диэлектрического коврика на полу под ногами.

2. Во время работы:

1. Хранить иголки и булавки в определённом месте, не оставлять их на рабочем месте.
2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, не брать иголки и булавки в рот.
3. Шить иголками только с напёрстком.
4. Выкройки и ткани прикреплять острыми концами в направлении от себя.
5. Ножницы хранить в определённом месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперёд.
6. Не накланяться близко к движущимся частям швейной машины.
7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола иглой.
8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва.
9. Не откусывать нитки зубами, отрезать их ножницами.
10. Включать эл. утюг в сеть и выключать из неё только сухими руками.
11. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась эл. шнура.
12. Во избежание ожога рук не касаться горячих металлических частей утюга.
13. Во избежание пожара не перегревать утюг и не оставлять его включенный в сеть без присмотра.

3. По окончании работы:

1. Отключить электрическую машину и утюг.
2. Привести в порядок рабочее место.
3. Убрать инструменты и приспособления.
4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

4. В аварийных ситуациях:

1. При появлении неисправности в работе швейной машины или утюга прекратить работу, отпустить педаль пуска электрической машины и сообщить об этом преподавателю.
2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убрать в урну.
3. При возникновения пожара немедленно отключить утюг от эл.сети и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4. При получении травмы или поражении эл.током оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации техникума.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ № 1

Раздел:  Ручные работы

Тема:  Выполнение прямых, косых, петлеобразных,  петельных и крестообразных стежков.

Цель работы:  Ознакомление с приёмами выполнения прямых, косых, петлеобразных,

                             петельных и крестообразных стежков.

Оснащение урока: Учебник: М.А.Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам. стр.9-14; альбом с образцами узлов обработки; электронные презентации; электронные плакаты; методические указания для выполнения практической работы; Е.В. Бровина. ШВЕЯ, ПОРТНОЙ лёгкого женского платья. Комплект инструкционно-технологических карт по производственному обучению: стр. 12-15.

Инструменты и материалы: Набор ручных инструментов. Куски ткани для выполнения ручных стежков. Набор образцов ручных стежков.

Задание:

1. По образцам определить наименование стежков: прямых, косых, петлеобразных,

            петельных и крестообразных стежков.

2. На отдельных кусках ткани выполнить каждый стежок по 3-4 строчки.

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Ручные работы, организация рабочего места.

2. Инструменты и приспособления.

3. Терминология ручных работ.

            4. Прямые, косые, петлеобразные, петельные и крестообразные стежки и строчки,

                виды, применение.

5. Технологические параметры.

Затраты времени на практическую работу

Продолжительность работы 35 мин.

Ход  работы:

1. Ответить на вопросы.

            2. Выбрать образцы прямых, косых, петлеобразных, петельных и крестообразных стежков.

3. Подготовить кусочки ткани для выполнения работ.

4. Наметить место расположения стежков.

5. Выполнить стежки.

6. Заполнить таблицу.

7. Наклеить образцы на листок.

8. Зарисовать схемы стежков.

9. Подведение итогов урока.

          10. Предлагаемая литература: М.А.Силаева.  Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Наименование стежка.
2. Структура стежков (с зарисовкой).
3. Определение области применения стежков и показатели, характеризующие их структуру.
4. Технические условия на выполнение ручных работ.

Содержание отчета:

1. Анализ результатов работы. Формулировка выводов.

Результаты изучения обучающийся представляет в форме таблицы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ № 2

Раздел:  Ручные работы

Тема:  Выполнение стежков для пришивания фурнитуры; выполнение штопки, штуковки 

Цель работы:  Ознакомление с приёмами выполнения стежков для пришивания фурнитуры;

                         выполнение штопки, штуковки 

Оснащение урока:  Учебник: М.А.Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам. стр.13,501; альбом с образцами узлов обработки; электронные презентации; электронные плакаты; методические указания для выполнения практической работы; Е.В. Бровина. ШВЕЯ, ПОРТНОЙ лёгкого женского платья. Комплект инструкционно-технологических карт по производственному обучению: стр. 8-11.

Инструменты и материалы: Набор ручных инструментов. Куски ткани для выполнения ручных стежков. Набор образцов ручных стежков.                         

Задание:

1. По образцам определить наименование стежков: стежков для пришивания фурнитуры; выполнение штопки, штуковки
2. На отдельных кусках ткани выполнить каждый стежок по 3-4 строчки.

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Ручные работы, организация рабочего места.

2. Инструменты и приспособления.

3. Терминология ручных работ.

            4. Стежки для пришивания фурнитуры, виды, применение; выполнение штопки, штуковки.

5. Технологические параметры.

Затраты времени на практическую работу

Продолжительность работы 35 мин.

Ход  работы:

1. Ответить на вопросы.

            2. Выбрать образцы стежков для пришивания фурнитуры, штопки, штуковки.

3. Подготовить кусочки ткани для выполнения работ.

4. Наметить место расположения стежков.

5. Выполнить стежки.

6. Заполнить таблицу.

7. Наклеить образцы на листок.

8. Зарисовать схемы стежков.

9. Подведение итогов урока.

          10. Предлагаемая литература: М.А.Силаева.  Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Наименование стежка.
2. Структура стежков (с зарисовкой).
3. Определение области применения стежков и показатели, характеризующие их структуру.
4. Технические условия на выполнение ручных работ.

Содержание отчета:

1. Анализ результатов работы. Формулировка выводов.

Результаты изучения обучающийся представляет в форме таблицы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ № 3

Раздел:  Машинные работы

Тема:  Зарисовка рисунков и схем соединительных швов.

Цель работы:  Ознакомление с видами соединительных швов.

Оснащение урока: Учебник: М.А.Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам. стр.21,23; альбом с образцами узлов обработки; электронные презентации; электронные плакаты; методические указания для выполнения практической работы; Е.В. Бровина. ШВЕЯ, ПОРТНОЙ лёгкого женского платья. Комплект инструкционно-технологических карт по производственному обучению: стр. 18,24.

Инструменты и материалы: Набор инструментов. Набор образцов соединительных швов.

Задание:

1. По образцам определить наименование соединительных швов.
2. Зарисовать каждый шов, показать параметры, написать название шва, применение.

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Машинные работы, организация рабочего места.

2. Инструменты и приспособления.

3. Терминология машинных работ.

4. Соединительные швы, виды, применение.

5. Технологические параметры.

Затраты времени на практическую работу

Продолжительность работы 35 мин.

Ход  работы:

1. Ответить на вопросы.

2. Выбрать образцы соединительных швов.

            3. Выполнить рисунки соединительных швов.

4. Выполнить зарисовку схем соединительных швов.

5. Заполнить таблицу.

6. Подведение итогов урока.

            7. Предлагаемая литература: М.А.Силаева.  Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Наименование швов.
2. Структура швов (с зарисовкой).
3. Определение области применения швов и показатели, характеризующие их структуру.
4. Технические условия на выполнение соединительных швов.

Содержание отчета:

1. Анализ результатов работы. Формулировка выводов.

Результаты изучения обучающийся представляет в форме таблицы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ № 4

Раздел:  Машинные работы.

Тема:  Зарисовка рисунков и схем краевых и отделочных швов.

Цель работы:  Ознакомление с видами краевых и отделочных швов.

Оснащение урока: Учебник: М.А.Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам, стр.24,27; альбом с образцами узлов обработки; электронные презентации; электронные плакаты; методические указания для выполнения практической работы; Е.В. Бровина. ШВЕЯ, ПОРТНОЙ лёгкого женского платья. Комплект инструкционно-технологических карт по производственному обучению: стр. 20,26.

Инструменты и материалы: Набор инструментов. Набор образцов краевых и отделочных швов.

Задание:

1. По образцам определить наименование краевых и отделочных швов.
2. Зарисовать каждый шов, показать параметры, написать название шва, применение.

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Машинные работы, организация рабочего места.

2. Инструменты и приспособления.

3. Терминология машинных работ.

4. Краевые и отделочные швы, виды, применение.

5. Технологические параметры.

Затраты времени на практическую работу

Продолжительность работы 35 мин.

Ход  работы:

1. Ответить на вопросы.

2. Выбрать образцы краевых и отделочных швов.

            3. Выполнить рисунки краевых и отделочных швов.

4. Выполнить зарисовку схем краевых и отделочных швов.

5. Заполнить таблицу.

6. Подведение итогов урока.

            7. Предлагаемая литература: М.А.Силаева.  Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Наименование швов.
2. Структура швов (с зарисовкой).
3. Определение области применения швов и показатели, характеризующие их структуру.
4. Технические условия на выполнение машинных работ.

Содержание отчета:

1. Анализ результатов работы. Формулировка выводов.

Результаты изучения обучающийся представляет в форме таблицы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ № 5

Раздел: Влажно-тепловые работы.

Тема: Приёмы влажно-тепловой обработки.

Цель работы:  Ознакомление с приёмами влажно-тепловых работ.

Оснащение урока:  Учебник: М.А.Силаева. Пошив изделий по индивидуальным заказам. стр.34; альбом с образцами узлов обработки; электронные презентации; электронные плакаты; методические указания для выполнения практической работы.

Инструменты и материалы: Набор образцов влажно-тепловых работ.

Задание:

1. По образцам определить наименование влажно-тепловых работ.
2. Зарисовать каждый вид работ, показать параметры, написать название, применение.

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Влажно-тепловые работы, организация рабочего места.

2. Инструменты и приспособления.

3. Терминология влажно-тепловых работ.

4. Влажно-тепловые работы, виды, применение.

5. Технологические параметры.

Затраты времени на практическую работу

Продолжительность работы 35 мин.

Ход  работы:

1. Ответить на вопросы.

2. Выбрать образцы влажно-тепловых работ.

3. Выполнить рисунки влажно-тепловых работ.

4. Выполнить зарисовку схем влажно-тепловых работ.

5. Заполнить таблицу.

6. Подведение итогов урока.

            7. Предлагаемая литература: М.А.Силаева.  Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Наименование влажно-тепловых работ.
2. Структура влажно-тепловых работ (с зарисовкой).
3. Определение области применения влажно-тепловых работ.
4. Технические условия на выполнение влажно-тепловых работ.

Содержание отчета:

1. Анализ результатов работы. Формулировка выводов.

Результаты изучения обучающийся представляет в форме таблицы

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов

Основные источники:

1. Бровина Е. В. Швея. Портной легкого женского платья. Комплект инструкционых  

технологических карт по производственному обучению – Ростов-на-Дону: « Феникс», 2001.

2. Дашкевич Л.М. Швея. Портной. Лабораторный практикум по технологии пошива одежды. Ростов на дону. Феникс. 2001.
3. Крючкова Е. В. Технология и материалы швейного производства: Учебник для

начального профильного образования – М. Издательский центр «Академия», 2003.

4. Силаева М. А. Пошив изделий по индивидуальным заказам. Учебник для начального

профильного образования – М. ИРПО: Издательский центр «Академия», 2002.

Дополнительные источники:

1. Иконникова Г.А. производственное обучение портных по пошиву лёгкого платья: учебное пособие-С-Пб.: Лань,2006.
2. Садыкова Р.К. Технология одежды: Практикум: учебное пособие - С-Пб.: Лань, 2010.
3. Сотникова Т.С. Технология одежды: Рабочая тетрадь: учебное пособие -С-Пб.: Лань, 2009.
4.  Труханова А.Т. Основы технологии швейного производства учебник-М.: Академия, 2008.

Интернет-ресурсы:

  1.  Кройка и шитьё. Режим   доступа:http://cytting-sewing.ru.

  2.  Я модная.  Режим   доступа:www. ya-modnaya.ru.

  3.  Ремонт и обновление одежды. Режим   доступа:http://mrcpk.marsu.ru/  

  4.  Блог "О шитье…"Профессиональные секреты швейного мастерства.

       Режим   доступа: http://blog.t-stile.info/