Краткий отзыв о серии учебников Career Path (часть 3).
статья

Краткий отзыв о серии учебников английского языка Career Paths (часть 3, заключительная)

Подведём итог. Аргументы за использование книг серии Career Paths на занятиях английского языка в аграрно-технологических техникумах:

• актуальность тем, их соответствие требованиям из рабочих программ;
• доступность материала для понимания, простота его изложения, не скатывающаяся, вместе с тем, в чрезмерный примитивизм;
• аналоги учебных текстов можно встретить в реальной жизни (примеры: объявление, рекламный текст, обзорная статья в журнале, инструкция).
• тексты небольшие по объёму;
• предложения не перегружены сложными синтаксическими конструкциями;
• нет нагромождения разных грамматических времён, которые при неуёмном использовании скорее запутывают, нежели помогают. Следовательно, тексты являются прекрасным тренажёром для неспешного и детального усвоения какого-то одного определённого времени или грамматической конструкции (пример: текст-инструкция – идеальное упражнение для изучения повелительного наклонения).
• отличные условия для отработки профессиональной лексики (введение, закрепление в устных и письменных упражнениях).
• наличие упражнений для всех видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Минусом можно назвать, пожалуй, полное отсутствие грамматического материала – правил и грамматических упражнений. Предполагается, что учащиеся усвоили грамматическую базу: (времена категории Simple, Continuous и Perfect, повелительное наклонение, страдательный залог). Данные учебники предназначаются для отработки уже имеющихся грамматических навыков, а не для введения и изучения новых.

Вывод: с учётом всего вышесказанного, книги серии Careers Paths действительно являются надёжным источником базовой лексики (особенно той, которая необходима для темы «Профессионалитет»). Но следует помнить, что, используя их, необходимо подобрать соответствующие грамматические справочники и заранее изучить грамматическую базу (либо же изучать её параллельно с лексической).

Список источников: