Презентация к уроку по теме: "Конфликт: его сущность и основные характеристики"
презентация к уроку

Слайд 2

Карл Краус 28.04.1874- 12.06.1936

Слайд 3

Конфликт: его сущность и основные характеристики

Слайд 4

Рейтинговая система оценивания 1. Оценка работы по проверке домашнего материала: у стные ответы, в ыполнение тестового контроля, в ыполнение практико - ориентированных заданий. 2. Оценка работы на уроке: р абота в группах, анализ ситуаций, з адания для закрепления. 3. Активность на уроке.

Слайд 5

Критерии оценивания: Оценка «5» - от 45-55 баллов Оценка «4» - от 20-44 баллов Оценка «3» - менее 20 баллов

Слайд 6

Тестовый контроль (ответы) Сотрудничество Противодействие Компромисс Уступчивость 5. Избегание

Слайд 7

Задание на соответствие Р. Белз А. Считает, что люди взаимодействуют друг с другом на основе своего опыта, взвешивая возможные вознаграждения и затраты. 2. Дж . Хоманс Б. Каждый участник взаимодействия занимает одну из трех позиций: «Р», «Д», «В». 3. З . Фрейд В. Любое взаимодействие может быть описано с помощью четырех феноменов: позитивные эмоции, решение проблем, постановка проблем, негативные эмоции. 4. Э . Гоффман Г. Считал, что люди реагируют не только на поступки других людей, но и на их намерения. 5. Дж . Мид Д.Считал, что межличностное взаимодействие определяется представлениями, усвоенными в раннем детстве. 6. Э . Берн Е.Ситуации социального взаимодействия напоминают драматические спектакли, в которых люди как актеры, стремятся создавать и поддерживать благоприятное впечатление.

Слайд 8

Валентин Иванович Андреев Наталья Владимировна Гришина Борис Иосифович Хасан Хелена Корнелиус Шошана Фейр

Слайд 9

Конфликт- от латинского conflictus – столкновение

Слайд 10

Конфликт Конфликтогены

Слайд 11

Причины конфликтов Объективные Организационно- управленческие Социально- психологические Психологические

Слайд 12

Конфликт Конфликтогены Конфликтная ситуация Инцидент Объект конфликта Стороны конфликта Внешняя позиция Внутренняя позиция

Слайд 13

1. Ты должна подготовиться к контрольной работе по психологии на завтра, а по телевизору показывают интересный фильм. 2. Подруга взяла у тебя тетрадь с конспектами и обещала вернуть её через два дня. С тех пор прошла неделя. Эта тетрадь очень нужна тебе для подготовки домашнего задания. Вчера ты позвонила ей и напомнила про тетрадь, она клятвенно обещала её принести. А сегодня говорит: “Извини, я забыла, куда её положила, и теперь не могу её найти ”. 3. Ваша компания все вечера проводит в беседке во дворе вашего дома. Однажды, выйдя погулять, в вашей беседке вы увидели группу незнакомых вам молодых людей. Попытавшись объяснить им, что это ваше место, вы услышали грубость в свой адрес. Вопросы для анализа : Присутствует ли в данной ситуации конфликт? 2. Что является объектом конфликта ? 3. Выделите стороны конфликта ? 4. Какой тип конфликта реализуется?

Слайд 14

Конфликт Конфликтогены Конфликтная ситуация Инцидент Объект конфликта Стороны конфликта

Слайд 15

1. а ) Ссора, обида, вражда, драка, агрессия……. б) Страх, ненависть, сожаление…………… в) В.И. Андреев, Н.В. Гришина, Б.И. Хасан, Х. Корнелиус , Ш. Фэйр . 2. Инцидент. Объект конфликта.

Слайд 16

Кластер урока К онфликт Функции конфликта Причины конфликтов Типы конфликтов Стадии развития конфликта Структура конфликтной ситуации Деструктивные Конструктивные Стороны конфликта Объект конфликта Внешняя Внутренняя позиция Объективные Организационно- управленческие Социально- психологические Психологические Внутриличностный Межличностный Межгрупповой Между личностью и группой Возникновение конфликтной ситуации Осознание конфликта Конфликтные действия Разрешение конфликта

Слайд 17

Критерии оценивания: Оценка «5» - от 45-55 баллов Оценка «4» - от 20-44 баллов Оценка «3» - менее 20 баллов

Слайд 18

Домашнее задание Выучить изученный теоретический материал Написать эссе на тему «Если мира в тебе нет, то мира вокруг тебя быть не может».