1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

Распознавать задачу и/или проблему; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составить план действия и реализовывать его; определить необходимые ресурсы; применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы;

 рассчитывать дозировку для различных животных.

Актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;           методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ОК 02

Определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска; применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы; рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ОК 05

Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе;

применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; рассчитывать дозировку для различных животных.

Основы фармакокинетики и фармакодинамики; ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств.

ОК 09

Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение;

применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения.

Современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности. Основы фармакокинетики и фармакодинамики; ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках; применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы;

рассчитывать дозировку для различных животных.

Нормативно-правовые акты международные и РФ в области ветеринарии. Основы фармакокинетики и фармакодинамики; ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ПК 1.2

Проведение ветеринарно-санитарных мероприятий для предупреждения возникновения болезней животных;

готовить жидкие и мягкие лекарственные формы; рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ПК 1.3

Проведение ветеринарно-санитарных мероприятий в условиях специализированных животноводческих хозяйств; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы; рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ПК 2.1

Предупреждение заболеваний животных, проведение санитарно-просветительской деятельности; применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы; рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ПК 2.2

Выполнение лечебно-диагностических ветеринарных манипуляций; применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы;

рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ПК 2.3

Выполнение лечебно-диагностических ветеринарных мероприятий в условиях специализированных животноводческих хозяйств;применять фармакологические средства лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения; готовить жидкие и мягкие лекарственные формы;

-рассчитывать дозировку для различных животных.

Ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных; принципы производства лекарственных средств; основы фармакокинетики и фармакодинамики; ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы; механизмы токсического действия;   методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

Личностные результаты

реализации программы воспитания

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Демонстрирующий навыки самообразования и саморазвития в своем личностном и профессиональном росте

ЛР 20

Овладение знаниями, выходящими за пределы учебной программы

ЛР 24

Творчески активный, участвующий в  конкурсах по различным направлениям исследовательской и поисковой деятельности (конкурсы, олимпиады, викторины и др. форм)

ЛР 25

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

90

в том числе:

теоретическое обучение

44

практические занятия 

38

консультации

2

Промежуточная аттестация в форме экзамена

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

ОП 04

Ветеринарная фармакология

90

Раздел 1.Рецептура

20

Тема 1.1.Общая рецептура

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07, ОК 09, ОК 10

1.

Аптека, ее оборудование. Хранение ядовитых и сильнодействующих средств.

2

2.

Рецепте, его составные части,  правила выписывания.

2

Практические занятия:

4

1

Методика и правила выписывания  простых  рецептов

2

2

Методика и правила выписывания   сложных  рецептов

2

Тема 1.2 Лекарственные формы

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07, ОК 09, ОК 10

1

Жидкие лекарственные формы

2

2

Твердые и мягкие лекарственные формы

2

Практические занятия:

8

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07, ОК 09, ОК 10

1

Приготовление жидких лекарственных форм        

2

2

Приготовление твердых лекарственных форм        

2

3

Приготовление мягких лекарственных форм                

2

4

Выписывание рецептов на разные лекарственные формы        

2

Раздел 2. Общая фармакология

6

Тема 2.1 Основы фармакокинетики и фармакодинамики

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07, ОК 09, ОК 10

1.

Способы, виды, сущность, механизм действия лекарственных веществ. Дозирование лекарственных веществ.

2

2

Пути и способы введения лекарственных веществ. Всасывание, распределение, обезвреживание, выделение веществ. Отравление лекарственными веществами.

2

Практические занятия:

2

1.

Пути и способы введения лекарственных веществ в организм животного.

2

Раздел 3. Частная фармакология

56

Тема 3.1 Вещества, действующие преимущественно на центральную нервную систему

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07, ОК 09, ОК 10

1

Вещества, угнетающие нервную систему. Средства для наркоза. Нейролептические и седативные средства. Анальгетические и жаропонижающие средства.

2

2

Вещества, возбуждающие центральную нервную систему. Группа кофеина, камфоры.

2

Лабораторные занятия:

4

1

Действие неингаляционных наркотических средств на организм животных.

2

2

Расчёт дозы и выписывание рецептов  на вещества, действующие на ЦНС

2

Тема 3.2 Вещества, действующие на вегетативную нервную систему

2

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

2

2

Тема 3.3 Вещества, действующие в области чувствительных нервов

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Вещества, действующие в области чувствительных нервов: местноанестезирующие, вяжущие, обволакивающие, отхаркивающие. Антацидные вещества.

2

2

Вещества, действующие в области чувствительных нервов: адсорбирующие, раздражающие, слабительные, руминаторные  средства, горечи. Комплексоны.

2

Лабораторные занятия:

4

1

Раздражающее действие на кожу животного.

2

Тема 3.4

Противомикробные и противопаразитарные средства

Содержание учебного материала:

4

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Противомикробное и противопаразитарное действие лекарственных средств. Дезинфицирующие и антисептические средства. Группа формальдегида. Группа хлора. Группа йода. Окислители.

2

2

Инсектицидное, акарицидное, фунгицидное, дератизационное, дезодорирующее действие средств.

2

Практические занятия:

4

1

Расчет и приготовление растворов дезинфицирующих средств.

2

2

Расчет и приготовление рабочих растворов дезинфицирующих и противопаразитарных средств.

2

Тема 3.5 Химиотерапевтические средства

Содержание учебного материала:

6

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Общая характеристика химиотерапевтических средств. Антибиотики. Группа пенициллина. Цефалоспорины. Группа тетрациклина. Группа левомицитина.

2

2

Сульфаниламидные препараты.

2

3

Нитрофурановые препараты

2

Практические занятия:

4

1

Расчет и приготовление растворов антибиотиков. Разбор действия и применения химиотерапевтических средств.

2

Тема 3.6 Антигельминтные препараты

Содержание учебного материала:

2

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Препараты, применяемые при гельминтозах животных

2

Практические занятия:

2

1

Расчет дозы антигельминтных препаратов животных.

2

Тема 3.7 Вещества, регулирующие функции исполнительных органов и их  систем

Содержание учебного материала:

6

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Средства действующие на сердечно-сосудистую систему. Сердечные гликозиды.

2

2

Диуретические средства

2

3

Внутриматочные и интравагинальные средства.

2

Практические занятия:

8

1

Действие и применение средств, влияющих на исполнительные органы.  

2

2

Сбор лекарственных растений

2

3

Сушка и хранение лекарственных растений

2

4

Оформление альбома лекарственных растений

2

Тема 3.8 Средства с преимущественным влиянием на процессы тканевого обмена

Содержание учебного материала:

2

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 2.1, ПК 2.2.

ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 07,

ОК 09, ОК 10

1

Гормоны и витамины. Соли минеральных веществ. Ферментные препараты. Противогистаминные препараты.

2

консультация

2

экзамен

6

Всего

             90

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Умения:

У1применять фармакологические средства  лечения животных в соответствии с правилами их использования и хранения;

ЛР 20,24,25

У2-готовить жидкие и мягкие лекарственные формы;

ЛР 20,24,25

У3-рассчитывать дозировку для различных животных.

ЛР 20,24,25

Знания:

Зн1-ветеринарные лекарственные средства, их состав и свойства; 

ЛР 20,24,25

Зн2-нормы дозировки для разных видов сельскохозяйственных животных;

ЛР 20,24,25

Зн3-принципы производства лекарственных средств;

ЛР 20,24,25

Зн4-основы фармакокинетики и фармакодинамики;

ЛР 20,24,25

Зн5- ядовитые, токсичные и вредные вещества, потенциальную опасность их воздействия на организмы и экосистемы;

ЛР 20,24,25

Зн 6- механизмы токсического действия;

 ЛР 20,24,25        

Зн7-методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний, развивающихся вследствие токсического воздействия.

ЛР 20,24,25

оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении   и защите результатов практических занятий№1= №19, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении   и защите результатов практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля