Кроссворд По методическому обеспечению образовательного процесса в ДОУ
материал

По методическому обеспечению образовательного процесса в ДОУ

1 2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

4. Объективированная а реальности или мысленно представляемая система замещающая объект познания. 6. Особый рациональный способ познания мира основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. 7. Исходный метод эмпирического познания. 8. При использовании этого приема мысль движется от знания частного знания фактов к знанию общего к знанию закона. 9. Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. 10. Прямо противоположная операция, которая заключается в объединении ранее выделенных частей в целое и с целью получить знание о целом путем выявления тех существующих знаний и отношений, которые объединяют ранее выделенные в анализе части в одно целое.

ПО ВЕРТИКАЛИ

1. Совокупность методов, приёмов практического выполнения чего-либо или конкретизация отдельного метода, в то время как методология является научной основой деятельности. 2. Прием мышления, связанный с разложением изучаемого объекта на составные части, стороны, тенденции развития и способы функционирования с целью их относительно самостоятельного изучения. 3. Эти педагогические исследования раскрывают закономерности педагогического процесса, общетеоретические концепции теоретической науки, её методологию и не преследуют ее практических целей. 5. Это такой метод исследования, при котором интересующий исследователя объект замещается другим объектом, замещается в отношении подобия к первому объекту.