РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПОДГОТОВКА МАШИН, МЕХАНИЗМОВ, УСТАНОВОК, ПРИСПОСОБЛЕНИЙ К РАБОТЕ, КОМПЛЕКТОВАНИЕ СБОРОЧНЫХ ЕДИНИЦ
рабочая программа

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

30

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

32

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц

ПК 1.1.

Выполнять монтаж, сборку, регулирование и обкатку сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами, а также оформление документации о приемке новой техники

ПК 1.2

Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с правилами эксплуатации

ПК 1.3

Осуществлять подбор почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами, в соответствии с условиями работы

ПК 1.4

Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами для выполнения технологических операций в соответствии с технологическими картами

ПК 1.5

Выполнять настройку и регулировку машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

ПК 1.6

Выполнять настройку и регулировку рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей в соответствии требованиями к выполнению технологических операций

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуации.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Формируемые компетенции

Название раздела

Действия (дескрипторы)

Умения

Знания

Раздел модуля 1. Назначение и  общее устройство  тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин

ПК 1.1.  Выполнять монтаж, сборку, регулирование и обкатку сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами, а также оформление документации о приемке новой техники

Проверка наличия комплекта технической документации

Распаковка сельскохозяйственной техники и ее составных частей

Проверка комплектности сельскохозяйственной техники

Монтаж и сборка сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами

Пуск, регулирование, комплексное апробирование и обкатка сельскохозяйственной техники

Оформление документов о приемке сельскохозяйственной техники

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники

Документально оформлять результаты проделанной работы

 Основные типы сельскохозяйственной техники и области ее применения

 Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники

 Состав технической документации, поставляемой с сельскохозяйственной техникой

 Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники

 Единая система конструкторской документации

 Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей, инструмента, оборудования, средств индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работ

 Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

 Порядок оформления документов по приемке сельскохозяйственной техники

ОК.01Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности

Определение этапов решения задачи.

Определение потребности в информации

Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий.

Оценка рисков на каждом шагу.

Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия,

Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК.02Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач

Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.

Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска;

Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Определять задачи поиска информации

Определять необходимые источники информации

Планировать процесс поиска

Структурировать получаемую информацию

Выделять наиболее значимое в перечне информации

Оценивать практическую значимость результатов поиска

Оформлять результаты поиска

Номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности

Приемы структурирования информации

Формат оформления результатов поиска информации

ОК.07Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуации.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Соблюдать нормы экологической безопасности

Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности

Пути обеспечения ресурсосбережения.

ОК.10Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке.

Ведение общения на профессиональные темы

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые),

понимать тексты на базовые профессиональные темы

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

особенности произношения

правила чтения текстов профессиональной направленности

Раздел модуля 2.  Подготовка тракторов,  сельскохозяйственных машин и механизмов  к работе для обслуживания  животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

ПК 1.2. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с правилами эксплуатации

ПК 1.5. Выполнять настройку и регулировку машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

ПК 1.6. Выполнять настройку и регулировку рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей в соответствии требованиями к выполнению технологических операций

Осмотр, очистка, смазка, крепление, проверка и регулировка деталей и узлов сельскохозяйственной техники и оборудования, замена и заправка технических жидкостей в соответствии с эксплуатационными документами

Оформление заявок на материально-техническое обеспечение технического обслуживания сельскохозяйственной техники и оборудования

Оформление документов о проведении технического обслуживания сельскохозяйственной техники и  оборудования

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники и оборудования

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

Визуально определять техническое состояние сельскохозяйственной техники и оборудования, устанавливать наличие внешних повреждений, диагностировать неисправности и износ деталей и узлов

Осуществлять проверкуработоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники

Определять потребность в материально-техническом обеспечении технического обслуживания сельскохозяйственной техники и оформлять соответствующие заявки

Документально оформлять результаты проделанной работы

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники и оборудования

Нормативная и техническая документация по эксплуатации и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники и оборудования

 Единая система конструкторской документации

Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей, инструмента, оборудования, средств индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работ

Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

Порядок оформления документов по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники и оборудования

ОК.01Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности

Определение этапов решения задачи.

Определение потребности в информации

Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий

Оценка рисков на каждом шагу

Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия,

Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК.02Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач

Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.

Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска;

Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Определять задачи поиска информации

Определять необходимые источники информации

Планировать процесс поиска

Структурировать получаемую информацию

Выделять наиболее значимое в перечне информации

Оценивать практическую значимость результатов поиска

Оформлять результаты поиска

Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности

Приемы структурирования информации

Формат оформления результатов поиска информации

ОК.07Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуации.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Соблюдать нормы экологической безопасности

Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности

Пути обеспечения ресурсосбережения.

ОК.10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке.

Ведение общения на профессиональные темы

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые),

понимать тексты на базовые профессиональные темы

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

особенности произношения

правила чтения текстов профессиональной направленности

Раздел модуля 3. Подготовка тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин для ухода за сельскохозяйственными культурами

ПК 1.3. Осуществлять подбор почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами, в соответствии с условиями работы

Анализ технологической карты на выполнение сельскохозяйственной техникой технологических операций.

Определение условий работы сельскохозяйственной техники

Подбор сельскохозяйственной техники для выполнения технологической операции, в том числе выбор, обоснование, расчет состава и комплектование агрегата

Настройка и регулировка сельскохозяйственной техники для выполнения технологической операции

Подбор режимов работы, выбор и обоснование способа движения сельскохозяйственной техники

Расчет эксплуатационных показателей при работе сельскохозяйственной техники

Контроль и оценка качества выполняемой сельскохозяйственной техникой технологической операции

Оформление документов по подготовке сельскохозяйственной техники к работе

Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники

Осуществлять инженерные расчеты и подбирать оптимальные составы сельскохозяйственной техники для выполнения сельскохозяйственных операций

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.

Документально оформлять результаты проделанной работы.

Количественный и качественный состав сельскохозяйственной техники организации

 Технологии производства сельскохозяйственной продукции

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники

 Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники

 Единая система конструкторской документации

Назначение и порядок использования расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей, инструмента, оборудования, средств индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работ

 Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

Порядок оформления документов по подготовке сельскохозяйственной техники к работе

ПК 1.4. Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами для выполнения технологических операций в соответствии с технологическими картами

ОК.01Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности

Определение этапов решения задачи.

Определение потребности в информации

Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий

Оценка рисков на каждом шагу

Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия,

Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК.02Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач

Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.

Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска;

Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Определять задачи поиска информации

Определять необходимые источники информации

Планировать процесс поиска

Структурировать получаемую информацию

Выделять наиболее значимое в перечне информации

Оценивать практическую значимость результатов поиска

Оформлять результаты поиска

Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности

Приемы структурирования информации

Формат оформления результатов поиска информации

ОК.07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуации.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Соблюдать нормы экологической безопасности

Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности

Пути обеспечения ресурсосбережения.

ОК.10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке.

Ведение общения на профессиональные темы

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые),

понимать тексты на базовые профессиональные темы

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

особенности произношения

правила чтения текстов профессиональной направленности

Коды профессиональных и общих компетенций

Наименования разделов

профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная

нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные  учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

учебная,

часов

Производственная

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч., курсовая проект (работа)*,

часов

всего,

часов

в т.ч., курсовой проект (работа)*,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1

ОК.01, ОК.02

ОК.07 ОК.10

Раздел 1. Назначение и общее устройство тракторов,

 автомобилей и сельскохозяйственных машин

396

330

156

12

*

54

*

ПК 1.2, ПК1.5, ПК1.6

ОК.01, ОК.02

ОК.07 ОК.10

Раздел 2. Подготовка тракторов,  сельскохозяйственных машин и механизмов  к работе для обслуживания  животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

88

52

18

-

36

*

ПК 1.3, ПК.1.4

ОК.01, ОК.02,

ОК.07 ОК.10

Раздел 3. Подготовка тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин для ухода за сельскохозяйственными культурами

134

76

30

4

54

*

ПК 1.1, ПК 1.2,ПК 1.3, ПК 1.4,ПК 1.5, ПК 1.6,

ОК.01, ОК.02, ОК.07 ОК.10

Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

72

72

Всего:

690

458

*

*

*

144

72

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

1

2

3

Раздел 1.Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин

396

МДК .01.01. Назначение и общее устройство тракторов и автомобилей сельскохозяйственных машин

342

Тема 1.1.

Назначение и общее устройство тракторов и автомобилей

180

Тема 1.1.1.

Основные типы сельскохозяйственной техники. Устройство ДВС

Содержание

12

1

Введение.

Роль науки и техники в совершенствовании технологии и конструкций сельскохозяйственных машин. Экономическая эффективность применения средств механизации. Роль специалистов в развитии и модернизации сельскохозяйственного производства.

2

Основные типы сельскохозяйственной техники.

Разновидности сельскохозяйственных машин. Назначение общее устройство и компоновка тракторов и автомобилей, сельскохозяйственных машин. Основные системы и механизмы тракторов, автомобилей  и самоходных машин.

3

Технические характеристики двигателей сельскохозяйственных тракторов и

автомобилей. Характеристики двигателей. Токсичность и дымность двигателей, их нормы. Индикаторные и эффективные показатели. Механические потери. Эффективная и индикаторная мощность, удельный расход топлива. КПД.

4

Классификация тракторных и автомобильных двигателей, требования, предъявляемые к ним. Классификация общее устройство двигателей. Основные механизмы, системы двигателей и их назначение. Основные понятия и назначения, определения, принципы работы дизелей и карбюраторных двигателей.

5

Кривошипно-шатунный механизм. Назначение КШМ. Конструкция и взаимодействие деталей КШМ однорядных и V-образных двигателей. Конструкция шатунов, коленчатых валов, коренных подшипников, маховиков. Понятия об уравновешенности двигателя. Механизмы уравновешенности. Гасители крутильных колебаний.

6

Цилиндропоршневая группа. Детали цилиндропоршневой группы, условия их работы. Применяемые материалы.

Лабораторно-практические занятия

6

7

Изучение  деталей КШМ двигателя ЗМЗ 511.

8

Разборка и сборка цилиндропоршневой группы. Оценка технического состояния деталей ЦПГ.

9

Изучение устройства и принципа действия  двухтактного пускового двигателя.

Тема 1.1.2.

Механизм газораспределения

Содержание

2

10

Механизм газораспределения. Назначение и классификация ГРМ, его конструкция и взаимодействие деталей, диаграмма фаз газораспределения, типы и детали приводов, условия работы. Применяемые материалы и особенности сборки приводов. Назначение и конструкция декомпрессионного механизма.

Лабораторно-практические занятия.

2

11

Регулировка теплового зазора ГРМ.

Тема 1.1.3.

Системы питания ДВС

Содержание

8

12

Система питания и регулирования двигателя.  Назначение и классификация систем питания. Компоновочные схемы. Формы и типы камер сгорания.  Система подачи и очистки воздуха. Способы очистки воздуха.  Конструкция и принцип работы воздухоочистителей, турбокомпрессоров, теплообменников. Наддув и охлаждение надувочного воздуха.

13

Система подачи и очистки топлива. Топливные баки. Конструкция и принцип работы фильтров и топливоподкачивающих насосов. Система удаления отработанных газов. Конструкция и условия глушителей, искрогасителей и выпускных газопроводов.

14

Назначение, конструкция и принцип работы ТНВД. Устройство топливных насосов высокого давления рядного и распределительного типа. Назначение, конструкция и принцип работы форсунок.

15

Система питания бензиновых двигателей. Компоновочные схемы. Назначение, конструкция и принцип работы карбюраторов. Система непосредственного впрыска топлива.

Лабораторно-практические занятия.

18

16

Изучение способов очистки воздуха в системах питания  ДВС.

17

Изучение характеристик дизельного топлива.

18

 Разборка и сборка подкачивающих топливных насосов поршневого и диафрагменного типа.

19

Изучение систем карбюратора К-135. Замена жиклеров.

20

Изучение элементов системы питания дизельного двигателя Д-240.

21

Изучение деталей и принципа действия ТНВД рядного типа.

22

Проверка и регулировка форсунок дизельного двигателя.

23

Изучение деталей и принципа действия  ТНВД распределительного типа.

24

Изучение элементов системы питания с непосредственным впрыском топлива.

Тема 1.1.4.

Смазочная система

Содержание

2

25

Смазочная система. Назначение и классификация смазочных систем. Виды трения. Износ деталей. Способы смазки деталей. Конструкция и принцип работы масляных насосов, очистителей масла. Охлаждение масла, устройство и работа контрольных приборов.

Лабораторно-практические занятия.

2

26

Изучение деталей и принципа работы очистителя масла центробежного типа.

Тема 1.1.5.

Система охлаждения двигателей

Содержание

2

27

 Система охлаждения двигателей. Назначение и классификация систем охлаждения ДВС. Тепловой баланс двигателя.  Конструкция и принцип работы деталей жидкостной системы охлаждения. Конструкция и принцип работы деталей воздушной  системы охлаждения.

Лабораторно-практические занятия.

2

28

Изучение деталей жидкостной системы  охлаждения  ДВС.

Тема 1.1.6.

Электрическое оборудование тракторов и автомобилей

Содержание

10

29

Электрическое оборудование тракторов и автомобилей. Общие сведения об электрическом оборудовании. Назначение, принцип работы, конструкции АКБ. Правила эксплуатации, хранение и обслуживание.

       30

Устройство генераторов. Назначение, классификация, устройство и принцип работы автотракторных генераторов. Основные неисправности генераторов.

31

Назначение, классификация, устройство и принцип работы систем зажигания. Батарейное зажигание. Зажигание от магнето. Контактно и бесконтактно транзисторные системы зажигания.

32

Элементы системы зажигания. Устройство, принцип действия катушек зажигания и прерывателя-распределителя. Свечи зажигания, маркировка. ТО систем зажигания, неисправности и правила устранения.

33

Система освещения, сигнализация, контрольно-измерительные приборы. Назначение, классификация, устройство систем освещения и сигнализации. Устройство и принцип работы контрольно-измерительных приборов.  Вспомогательное электрооборудование.

Лабораторно-практические занятия.

14

34

Проверка состояния и зарядка АКБ.

35

Изучение устройства и принципа работы   генератора.

36

Изучение элементов батарейной системы зажигания.

37

Разборка, сборка,  оценка технического состояния электростартера.

38

Разборка, сборка магнето и установка его на двигатель.

39

Изучение элементов бесконтактно-транзисторной системы зажигания.

40

Изучение элементов электронной системы зажигания.

Тема 1.1.7.

Система пуска

Содержание

4

41

Система пуска. Назначение и классификация системы пуска. Пусковая частота вращения. Система электрического пуска двигателя. Устройство электростартеров.

42

Система пуска дополнительным двигателем. Система запуска при помощи дополнительного двигателя. Конструкция и принцип работы пускового двигателя, редукторов и других устройств пуска.

Лабораторно-практические занятия.

4

43

Изучение и подключение элементов  схемы электрического пуска двигателя.

44

Изучение устройства и принципа действия пускового редуктора двигателя ПД-10.  

Тема1.1.8.

Трансмиссии тракторов и автомобилей

Содержание

12

45

Трансмиссии тракторов, автомобилей и самоходных шасси. Общие сведения о трансмиссии. Назначение, условия работы и классификации трансмиссий. Основные механизмы. Схемы трансмиссий и их сравнение. Основные понятия о механических,  гидравлических и электрических трансмиссиях.

46

Муфта сцепления. Назначение и классификация муфт сцепления. Требования к ним. Принцип работы конструкция одно и двухдисковые фрикционных и гидродинамических муфт сцепления. Привод управления.

47

Коробки передач. Понижающие редукторы, раздаточные коробки и ходоуменьшители. Назначение, классификация, конструкция и принцип работы коробок передач. Понижающие редукторы, раздаточные коробки и ходоуменьшители, их конструкция и принцип работы.

48

Гидравлическая система управления трансмиссий.

Гидравлическая система управления трансмиссий, назначение, принцип действия, конструкция и принцип действия. Гидроблокировка дифференциалов ведущих колес. Гидравлический привод управления валом отбора мощности.

49

Промежуточные соединения. Карданные передачи.

Назначение, конструкция и принцип работы промежуточных эластичных соединений и карданных передач. Шарниры равных угловых скоростей.

50

Ведущие мосты. Главные передачи. Назначение, конструкция и принцип работы ведущих мостов. Главные передачи. Принцип действия и работа дифференциала. Блокировка дифференциала. Передние ведущие мосты. Конечные передачи. Типы полуосей.

Лабораторно-практические занятия.

12

51

Разборка, замена и сборка однодискового сцепления.

52

Регулировка двухдискового сцепления автомобиля КАМАЗ.

53

Изучение элементов карданной передачи и  промежуточного  соединения.

54

Изучение устройства главной  передачи ведущего моста ГАЗ 3307.

55

Изучение деталей  КПП автомобиля ГАЗ 3307.

56

Изучение деталей и  механизмов КПП с гидравлическим управлением.

Тема 1.1.9.

Ходовая часть тракторов и автомобилей

Содержание

4

57

Ходовая часть. Общие сведения о ходовой части. Движитель колесных тракторов и автомобилей. Движитель гусеничных  тракторов.

58

Несущие системы машин

Остов трактора, автомобиля. Понятие о плавности хода машин. Подвеска. Назначение, типы рессор и амортизаторов колесных машин, их устройство и принцип работы. Подвеска и натяжные устройства гусеничных движителей. Неисправности гусеничных движителей.

Лабораторно-практические занятия.

10

59

Изучение деталей ходовой части гусеничного трактора.

60

Регулировка подшипников ступиц   колес.

61

Монтаж и демонтаж шин. Проверка давления в шинах.

62

Регулировка ширины колеи колесного трактора МТЗ 80.

63

Изучение деталей подвески автомобиля ГАЗ 3307.  

Тема 1.1.10.

Рулевое управление

Содержание

4

64

Рулевое управление. Гидравлическая система управления поворотом машин.

 Назначение и классификация рулевого управления колесных и гусеничных тракторов, автомобилей. Углы установки управляемых колес. Механизмы привода управляемых ведущих колес. Рулевые механизмы. Общая компоновка.

65

Рулевое управление с усилителями. Усилители рулевого управления тракторов и автомобилей. Техническое обслуживание и регулировка гидросистемы управления поворотом.

Лабораторно-практические занятия.

6

66

Изучение устройства рулевого управления Т-150К.

67

Изучение устройства рулевого управления МТЗ-80.

68

Изучение механизмов рулевого управления автомобиля КАМАЗ.

Тема 1.1.11.

Тормозные системы

Содержание

6

69

Тормозные системы. Тормозные системы тракторов и автомобилей, их назначение, классификация и принципы действия. Стояночные и аварийные тормоза. Техническое обслуживание тормозных систем.

70

Приводы тормозных механизмов. Классификация и принцип действия приводов тормозных механизмов. Устройство и принцип действия усилителей тормозов. Устройство и принцип действия антиблокировочной системы ABS.

71

Тормозная система автомобиля КАМАЗ. Устройство и принцип действия. Работа энергоаккомулятора.  Клапана двойной и тройной защиты.

Лабораторно-практические занятия.

8

72

Изучение элементов гидравлической системы тормозов ГАЗ 3307.  

73

Изучение  механизмов пневматической системы тормозов Т-150К.

74

Изучение устройства и принципа действия усилителей тормозных сил.

75

Изучение элементов тормозной системы автомобиля КАМАЗ.  

Тема 1.1.12.

Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.

Содержание

12

76

Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей. Назначение, типы и принцип работы прицепных устройств. Назначение и классификация гидравлической навесной системы. Конструкция и схема настройки механизмов навески.

77

Конструкции гидроцилиндров, насосов, распределителей. Классификация и устройство гидроцилиндров. Устройство шестеренчатых гидронасосов. Устройство поршневых гидронасосов. Устройство и работа гидромоторов. ТО гидросистемы.

78

Догружатели ведущих колес. Типы догружателей ведущих колес. Силовой позиционный регулятор.

79

Устройство, классификация и режимы работы ВОМ. Устройство валов отбора мощности. Механизмы привода ВОМ, режимы работы.

80

Системы дополнительного отбора мощности. Назначение, устройство и принцип работы системы дополнительного отбора мощности. Коробка отбора мощности. Приводной шкив.

81

Вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей. Назначение и устройство кабин, приборов, создающих микроклимат. Эргономические требования.

Лабораторно-практические занятия.

10

82

Разборка, сборка масляного насоса гидросистемы трактора.  

83

Изучение устройства и принципа работы  распределителя гидросистемы тракторов.

84

Изучение устройства и принципа действия ВОМ трактора МТЗ-80.

85

Изучение устройства и принципа действия ВОМ трактора Т-150К.

86

Настройка навески трактора  по  двух и трех точечной схеме.

Тема 1.1.13.

Основы эксплуатации тракторов и автомобилей

Содержание

8

87

Основы теории тракторов и автомобилей. Эксплуатационные и технологические свойства тракторов и автомобилей. Понятие о тяговом и динамическом расчете, экономичность работы автомобилей и тракторов.

88

Безопасность труда и пожарная безопасность при работе на тракторах и автомобилях. Факторы, влияющие на безопасность работы на тракторах и автомобилях. Правила безопасной работы. Экологическая безопасность.

89

Приемка и комплектование новой техники. Состав технической документации, поставляемой с сельскохозяйственной техникой. Приемка новой техники. Обкатка.

90

Нормативная и техническая документация. Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники. ЕСКД. Единая система конструкторской документации. Основные положения.

Тема 1.2.

Назначение и общее устройство сельскохозяйственных машин

156

Тема 1.2.1.

Классификация  машин для обработки почвы

Содержание

12

1

Свойства почвы. Гранулометрический состав почвы. Скважность почвы. Плотность, влажность, твердость, липкость и фрикционные свойства почвы. Удельное сопротивление почвы. Виды обработки почвы. Агротехнические требования.

2

Классификация машин и рабочих органов для основной обработки почвы. Виды вспашки. Классификация плугов. Конструкция плугов. Рабочие органы плуга и их размещение. Вспомогательные органы плуга.  Ширина захвата и тяговое сопротивление плуга.

3

Особенности плугов специального назначения. Плуги для вспашки каменистых почв. Плантажные плуги. Выкопочные плуги. Безопасность труда при эксплуатации плугов.

4

Классификация машин и рабочих органов для поверхностной обработки почвы. Зубовые бороны. Дисковые орудия. Дисковые бороны.  Лущильники. Катки.

5

Культиваторы. Паровые культиваторы. Пропашные культиваторы. Специальные культиваторы. Рабочие органы культиваторов.

6

Комбинированные машины и агрегаты. Конструкция комбинированных  агрегатов. Рабочие органы и принцип работы.

Лабораторно-практические занятия.

10

7

Изучение устройства и регулировок  лемешных плугов.

8

Изучение устройства и регулировок дисковых лущильников.

9

Изучение устройства рабочих органов культиватора КПС-4.

10

Изучение устройства рабочих органов пропашных культиваторов.

11

Изучение рабочих органов комбинированных почвообрабатывающих агрегатов.

Тема 1.2.2.

Посевные и посадочные машины 

Содержание

10

12

Посевные машины.   Машины для посева  различных культур, их назначение, конструкция, принцип работы.

13

Сеялки их конструкция, принцип работы, регулировка. Рабочие и вспомогательные органы сеялок, их типы, технические характеристики. Устройство и принцип работы зерновых сеялок.

14

Сеялки точного высева, их конструкция и принцип работы. Свекловичные сеялки. Сеялки для посева кукурузы. Рабочие и вспомогательные органы сеялок, их типы, технические характеристики.

15

Безопасность труда и охрана окружающей среды при эксплуатации посевных машин. Требования техники безопасности при эксплуатации посевных машин. Охрана окружающей среды.

16

Посадочные машины. Машины для посадки различных культур: их классификация, назначение, устройство и принцип работы. Рабочие и вспомогательные органы, их типы, технические характеристики.

Лабораторно-практические занятия.

6

17

Изучение рабочих органов  сеялки  СЗУ - 3,6.

18

Изучение рабочих органов и регулировок сеялки  ССТ-12В.

19

Изучение рабочих органов и регулировок сеялки  СУПН-8.

Тема 1.2.3.

Картофелепосадочные машины  и машины  для посадки рассады

Содержание

4

20

Картофелепосадочные машины. Машины для посадки картофеля, их конструкция, принцип работы. Рабочие и вспомогательные органы, их типы, технические характеристики.

21

Машины для посадки рассады. Машины для посадки рассады, их конструкция, принцип работы. Устройство и принцип работы овощных сеялок. Показатели качества работы посадочных машин. Безопасность труда  при эксплуатации посадочных машин.

Лабораторно-практические занятия.

2

22

Изучение рабочих органов картофелесажалок СН-4Б, САЯ-4.

Тема 1.2.4.

Машины для внесения удобрений

Содержание

8

23

Машины для внесения удобрений. Классификация машин  для внесения удобрений, их конструкция, контроль качества работы.

24

Машины для внесения органических удобрений. Типы машин для внесения органических удобрений. Устройство, принцип работы, технические характеристики.

25

Машины для внесения минеральных удобрений. Типы машин для внесения минеральных удобрений. Устройство, принцип работы, технические характеристики.

26

Машины для внесения в почву аммиака и жидких комплексных и органических удобрений. Рабочие и вспомогательные органы машин, технические характеристики. Безопасность труда и охрана окружающей среды при эксплуатации машин  для внесения удобрений.

Лабораторно-практические занятия.

6

27

Изучение рабочих органов разбрасывателя  твердых органических удобрений РОУ-6.

28

Изучение рабочих органов разбрасывателя  жидких органических удобрений РЖТ-16.

29

Изучение устройства и принципа действия разбрасывателей минеральных удобрений.

Тема 1.2.5.

Машины для химической защиты растений

Содержание

6

30

Машины для химической защиты растений. Назначение и классификация машин для химической защиты растений.  Агротехнические требования, способы и средства защиты растений.

31

Протравливатели семян. Машины для приготовления рабочих жидкостей, их типы, устройство и технические характеристики. Принцип работы.

32

Опрыскиватели и аэрозольные генераторы. Опыливатели, фумигаторы, смесители и разбрасыватели приманок. Безопасность труда  при эксплуатации машин для  химической защиты растений.

Лабораторно-практические занятия.

4

33

Изучение рабочих органов шнекового  протравливателя семян ПСШ -5.

34

Изучение принципа работы опрыскивателя ОП 2000.

Тема 1.2.6.

Машины для заготовки кормов

Содержание

14

35

Машины для заготовки рассыпного сена. Способы заготовки сена. Машины для заготовки сена: классификация, назначение, технические характеристики.

36

Машины для скашивания и транспортировки сена. Косилки, грабли, копнители, копновозы, стогометатели, стогообразователи, стоговозы: их устройство, принцип работы.

37

Машины для прессования сена. Машины  для прессования сена: классификация, назначение.

38

Пресс- подборщики. Классификация пресс- подборщиков.  Штабелевозы,  погрузчики рулонов: их устройство, принцип работы.

39

Машины для искусственной сушки трав. Машины  для искусственной сушки трав: классификация, назначение, технические  характеристики

40

Машины для заготовки сенажа и силоса. Машины для заготовки сенажа и силоса: классификация, назначение, устройство и принцип работы.        Безопасность труда  при эксплуатации машин для заготовки сенажа и силоса.

41

Безопасность труда при заготовке сена, сенажа и силоса. Требования техники безопасности и охраны труда  при эксплуатации машин для заготовки сена.

Лабораторно-практические занятия.

8

42

Изучение устройства и принципа действия косилки КРН 2,1.

43

Изучение устройства и  принципа работы пресс-подборщика ПРФ 180.

44

Изучение  устройства и принципа работы рулонного пресс-подборщика ПРП 1,6.

45

Изучение  устройства и принципа работы кормоуборочного комбайна ДОН 680

Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 1

Изучение назначения и общего устройства тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин по литературным источникам

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

1.Расшифровать диаграмму фаз газораспределения ДВС».

2.Написание сообщения на тему: «Устройства для облегчения пуска двигателей при низких температурах»

3.Написание реферата на тему: «Регуляторы тормозных сил. Антиблокировочные системы».

4.Написание сообщения на тему: «Машины для внесения пылевидных удобрений»

5.Написание сообщения на тему: «Режимы сушки продовольственного и семенного зерна»

12

Итого за 2 курс 282 часов, т.ч. 130 часов ЛПЗ, сам/работы 12часов)

3 курс

Тема 1.2.7.

Машины для уборки зерновых культур

Содержание

14

46

Машины для уборки зерновых культур. Средства механизации для уборки зерновых культур. Технологический процесс работы зерноуборочных машин

47

Жатки. Классификация, назначение, конструкция и принцип работы валковых жаток и подборщиков.

48

Молотильные аппараты зерноуборочных комбайнов. Назначение, классификация молотильных аппаратов зерноуборочных комбайнов.

49

Технологический процесс работы зерноуборочного комбайна АКРОС. Назначение, классификация МСУ комбайна АКРОС 585.  Сепараторы зернового вороха, сепараторы соломистого вороха зерноуборочного комбайна.

50

Транспортирующие устройства, домолачивающее устройство комбайна АКРОС. Устройство и принцип работы транспортирующих и домолачивающих устройств. Гидросистема зерноуборочного комбайна. Электрооборудование и электронная система контроля комбайнов АКРОС.

51

Трансмиссия зерноуборочного комбайна АКРОС. Устройство трансмиссии. Ходовая часть. Дополнительные приспособления к зерноуборочным комбайнам: устройство и принцип работы.

52

Эргономика комбайнов. Модификации зерноуборочного комбайна АКРОС. Рекомендации по эффективному использованию комбайнов. Безопасность труда и охрана окружающей среды при эксплуатации зерноуборочных машин. Требование техники безопасности при работе на зерноуборочных комбайнах. Экологическая безопасность.

Лабораторно-практические занятия.

6

53

Подготовка жатки  зерноуборочного комбайна к  работе.

54

Регулировка молотильного аппарата зерноуборочного комбайна.

55

Регулировка сепаратора зернового вороха (очистки)   зерноуборочного комбайна.

Тема 1.2.8.

Машины для  послеуборочной обработки зерна

Содержание

6

56

Машины для очистки и сушки зерна. Принципы очистки зерна. Основные схемы  агрегатов и комплексов для послеуборочной обработки зерна. Зерноочистительные агрегаты,  сушильные комплексы и пункты их типы, технические характеристики, принцип работы.

57

Машины для сортировки зерна. Машины для сортировки зерна их классификация, технические характеристики, принцип работы.

58

Способы сушки зерна и семян. Зерносушилки и установки  активного вентилирования, их классификация, агротехнические требования.

Лабораторно-практические занятия.

10

59

Изучение устройства и принципа действия зерноочистительной машины ОВС 25.

60

Изучение устройства и принципа действия зерноочистительных сушильных комплексов КЗС.                                                                                                                        

61

Изучение устройства и принципа действия зерноочистительной  сортировальной машины СМ- 4.

62

Изучение устройства и принципа работы барабанной зерносушилки. Расчет производительности.

63

Изучение устройства и принципа работы шахтной зерносушилки.

Тема 1.2.9.

Машины для уборки картофеля и корнеплодов

Содержание

4

64

Машины для уборки картофеля. Классификация и типы машин для уборки картофеля. Устройство и принцип работы машин для уборки картофеля. Пункты послеуборочной обработки картофеля.

65

Машины для уборки корнеплодов. Назначение, устройство и принцип работы машин для уборки корнеплодов.

Лабораторно-практические занятия.

4

66

Изучение устройства и принципа работы  картофелеуборочного комбайна.

67

Изучение устройства и принципа работы  свеклоуборочного комбайна.

Тема 1.2.10.

Назначение и общее устройство машин для орошения

Содержание

4

68

Насосные станции, дождевальные машины и установки. Насосные станции, дождевальные машины и установки: их назначение, принцип работы, устройство

69

Машины для мелиоративных работ. Классификация и типы машин для мелиоративных работ, назначение, устройство и принцип работы.

Лабораторно-практические занятия.

6

70

Изучение устройства и принципа работы дождевальных насадок и аппаратов.

71

Изучение устройства и принципа действия  машин для культуртехнических работ.

72

Изучение устройства и принципа действия  машин для землеройных работ.

Тема 1.2.11.

Машины и оборудование для животноводства

Содержание

5

73

Машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм комплексов и птицефабрик. Машины и оборудование для водоснабжения. Погружные насосы, устройство и принцип работы.

74

Машины и оборудование для приготовления и раздачи кормов. Машины и оборудование для приготовления кормов.  Машины  для раздачи кормов.

75

Машины и оборудование для удаления навоза. Механические системы удаления навоза. Скребковые транспортёры. Скреперные транспортёры.

Дифференцированный зачет

1

Итого за 3 курс 60 часов (в.т.ч. 26 часов ЛПЗ)

Учебная практика

Виды работ

Вводное занятие.

Подготовка машин, механизмов, установок к  разборочно-сборочным работам кривошипно-шатунного механизма.

Разборочно-сборочные работы узлов и деталей системы охлаждения и смазочной системы двигателя.

Разборочно-сборочные работы системы питания двигателя.

Разборочно-сборочные работы системы пуска.

Разборочно-сборочные работы приборов электрооборудования.

Разборочно-сборочные работы агрегатов трансмиссии.

Разборочно-сборочные работы рулевого управления и тормозной системы.

Разборочно-сборочные работы вспомогательного оборудования.

Дифференцированный зачет

54

МДК.01.02.Подготовка тракторов, сельскохозяйственных машин и механизмов к работе к работе

132

Раздел 2. Подготовка тракторов,  сельскохозяйственных машин и механизмов  к работе для обслуживания  животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

92

Тема 2.1.Подготовка тракторов и автомобилей к работе

Содержание

24

1

Система регулирований двигателей.

Система регулирований двигателей и регуляторы частоты вращения.  Техническое обслуживание и настройка регуляторов. Основные неисправности регуляторов и влияние их технического состояния на показатели работы дизелей.

2

Техническое обслуживание и основные неисправности системы питания.

Регулирование насосов. Привод насосов. Порядок установки угла впрыска топлива. Регулировки карбюраторов.  Техническое обслуживание, основные неисправности системы питания и  влияние технического состояния на показатели работы двигателей.

3

Техническое обслуживание и основные неисправности ГРМ.

 Основные неисправности и влияние технического состояния механизма ГРМ на показатели двигателя. Установка привода. Регулировка теплового зазора.

4

Техническое обслуживание смазочной системы.

Техническое обслуживание, основные неисправности смазочной системы и влияние ее технического состояния на показатели надежности двигателя. Способы разборки и сборки  масляного насоса и фильтра. Порядок разборки и сборки очистителей масла  центробежного типа.

5

Техническое обслуживание системы охлаждения

Техническое обслуживание, основные неисправности системы охлаждения, влияние ее технического состояния на тепловой режим и показатели работы двигателя. Способы разборки и сборки  жидкостного  насоса, проверка работоспособности термостата.

6

Техническое обслуживание электрического оборудования. Аккумуляторные батареи. Генераторные установки. Правила эксплуатации АКБ. Методы поддержания АКБ в исправном состоянии. Техническое обслуживание автотракторных генераторов.

Регулировка и обслуживание приборов электрооборудования, требования, предъявляемые к ним. Система освещения и сигнализации. Основные неисправности в системе освещения и сигнализации, правила их устранения. Регулировка светового пучка фар.

7

Системы зажигания.  Влияние конструктивных и эксплуатационных факторов на работу системы зажигания. Установка угла опережения зажигания. Зажигание от магнето. Испытание магнето. Техническое обслуживание основные неисправности и правила их устранения

8

Система электрического пуска двигателя.

Требования, предъявленные к системам электрического пуска.  Схема подключения электростартера. Испытание системы электрического пуска. Техническое обслуживание, основные неисправности и правила их устранения.

9

Техническое обслуживание агрегатов трансмиссии тракторов и автомобилей. Требования, предъявляемые к агрегатам трансмиссии. Основные неисправности и способы их устранения. Периодичность замены масел.

10

Техническое обслуживание ходовой части тракторов и автомобилей. Требования, предъявляемые к ходовой части тракторов и автомобилей. Основные неисправности и способы их устранения. Карта смазки деталей ходовой части.

11

Техническое обслуживание рулевого управления тракторов и автомобилей. Требования, предъявляемые к рулевому управлению тракторов и автомобилей. Основные неисправности и  способы их устранения.

12

Подготовка к работе рабочего оборудования тракторов. Требования, предъявляемые к рабочему оборудованию тракторов и автомобилей. Регулировки.  Основные неисправности и способы их устранения.

Лабораторно-практические занятия

12

13

Установка угла опережения зажигания на двигателе ЗМЗ 511.

14

Установка угла впрыска топлива на двигателе Д-240.

15

ТО электрооборудования автомобиля ГАЗ 3307. Подключение электростартера и генератора.

16

Подготовка к работе движителя гусеничного трактора.

17

Подготовка к работе трактора МТЗ-82.ТО рулевого управления.

18

Подготовка к работе рулевого управления тракторов с неуправляемыми колесами.

Тема 2.2. Подготовка сельскохозяйственных машин и механизмов к работе для обслуживания животноводческих ферм.

Содержание

10

1

Подготовка к работе машин и оборудования для водоснабжения животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик. Машины и оборудование для водоснабжения. Центробежные лопастные насосы, погружные насосы, плавающие насосы, гидравлический таран. Водокачки. Башни Рожновского. Автоматизированные установки. Поилки. Мероприятия по обслуживанию и подготовке к работе.

2

Подготовка к работе машин и оборудования для приготовления кормов.  Измельчители кормов, измельчители-смесители, измельчители рулонов и тюков, моечные машины запарники-смесители кормов. Принцип работы, мероприятия по обслуживанию и подготовке к работе.

3

Подготовка к работе машин и оборудования для раздачи кормов.  Механизация раздачи кормов. Кормораздатчики, раздатчики – смесители. Принцип работы, мероприятия по обслуживанию и подготовке к работе.

4

Подготовка к работе машин и оборудования для удаления навоза. Механические системы удаления навоза. Скребковые транспортеры. Система скреперных траспортеров. Установка УТН-10. Гидравлические системы удаления навоза. Принцип работы, мероприятия по обслуживанию и подготовке к работе.

5

Подготовка к работе оборудования для первичной обработки продукции животноводства. Доильные аппараты и установки. Охладители молока. Сепараторы.  Принцип работы, мероприятия по обслуживанию и подготовке к работе.

Лабораторно-практические занятия

6

6

Изучение  устройства центробежных и погружных насосов.

7

Изучение  устройства кормораздатчика КТУ-10А.

8

Изучение  устройства и принципа работы доильной установки УДА-100.

Самостоятельная учебная работа при изучении раздела N2

Изучение назначения и общего устройства средств механизации процессов в животноводстве и растениеводстве по литературным источникам

1. Подготовка к работе комбинированных агрегатов, сцепок. Регулировки агрегатов на заданный режим, согласно агротехническим требованиям.

2. Комплектование агрегатов с применением сцепок. Техническое обслуживание сцепок.

4

Учебная практика

Виды работ

Разборочно-сборочные работы. Машин для приготовления смешивания, дозирования и доставки раздачи кормов.

Разборочно-сборочные работы машин для уборки и удаления навоза.

Разборочно-сборочные работы машин для доения коров, очистки молока, охлаждения, пастеризации молока.

36

Раздел 3. Подготовка тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин для ухода за сельскохозяйственными культурами

130

Тема 3.1. Подготовка к работе машин для обработки почвы

Содержание

4

1

Подготовка к работе машин для основной обработки почвы. Агротехнические требования к машинам для основной обработки почвы.  Регулировка плуга на заданную глубину обработки почвы. Размещение рабочих органов плуга. Подготовка пахотного агрегата. Безопасность труда при  эксплуатации плугов.

2

Подготовка к работе машин для поверхностной обработки почвы.

 Бороны, катки. Лущильники. Агротехнические требования, предъявляемые к машинам для поверхностной обработки почвы. Регулировка угла атаки дисковых орудий. Способы комплектования агрегатов. Подготовка к работе машин для сплошной обработки почвы. Регулировки культиваторов на заданную глубину обработки почвы. Оценка состояния, замена рабочих органов культиваторов. Пропашные культиваторы. Прореживатели. Регулировки пропашных культиваторов и прореживателей на заданный режим, согласно агротехническим требованиям.

Лабораторно-практические занятия

4

3

Подготовка навесного плуга  к работе.

4

Подготовка  к работе культиватора КПС-4.

Тема 3.2. Подготовка к работе  машин для посева сельскохозяйственных культур

Содержание

2

5

Подготовка к работе машин для посева сельскохозяйственных культур. Агротехнические требования, предъявляемые к посевным машинам. Регулировка рабочих органов. Сеялки точного высева. Подготовка сеялки к работе.  Установка нормы высева семян, удобрений. Показатели качества работы сеялок. Техническое обслуживание высевающих аппаратов. Неисправности сеялок и способы их устранения. Посевные комплексы. Конструкция и регулировка посевных комплексов.

Лабораторно-практические занятия

6

6

Подготовка к работе сеялки СЗУ-3,6. Установка нормы высева.

7

Подготовка к работе СУПН-8. Установка нормы высева.

8

Подготовка к работе свекловичной сеялки ССТ-12Б.

Тема 3.3. Подготовка к работе  машин для посадки картофеля

Содержание

2

9

 Подготовка к работе машин для посадки картофеля.

Агротехнические требования к посадке картофеля. Наладка рабочих органов на заданный режим работы, согласно агротехническим требованиям. Техническое обслуживание машин для посадки картофеля. Установка нормы  расхода семенного материала.

Лабораторно-практические занятия

2

10

Подготовка к работе картофелесажалки СН-4Б.

Тема 3.4. Подготовка к работе машин для внесения удобрений

Содержание

4

11

Подготовка к работе машин для внесения органических удобрений.

 Особенности конструкции и регулировки машин для внесения органических удобрений.  Регулировка  на заданный режим работы, согласно агротехническим требованиям. Подготовка к работе  машин для внесения в почву жидких удобрений.   Подготовка и наладка машин   для внесения в почву жидкого аммиака и жидких комплексных и органических удобрений. Безопасность труда и охрана окружающей среды при эксплуатации машин для внесения удобрений.

12

Подготовка к работе машин для внесения минеральных удобрений.

Удобрения, их классификация, технологические свойства, способы подготовки их к внесению. Особенности регулировки машин для внесения минеральных удобрений.

Тема 3.5. Подготовка к работе машин для защиты растений

13

Подготовка машин для химической защиты растений. Агротехнические требования. Способы и средства защиты растений. Машины для приготовления рабочих жидкостей: подготовка и наладка на заданный режим расхода рабочих жидкостей. Безопасность труда и охрана окружающей среды при эксплуатации машин для химической защиты растений.  

             4

14

Подготовка протравливателей семян. Протравливатели семян и агротехнические требования к ним. Подбор типа протравителя в зависимости от способа протравливания. Подготовка и наладка на заданный режим расхода рабочих жидкостей. Безопасность труда и охрана окружающей среды.

Итого за 2 курс  84 часа (в.т.ч. 30 часов ЛПЗ, сам/работы 4часа)

3 курс

Тема 3.5.  Подготовка к работе машин для защиты растений

( продолжение)

Содержание

2

15

Подготовка к работе опрыскивателей и аэрозольных генераторов. Регулировка опрыскивателей и аэрозольных генераторов, опыливателей, фумигаторов, смесителей и разбрасывателей приманок. Безопасность труда и охрана окружающей среды

Лабораторно-практические занятия

8

16

Подготовка  к работе разбрасывателей твердых органических удобрений.

17

Подготовка к работе разбрасывателей минеральных удобрений.

18

Подготовка  к работе разбрасывателей жидких органических удобрений.

19

Подготовка протравителя семян к работе.

Тема 3.6. Подготовка машин для заготовки кормов

Содержание

4

20

Регулировки машин для заготовки кормов. Виды технологий заготовки различных кормов. Виды машин для уборки кормов.  Машины для скашивания трав.  Типы, устройство, регулировки.

21

Подготовка к работе машин для прессования сена. Технологический процесс заготовки прессованного сена. Поршневые пресс- подборщики. Рулонные пресс- подборщики. Погрузчики рулонов, подготовка к работе. Проверка качества работы машин для прессования сена. Безопасность труда  при эксплуатации машин для заготовки кормов.

Лабораторно-практические занятия

4

22

Подготовка к работе пресс-подборщика.

23

Подготовка  к работе кормоуборочного комбайна.

Тема 3.7. Подготовка к работе уборочных  машин

Содержание

14

24

Подготовка к работе валковых жаток и подборщиков. Типы и технологический процесс работы жаток и подборщиков. Регулировка валковых жаток и подборщиков.

25

Подготовка к работе зерноуборочного комбайна. Бильный молотильный аппарат, принцип работы и регулировки молотильного аппарата. Аксиально-роторный молотильный аппарат. Принцип работы, конструкция и регулировки аксиально-роторного молотильного аппарата.

26

Регулировка соломотряса, измельчителя, сепаратора зернового вороха (очистки)

Принцип работы и регулировки соломотряса  и измельчителя. Принцип работы и регулировки сепаратора зернового вороха.

27

Подготовка к работе гидросистемы зерноуборочного комбайна.

Принцип работы гидросистемы рабочих органов. Мероприятия по подготовке к работе. Неисправности гидросистемы и способы их устранения.

28

Обслуживание ходовой части зерноуборочного комбайна.

Конструкция узлов ходовой части и моста управляемых колес. Мероприятия по подготовке к работе.

29

Подготовка к работе механизмов привода рабочих органов.

Регулирование ременных  и цепных передач.

30

Подготовка к работе машин предварительной очистки зерна. Принципы очистки зерна.

 Агротехнические требования к машинам для очистки и сортировки зерна. Принцип работы и регулировка машин предварительной очистки. Зерноочистительные комплексы.  Показатели качества работы машин. Мероприятия по подготовке к работе.

Лабораторно-практические занятия.

2

31

Подготовка к работе зерноочистительной машины.

Тема 3.8. Подготовка к работе машин для послеуборочной обработки зерна

Содержание

2

32

Подготовка к работе машин для зерна. Способы сушки зерна и семян.

Рабочие процессы и устройство сушилок. Регулирование температуры теплоносителя.

Режимы сушки семенного, продовольственного и фуражного зерна. Предельный   нагрев зерна. Предельный   съем влаги за один проход. Установки активного вентилирования.  Мероприятия по подготовке к работе. Безопасность труда, пожарная безопасность.

Тема 3.9. Подготовка к работе машин для уборки корнеклубнеплодов

33

Подготовка к работе машин для уборки картофеля.

Картофелеуборочные машины. Картофелекопатели. Картофелеуборочные комбайны. Агротехнические требования, техническая характеристика, регулировки. Машины для уборки ботвы.

Картофелесортировальные пункты. Фракции картофеля. Мероприятия по подготовке к работе.

4

34

Подготовка к работе машин для уборки сахарной свеклы.  Агротехнические требования к уборке. Мероприятия по подготовке к работе. Регулировки.

Лабораторно-практические занятия

4

35

Подготовка к работе картофелеуборочного комбайна.

36

Подготовка к работе свеклоуборочной машины.

Тема 3.10. Подготовка к работе машин для орошения

Содержание

2

37

Подготовка к работе машин для орошения. Насосные станции, дождевальные машины и установки, их характеристика, принцип работы и регулировки. Безопасность труда при эксплуатации машин для орошения.

Тема 3.11. Подготовка к работе погрузочно-разгрузочных машин.  

38

Подготовка к работе погрузочно-разгрузочных машин.  Погрузочно-разгрузочные машины, технологическая схема их работы, классификация и техническая характеристика. Погрузчики-бульдозеры периодического действия, принцип работы и регулировка. Транспортеры их назначение, классификация, принцип работы и регулировка. Безопасность труда при эксплуатации погрузочно-разгрузочных машин.

1

Дифференцированный зачет

1

Итого за 3 курс  48 часов (в.т.ч. 18 часов ЛПЗ)

Учебная практика

Виды работ

Разборочно-сборочные работы Плугов и машин для поверхностной обработки почвы.

Разборочно-сборочные работы посевных и посадочных машин и машин для внесения минеральных и органических удобрений.

Разборочно-сборочные работы машин для заготовки кормов.

Разборочно-сборочные работы зерноуборочных машин и машин для после уборочной обработки зерна.

Разборочно-сборочные работы машин для уборки корнеплодов, картофеля.

Дифференцированный зачет

54

Производственная практика  

Виды работ

Ознакомление с предприятием. Инструктаж по безопасности труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды.

Разборочно-сборочные работы механизмов и систем колесных и гусеничных тракторов.

Разборочно-сборочные работы механизмов и систем грузового автомобиля.

Разборочно-сборочные работы почвообрабатывающих и посевных сельскохозяйственных машин.

Разборочно-сборочные работы сельскохозяйственных машин для заготовки кормов и уборки культур.

Разборочно-сборочные работы машин и оборудования животноводства.

Регулировочные работы механизмов и систем колесных и гусеничных тракторов.

Регулировочные работы почвообрабатывающих и посевных сельскохозяйственных машин.

Регулировочные работы сельскохозяйственных машин для заготовки кормов и уборки культур.

Регулировочные работы машин и оборудования животноводческой фермы.

Оформление и обобщение материалов производственной (по профилю специальности практики).

Дифференцированный зачет

72

Экзамен (квалификационный)

Всего

690

Профессиональные и общие компетенции, формируемые в рамках модуля

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки (указываются типы оценочных заданий и их краткие характеристики, например, практическое задание, в том числе ролевая игра, ситуационные задачи и др.; проект; экзамен, в том числе – тестирование, собеседование)

Критерии оценки

ПК 1.1.  Выполнять монтаж, сборку, регулирование и обкатку сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами, а также оформление документации о приемке новой техники

Знания

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники.

 Техническую и нормативную документацию, поставляемую с сельскохозяйственной техникой и документацию по эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

Тестирование

Собеседование

Дифференцированный зачет

Экзамен

75% правильных ответов

Оценка процесса

Оценка результатов

Умения

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструменты, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ.

Осуществлять проверку работоспособности и настройки инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.

Документально оформлять результаты проделанной работы

Лабораторная работа

Ролевая игра

Ситуационная задача

Практическая работа

Дифференцированный зачет

Экзамен

Экспертное наблюдение

Оценка процесса Оценка результатов

Действия

Распаковка сельскохозяйственной техники и ее составных частей и проверка их комплектности.

Монтаж, сборка, настройка, пуск, регулирование,

комплексное апробирование и обкатка сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами.

Практическая работа

Виды работ на практике

Дифференцированный зачет

Экспертное наблюдение

ПК 1.2. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с правилами эксплуатации

ПК 1.5. Выполнять настройку и регулировку машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

ПК 1.6. Выполнять настройку и регулировку рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей в соответствии требованиями к выполнению технологических операций

Знания

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Техническую и нормативную документацию, поставляемую с сельскохозяйственной техникой и документацию по эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности.

Тестирование

Собеседование

Дифференцированный зачет

Экзамен

75% правильных ответов

Оценка процесса

Оценка результатов

Умения

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструменты, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ.

Осуществлять проверку        работоспособности и настройки инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.

Документально оформлять результаты проделанной работы

Лабораторная работа

Ролевая игра

Ситуационная задача

Практическая работа

Дифференцированный зачет

Экзамен

Экспертное наблюдение

Оценка процесса Оценка результатов

Действия

Монтаже, сборке, настройке, пуске, регулировании,

комплексное апробирование и обкатка сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами.

Практическая работа

Виды работ на практике

Дифференцированный зачет

Экспертное наблюдение

ПК 1.3. Осуществлять подбор почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами, в соответствии с условиями работы

ПК 1.4. Выполнять настройку и регулировку почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами для выполнения технологических операций в соответствии с технологическими картами

Знания

Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Техническую и нормативную документацию, поставляемую с сельскохозяйственной техникой и документацию по эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности.

Тестирование

Собеседование

Дифференцированный зачет

Экзамен

75% правильных ответов

Оценка процесса

Оценка результатов

Умения

Подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструменты, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

Осуществлять проверку работоспособности и настройки инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.

Документально оформлять результаты проделанной работы.

Лабораторная работа

Ролевая игра

Ситуационная задача

Практическая работа

Дифференцированный зачет

Экзамен

Экспертное наблюдение

Оценка процесса Оценка результатов

Действия

Подборе сельскохозяйственной техники для выполнения технологической операции, в том числе выборе, обосновании, расчете состава и комплектовании агрегата

Практическая работа

Виды работ на практике

Дифференцированный зачет

Экспертное наблюдение

ОК.01.Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Знания

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности

Определение этапов решения задачи.

Определение потребности в информации

Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий

Оценка рисков на каждом шагу

Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Экспертное наблюдение

Умения

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия,

Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

ОК.02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

Знания

Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности

Приемы структурирования информации

Формат оформления результатов поиска информации

Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных

задач.

Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.

Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска;

Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение

Умения

Определять задачи поиска информации

Определять необходимые источники информации

Планировать процесс поиска

Структурировать получаемую информацию

Выделять наиболее значимое в перечне информации

Оценивать практическую значимость результатов поиска

Оформлять результаты поиска

ОК.07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Знания

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности

Пути обеспечения ресурсосбережения

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Экспертное наблюдение

Умения

Соблюдать нормы экологической безопасности

Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

ОК.10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Знания

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

особенности произношения

правила чтения текстов профессиональной направленности

Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке.

Ведение общения на профессиональные темы

Экспертное наблюдение

Умения

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы