КВН по теме Машинные работы"
методическая разработка по теме

План урока

Дата________ Группа ______ Курс_______

Предмет: «Технология швейных работ»

Тема урока: «Машинные работы»

Форма проведения  урока:  КВН

Тип урока: повторительно-обобщающий

Цели урока:   1. Повторить, обобщить и углубить уровень знаний по данной теме.

2. Развивать логическое мышление и творческую активность              учащихся.

                        3. Воспитывать интерес к предмету и профессии.

КМО урока: раздаточный материал, образцы швов, бланк оценивания команд.

Подготовительный этап:  разбить группу на две команды.

Выдача домашнего задания: придумать название команды, девиз,  эмблему.  Подготовить  выступление (сценку, стих, песню), связанное с профессией.

Ход урока

1. Целевые установки

«Здравствуйте, сегодня урок по спецтехнологии пройдет в необычной форме –  КВН. Основной нашей задачей в ходе этого урока – повторить, обобщить и углубить знания по пройденной теме

программы «Машинные работы». Тема большая, емкая, поэтому, чтоб нам интересно и быстро пройтись по всем разделам темы мы проводим урок в игровой форме».

2. Проведение КВН.

2.1. Представление команд

«Для того, чтобы  провести такой урок вы были разделены на две команды и оценивать вашу работу будет компетентное жюри: Кузеева Н.А. – зам.директора по УПР, Тимофеева Л.С. -  мастер п/о.

Перед проведением КВН командам выдавалось домашнее задание, одним из пунктов которого было подготовить название, девиз, эмблему.  Максимально количество баллов за этот конкурс – 5 баллов. Просим, вас участники».

Выступление команд.

2.2. Конкурс «Терминология» (Приложение 1)

Командам выдаются карточки по терминологии машинных работ, участникам необходимо к каждому рисунку подобрать правильный термин.  1. Балл дается за каждый правильный ответ и 1 балл – за скорость выполнения, максимум можно заработать 7 баллов.

Выполнение задания командами.

2.3. Конкурс «Машинные швы»

Командам выдаются образцы швов. Показываются карточки с названием шва и участникам необходимо правильно поднять образец. Оценка конкурса: 1 балл – за каждый правильно поднятый образец, максимально 10 баллов.

Выполнение задания.

2.4. Конкурс «Словарь мод» (Приложение 2)

Командам выдаются карточки со словами из словаря мод и несколько предложенных вариантов расшифровки. Участникам необходимо выбрать правильное определение слова. В этом конкурсе вы можете заработать 1 балл - за каждое правильно найденное определение и 1 балл – за скорость.

Максимум 6 баллов.

Выполнение задания командами.

2.5. Конкурс «Домино» (Приложение 3)

Командам выдаются карточки в виде фишек домино, участникам необходимо на скорость собрать эти карточки. 1 балл - за каждое правильно найденное определение и 1 балл – за скорость.

Максимум 15 баллов.

2.6. Конкурс капитанов «Загадки» (Приложение 4)

Вызываются капитаны команд, им предлагаются загадки, которые они должны правильно отгадать. Максимальное количество 10 баллов + 1 балл – за скорость.

2.7. Конкурс «Домашнее задание»

Одним из этапов д/з было подготовить выступление, связанное с вашей профессией. Оцениваться конкурс будет по следующим критериям: артистичность – 5 баллов, содержание – 5 баллов, оригинальность выступления – 5 баллов, максимум – 15 баллов.

Выступление команд.

3. Подведение итогов

Подвести итоги конкурса, жюри объявляет баллы и победителей. Оценивание работы команд на уроке, выделить активных учащихся.

 Преподаватель: Чикурина Е.В.

Приложение 1

Карточка – задание по теме: «Терминология машинных работ»

Задание: найти правильное соответствие названия операции с областью ее применения.

Приложение  2

Приложение 3

Приложение 4

ЗАГАДКИ

1. Маленько, кругленько

А за хвост не поднять.              (клубок)

2. Два конца, два кольца

А по середине гвоздик              (ножницы)

3. Маленькая, светленькая

Весь мир одевает                      (иголка)

4. У четверых ребят, дела кипят

Пятый малыш, здоровый крепыш    

Помочь братьям захотел

Ведро на голову одел               (наперсток)

5. Шутовской колпак с головы снят

На ноги надет, бубенцов нет

Кто его одевает, тот холода не знает    (колготки)

6. Яркая, короткая тканая бородка

По рубашке бежит, на груди лежит         (галстук)

7. Домик для головы    (шапка)
8. Худая паучиха нитку закусит

Сквозь себя пропустит

В лапках несет, паутину плетет      (игла с ниткой)

9. Влез на стол он из-под лавки

Осмотрелся на подставке

Гибким хвостиком вильнул

Складки с галстука слизнул    (электрический утюг)

10.  На полянке шерстяной

 Пляшет тонконожка

 Из-под туфельки стальной

 Выползает стежка      (швейная машина)