Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области .
творческая работа учащихся
Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
indikatory._kochetkova_i.v._uchitel_muzyki_maou_sosh_no_8_g._holmska.docx | 187.03 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕАВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 г. ХОЛМСКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОЛМСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»
САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Сахалинская область, тел./факс: 8 (42433) 7-01-30
г. Холмск, ул. Адмирала Макарова, 7 е-mail: khgo.maousosh.8@sakhalin.gov.ru
Результаты профессиональной деятельности
педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области
Кочетковой Ирины Владимировны.
Образование:
| |
(когда и какое профессиональное образовательное учреждение окончил, полученная | |
специальность и квалификация)
| |
Общий стаж –24 года; педагогический -17 лет |
в данной организации | 6 | лет; |
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание - | ||||
Сведения о повышении квалификации |
| |||
| ||||
| ||||
|
Для объективного анализа моей профессиональной деятельности, предлагаю воспользоваться информацией в открытых источниках: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v
- Критерий 1: Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования "Холмский городской округ" Сахалинской области | ||||||
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по результатам промежуточной аттестации | ||||||
Кочеткова Ирина Владимировна | ||||||
№ п/п | Промежуточная аттестация | Учебный год | Результативность образовательной деятельности педагога | |||
Общее кол-во обучающихся | Кол-во обучающихся, имеющих положительные результаты обучения | Кол-во обучающихся, имеющих «2» | Результаты обучающихся (средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих) | |||
1.1 | Результаты освоения обучающимися образовательных программ по результатам промежуточной аттестации | 2022/2023 2 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% |
2022/2023 2 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2022/2023 3«А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2022/2023 3 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2022/2023 4 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2022/2023 4 «Б» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
среднее | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 1 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 1 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2023/2024 3 «А» класс | 23 | 23 | 0 | 100% | ||
2023/2024 3«Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2023/2024 5 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 5 «Б» класс | 27 | 27 | 0 | 100% | ||
среднее | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
Состояние на 05.04.2024 17:55:35 | ||||||
© Сетевой Город. Образование 5.9.62423 | ||||||
1.2. Доля обучающихся, имеющих "4" и "5" (показатель качества знаний), от общего количества обучающихся по преподаваемому предмету (за межаттестационный период)
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования "Холмский городской округ" Сахалинской области | |||||
Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся у учителя | |||||
Кочеткова Ирина Владимировна | |||||
№ п/п | Промежуточная аттестация | Учебный год | Результативность образовательной деятельности педагога | ||
Общее кол-во обучающихся | Кол-во обучающихся, успевающих на «4» и «5» | Результаты обучающихся (средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих) | |||
1.2 | Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся у учителя | 2022/2023 2 «А» класс | 24 | 24 | 100% |
2022/2023 2 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2022/2023 3 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2022/2023 3 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2022/2023 4 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2022/2023 4 «Б» класс | 24 | 24 | 100% | ||
среднее | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 1 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 1 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2023/2024 3 «А» класс | 23 | 23 | 100% | ||
2023/2024 3«Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2023/2024 5«А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 5 «Б» класс | 27 | 27 | 100% | ||
среднее | 25 | 25 | 100% | ||
Состояние на 05.04.2024 17:55: 35 | |||||
© Сетевой Город. Образование 5.9.62423 | |||||
- Другие показатели
Уровень сформированности УУД по результатам итоговой диагностики обучающихся в межаттестационный период
Учебный год | Класс | Количество обучающихся | УУД | Низкий уровень, % | Базовый уровень, % | Повышенный уровень, % |
2022-2023 | 2 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 92 | 8 |
Регулятивные | 0 | 95 | 5 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
2 «Б» | 25 | Познавательные | 0 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 91 | 9 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 | |||
3«А» | 24 | Познавательные | 0 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
3«Б» | 25 | Познавательные | 4 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 94 | 6 | |||
Коммуникативные | 0 | 92 | 8 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 | |||
4«А» | 24 | Познавательные | 0 | 95 | 5 | |
Регулятивные | 0 | 97 | 3 | |||
Коммуникативные | 0 | 96 | 4 | |||
Личностные | 0 | 97 | 3 | |||
4«Б» | 24 | Познавательные | 0 | 92 | 8 | |
Регулятивные | 0 | 91 | 9 | |||
Коммуникативные | 0 | 92 | 8 | |||
Личностные | 0 | 92 | 8 |
Учебный год | Класс | Количество обучающихся | УУД | Низкий уровень, % | Базовый уровень, % | Повышенный уровень, % |
2023-2024 | 1 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 85 | 15 |
Регулятивные | 0 | 87 | 13 | |||
Коммуникативные | 0 | 89 | 11 | |||
Личностные | 0 | 91 | 9 | |||
1 «Б» | 25 | Познавательные | 0 | 82 | 12 | |
Регулятивные | 0 | 85 | 15 | |||
Коммуникативные | 0 | 87 | 13 | |||
Личностные | 0 | 90 | 10 | |||
3 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 95 | 5 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
3 «Б» | 25 | Познавательные | 4 | 94 | 6 | |
Регулятивные | 0 | 95 | 5 | |||
Коммуникативные | 0 | 94 | 6 | |||
Личностные | 0 | 96 | 4 | |||
5 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 96 | 4 | |
Регулятивные | 0 | 98 | 2 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
5 «Б» | 24 | Познавательные | 0 | 94 | 6 | |
Регулятивные | 0 | 92 | 8 | |||
Коммуникативные | 0 | 93 | 7 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 |
Критерий 2: Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
2.1. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, среднего общего образования (в %), получивших положительные отметки или преодолевших «минимальный порог» по результатам итоговой аттестации по всем выпускным классам за межаттестационный период)
Наименование показателя | Учебный год | ||||
2022-2023 | - | - | - | - | |
2023 - 2024 | - | - | - | - | |
- | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
2.2. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования, среднего общего образования (по всем выпускным классам за межаттестационный период)
Наименование показателя | Учебный год | ||||
2022-2023 | - | - | - | - | |
2023 - 2024 | - | - | - | ||
- | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
2.3. Результаты мониторинговых исследований, диагностических процедур*
Учебный год | 2022 - 2023 | - | - | - | - | ||||
Класс / Кол-во обучающихся, участвовавших в ВПР | - | - | - | - | - | - | |||
2023 - 2023 | -2024 | - | - | - | - | - | |||
- | - | - | - | - | - | - |
- Результаты профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей
3.1. Организация педагогическим работником внеурочной деятельности (в межаттестационный период)
ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | ||
2022 – 2023 | ||
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 2 класс/7 человек. | I место – 0 учеников; II место – 1 ученик; III место – 0 учеников. 6 – участников/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 3 класс/7 человек. | I место – 1 ученик; II место – 0 учеников; III место – 0 учеников. 6 участников/сертификаты: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 4 класс/15 человек. | I место – 6 учеников; II место – 6 учеников; III место – 1 ученик. 2 ученика/сертификаты. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Ученик – музыка – оркестр», 2 «А» класс | 23человека/ участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Человек – музыка – оркестр», 2 «А» класс | 7 человек/дипломы победителей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность «Дудочка», 2 «Б» класс | 25 человек/участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Варган», 3 «А» класс | 1 человек/диплом победителя https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Укулеле», 3 «Б» класс | 1 человек/участник/сертификат https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Театры моей необъятной России», 4 «А» класс | 24 человека/ участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Календарь музыкальных праздников: наше креативное мышление», 4 «Б» класс | 24 человека/участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Календарь музыкальных праздников: наше креативное мышление», 4 «Б» класс. | 7 человек/дипломы победителей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Музыка и современный подросток», 6 «А» класс | 1 человек/победитель https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Конкурс на исполнение современной песни»/2-4 кл. | 22 /участника/сертификаты |
2022-2023 | Конкурс на исполнение русской народной песни/2-4 кл. | 27/участников/сертификаты |
2022-2023 | Муниципальный вокальный конкурс «Две звезды»/4 кл и учитель | 2 участника/благодарственное письмо за участие https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел культура и искусство: видеоролик. |
2022-2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 2 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022 - 2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 участника/дипломы лауреата. Приглашение в г. Москва на второй этап/ 4 ученика/ 4 инновационных проекта. Выпущен сборник тезисов. |
2022 - 2023 | Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | 2 участника/диплом лауреата I степени/ приглашение в г. Москва на второй этап вокального конкурса. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022 - 2023 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 146 человек/Сертификат участника |
2022 - 2023 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 146 человек/Диплом призёра |
2023 – 2024 | ||
2023 - 2024 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 5 человек/Диплом победителя https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 2 человека/Победили дистанционного этапа 1 человек/ Призёр очного этапа (денежная премия 3000 рублей) 1 человек/ Сертификат за участие https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 человек/Диплом победителя I степени 1 человек/Диплом победителя II степени 3 человека/участники/ сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Грантовый проект/Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «А – нам по барабану». | Диплом победителя I степени с денежной премией 60 000 рублей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папки: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Грантовый проект/ Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «Патриотический арт – лабиринт». | Диплом победителя I степени с денежной премией 50 000 рублей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 человек/ Сертификат https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 36 человек/Сертификаты 1 человек/Победитель 3 человека/Призёры https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 1 человек/Дипломант 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 23 человека/Сертификаты за участие 1 человек/Победитель 9 человек/Призёры https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 – 2024 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Позиция: мыслить креативно». | 36 человек, из них: 6 родителей, 6 учителей, 24 ученика школы /результат не известен. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папки: достижения мои и моих учеников. |
3.2. Участие педагогического работника в реализации воспитательных мероприятий в образовательной организации (меж аттестационный период)
Учебный год | Направленность, название мероприятия | Количество мероприятий | Общее кол-во обучающихся, участвующих в мероприятиях | Количество обучающихся, участвующих в одном мероприятии (средний показатель) | Возрастной диапазон участников | Доля обучающихся с особыми образовательными потребностями (особо одаренных) | |||
Общее количество | Уровень ОО | Муниципальный уровень | Региональный, всероссийский и выше уровень | ||||||
2022-2023 | Всероссийская олимпиада «Музыкальный калейдоскоп»2-4 кл. | 1 | 1 | 31 | 31 | 8-11 | 62% | ||
Конкурс на исполнение современной песни»/2-4 кл. | 1 | 1 | 22 | 22 | 8-11 | 55% | |||
Конкурс на исполнение русской народной песни/2-4 кл. | 1 | 1 | 27 | 27 | 8-11 | 57 % | |||
Конкурс на лучшую иллюстрацию по теме: Музыка/2-4 кл. | 6 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 34% | |||
Конкурс на создание своего музыкального инструмента/2-4 кл. | 6 | 1 | 121 | 121 | 8-11 | 31% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 2а-2б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 7-8 | 75% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 3а-3б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 8-9 | 80% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 4а-4б класс | 1 | 1 | 48 | 48 | 9-11 | 85% | |||
Викторина к уроку музыки "Театры нашей необъятной России: креативное мышление"/4 -А кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 9-11 | 64% | |||
Викторина к уроку музыки "Календарь музыкальных праздников: креативное мышление"/4-Б кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 9-11 | 62% | |||
Викторина к уроку музыки "Укулеле"/3 -Б кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 8-9 | 59% | |||
Викторина к уроку музыки "Варган"/ 3-А кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 8-9 | 58% | |||
Викторина к уроку музыки "Человек-музыка-оркестр"/2-А кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 7-8 | 53% | |||
Викторина к уроку музыки "Дудочка"/2-Б кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 7-8 | 52% | |||
Презентации по музыке по темам программы: 2-4 классы | 34 | 1 | 146 | 24 | 7-11 | 82% | |||
Муниципальный вокальный конкурс «Две звезды»/4 кл и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 | 4 | 4 | 8-11 | 2,8% | ||||
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | ||||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
2023 – 2024 | Викторина к уроку музыки "Креативный альманах"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 50 | 50 | 11-12 | 34% | ||
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% | ||
Викторина к уроку музыки "Дружба в музыке и креатив"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 47 | 47 | 11-12 | 28% | |||
Викторина к уроку музыки "Арт - укулеле"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 49 | 49 | 11-12 | 32% | |||
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 1 | 1 | 5 | 5 | 11 -17 | 100% | |||
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 2 | 2 | 8-10 | 100% | |||
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Грантовый проект/Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «А – нам по барабану». | 1 | 1 | 290 | 290 | 7-12 | 72% | |||
Грантовый проект/ Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «Патриотический арт – лабиринт». | 1 | 1 | 490 | 57 | 7-17 | 86% | |||
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 1 | 1 | 26 | 26 | 11-12 | 57% | |||
Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% | |||
Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 1 | 1 | 24 | 24 | 11-12 | 84% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Позиция: мыслить креативно». | 1 | 1 | 24 | 24 | 15-17 | 54% | |||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся жить для жизни». | 1 | 1 | 20 | 20 | 11-12 | 78% | |||
Конкурс на исполнение современной песни»/5 кл. | 1 | 1 | 44 | 44 | 11-12 | 83% | |||
Конкурс на исполнение русской народной песни/1 кл. | 1 | 1 | 42 | 42 | 7-8 | 56% | |||
Конкурс на лучшую иллюстрацию по теме: Музыка/3 кл. | 1 | 1 | 47 | 47 | 9-10 | 73% | |||
Конкурс на лучшее выполнения задание по креативному мышлению 1,3, 5 кл. | 1 | 1 | 125 | 125 | 7-12 | 82% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 1 – а, 1 - б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 7-8 | 75% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 3 -а, 3 - б класс | 1 | 1 | 48 | 48 | 9-10 | 84% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 5 – а, 5 - б класс | 1 | 1 | 51 | 51 | 11-12 | 89% |
- Наличие проектов научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с обучающимися под руководством педагогического работника (в межаттестационный период)
Дипломы и результаты находятся: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v
Год | Название, мероприятие, уровень | Название проекта | Участники | Результат |
2022/2023 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Ученик-музыка-оркестр | Ученики 2 «А» класса, 7 человек | Победитель |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Варган | Жгулева Илона, ученица 3 «А» класса». | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Календарь музыкальных праздников: креативное мышление | Ученики 4 «Б» класса, 6 человек | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Современная музыка и молодёжь | Шокурова Дарья, ученица 6 «А» класса. | Победитель | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Варган | Жгулева Илона, ученица 3 «А» класса». | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Календарь музыкальных праздников: креативное мышление | Колесникова Виктория, ученица 4 «Б» класса | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Ученик-музыка-оркестр | Ким Елизавета, ученица 2 – А класса | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Современная музыка и молодёжь | Шокурова Дарья, ученица 6 «А» класса. | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | Московская весна | Кочеткова И.В., учитель и Эпштейн Ксения, ученица 4 – А класса. | Лауреат 1 степени. Приглашение в г. Москва. | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | Формирование функциональной грамотности | Кочеткова И.В. и ученики 2-4 классов | Сертификат Участника | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | Формирование функциональной грамотности | Кочеткова И.В., Фоминых О.Г. и ученики 2-4 классов | Диплом призёра | |
2023 – 2024 г. | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Ученик – музыка – оркестр». | Павловская Василиса, ученица 3 – А класса. | Победитель дистанционного этапа. |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Варган». | Жгулева Илона, ученица 4– А класса. | Победитель дистанционного этапа. | |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Ученик – музыка – оркестр». | Павловская Василиса, ученица 3 – А класса. | Участник очного этапа. | |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Варган». | Жгулева Илона, ученица 4– А класса. | Призёр очного этапа. (с денежной премией 3000 рублей). | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Победитель | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Победитель II степени | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Участник | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Победитель I степени | |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | «Арт – лабиринт». | Ученики 1 – 5 классов | Результат не известен | |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | «А нам по - барабану». | Ученики 1 – 5 классов | Диплом I степени с денежной премией 60 000 рублей. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученика. | |
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | «Формирование креативного мышления на уроках музыки». | Кочеткова И.В., учитель музыки | Свидетельство о публикации | |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Творческий поиск, творческие горизонты». | Кочеткова И.В., учитель музыки и 24 ученика 5 – А класса | Победитель (Диплом 3 степени) | |
Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки | Победитель | |
Всероссийский журнал. Статья «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки | Свидетельство о публикации | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки и ученики школы 9-11 классы. | Результат будет известен в мае, 2024 года | |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | Культурное наследие моего острова: таланты Сахалина. | Грибова Анастасия, 10 класс | Защита прошла успешно | |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | Современное искусствоСахалинской области | Лола Милана, 10 класс | Защита прошла успешно |
3.3 Руководство обучающимися − участниками научных (интеллектуальных) конференций и научных обществ, фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемому предмету (направлению деятельности) (в межаттестационный период)
Учебный год | Направленность, название мероприятия | Количество мероприятий | Общее кол-во обучающихся, участвующих в мероприятиях | Количество обучающихся, участвующих в одном мероприятии (средний показатель) | Возрастной диапазон участников | Доля обучающихся с особыми образовательными потребностями (особо одаренных) | |||
Общее количество | Уровень ОО | Муниципальный уровень | Региональный, всероссийский и выше уровень | ||||||
2022-2023 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательские работы) | 4 | 1 | 15 | 15 | 8-13 | 100% | ||
Муниципальный конкурс вокального творчества «Две звезды». Учитель и ученик. | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 | 4 | 4 | 4 | 8-13 | 100% | |||
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
2023 - 2024 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 2 | 2 | 9-10 | 100% | ||
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 1 | 1 | 5 | 5 | 11-17 | 100% | |||
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Грантовые проекты Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2 | 1 | 780 | 780 | 11-17 | 86% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 20 | 20 | 11-12 | 78% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 24 | 24 | 15-17 | 54% | |||
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | 1 | 1 | 2 | 2 | 17 | 100% | |||
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% |
3.4. Наличие победителей, призеров, лауреатов олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемому предмету (направлению деятельности), участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (в межаттестационный период)
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях в межаттестационный период*
Форма мероприятия (с указанием названия мероприятия, организатора) | Учебный год | Уровень мероприятия | Классы | Кол-во участников | Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов) |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Эпштейн Ксения, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Зенкова Аделина, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Пономаренко Сергей, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Голдина Ульяна, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Ишенбаев Ариет, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Шарапов Александр, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Крутихина Виолета, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Стуканёв Иван, победитель III место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 3 | 1 | Гвон Максим, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Толстогузова Василина, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Сикацкий Александр, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Романова Елизавета, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Тимохин Артур, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 2 | 1 | Лисицкая Анна, победитель III место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 3 | 1 | Ильина Наталья, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 2-4 | 14 | участники |
Конкурс вокального творчество «Две звезды» педагог и ученик | 2023 | Муниципальный | 2 | 10 | участники |
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Лауреат 2 степени |
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Лауреат 3 степени |
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. ученик и учитель | 2023 | Международный | 1 | 10 | Лауреат 3 степени |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 8 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 9 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 10 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 12 | Победитель |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 9 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 8 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 12 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | 2023 | Международный | 1 | 10 | Диплом Лауреата I степени приглашение в г. Москва на второй этап, как победителей |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 2023 | Региональный | 146 | 8-11 | Сертификат Участника |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка | 2023 | Региональный | 146 | 8-11 | Диплом призёра |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 2023 | Региональный | 2 | 9-10 | Победители заочного этапа. Сертификаты участников очного этапа. Диплом призёра очного этапа с денежной премией 3000 рублей. |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 2024 |
Школьный | 3 | 11-12 | Дипломы победителей |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 2024 | Муниципальный | 3 | 11 -1 2 | Сертификат участника – 3 шт. Диплом победителя I степени Диплом победителя II степени |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2023 | Муниципальный | 290 | 7-12 | Диплом I степени с денежной премией 60 000 рублей. |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2024 | Муниципальный | 490 | 7-17 | Результат не известен |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | 2024 | Региональный | 3 | 11 - 12 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 2024 | Региональный | 20 | 11-12 | Диплом III степени |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 2024 | Региональный | 24 | 15-17 | Результат будет известен в мае 2024 года |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | 2024 | Школьный | 2 | 17 | Защита прошла успешно |
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 2024 | Муниципальный | 1 | 7 | Участник |
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 2023 | Школьный | 36 | 11-12 | 36 человек/Сертификаты 1 человек/Победитель 3 человека/Призёры |
Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 2024 | Региональный | 1 | 7 | Дипломант III степени |
Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 2024 | Областной | 23 | 11 - 12 | 23 человека/Сертификаты за участие 1 человек/Победитель 9 человек/Призёры |
- Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.
4.1 Формирование современной образовательной среды (создание учебного кабинета, творческой лаборатории, мастерской, музея и т.п.)
Таблица 7.
Использование новых образовательных технологий (в том числе ЭОР и ИКТ) в образовательном процессе
Образовательная технология, электронный образовательный ресурс и т.п. | Обоснование выбора | Системность использования (периодичность, тип урока, этап изучения темы, этап урока, вид деятельности (учитель-ученик) и т.д.) | Результат (методическая и практическая направленность использования) |
Технология дифференцированного обучения | Технология дифференцированного обучения позволяет учителю, предлагающему учащимся одинаковый объём материала, ориентировать учащихся на различные уровни требований к его усвоению. При дифференциации учащихся учитель опирается на общий уровень обученности, развития ученика; отдельные особенности психического развития; индивидуальные особенности ученика; неспособность ученика усваивать предмет по тем или иным причинам; интерес ученика к тому или иному предмету. Оценив каждого учащегося по данной схеме, можно приблизительно отнести его к той или иной группе, учитывая, что ученик может (и должен!) переходить из одной группы в другую. | Данная технология используется на уроках различных типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Дифференцированный подход позволяет в условиях классно-урочной системы реализовывать творческие возможности всех учеников. Дети, испытывающие трудности в обучении, получают посильные задания. Таким образом, не испытывая стресса, они достигают базового уровня обученности. |
Технологии личностно-ориентированного обучения. К этим технологиям относятся педагогические мастерские, модульное обучение, метод проектов, обучение как исследование и др. | Приоритетные задачи личностно-ориентированных технологий в педагогике – формировать и развивать интеллект и речь учеников, развивать критическое и творческое мышление. Метод проектов – самостоятельная исследовательская деятельность ученика, которая имеет не только учебную, но и научно-практическую значимость. | Данная технология чаще используется на уроках следующих типов: уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Этапы работы над учебным проектом: 1.Предварительный выбор темы. 2.Составление плана. 3.. Создание собственного продукта. 5.Защита. 6.Ответы на вопросы по теме проекта. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Коллективная и индивидуальная проектная деятельность используется мной на уроках закрепления изученного материала для систематизации знаний по теме. |
Информационно-коммуникационные технологии | Эти технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности. Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к обучению, вовлекает их в учебный процесс. | ИКТ используются на уроках типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Презентации к уроку музыки |
Здоровьесберегающие технологии | Здоровьесберегающие технологии рассматриваются как совокупность приемов и методов организации учебно-воспитательного процесса без ущерба для здоровья школьников и педагогов. Основной вид деятельности по предмету. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это не только психолого-педагогические приемы и методы работы, технологии, подходы к реализации возможных проблем, но и постоянное стремление самого педагога к самосовершенствованию. | Здоровьесберегающие технологии используются на уроках различных типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Все этапы урока. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Использование здоровьесберегающих технологий способствуют не только сохранению здоровья ребенка, но и является основополагающей технологий по предмету музыка. |
Игровые технологии | Игровые технологии на уроках являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности школьника, развития его разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений. Они направлены на развитие творчества, воображения, воспитания инициативности, самостоятельности действий, выработку умения выполнять правила общественного порядка. Игровой метод, в силу всех присущих ему особенностей, вызывает глубокий эмоциональный отклик и позволяет удовлетворить в полной мере двигательную потребность занимающихся. Тем самым, способствует созданию положительного эмоционального фона на занятиях и возникновению чувства удовлетворенности, что в свою очередь создает положительное отношение детей к урокам. | Данная технология чаще используется на уроках следующих типов: уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, урок-игра, урок-соревнование Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, основная учебная деятельность, рефлексия учебной деятельности на уроке. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа. | Игры являются неотъемлемой частью обучения начальной ступени обучения и включены в тематическое планирование по предмету отдельными темами. На уроках дети играют в игры по предмету музыки. |
АМО-технологии | Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности. Образовательная активность методов строится на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения, интерактивности, разнообразных коммуникациях, диалоге и полилоге, использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы, вовлечении в процесс всех органов чувств, деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии. | Элементы АМО-технологии используются на уроках типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Для позитивного настроя на урок использую задание – поздороваться друг с другом разными фразами и с разными эмоциями и настроением. |
- Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий и результаты образовательной деятельности обучающихся (в межаттестационный период)
Методические разработки учебных занятий (электронные конспекты, технологические карты, презентации, видеозаписи практической деятельности и т. п.) с использованием современных образовательных технологий. | 2022 – 2023 учебный год Разработка уроков с использованием АМО-технологий и презентации в количестве 102 штук для 2-4 классов по следующим темам: 2 «А» и 2 «Б» классы
3 «А» и 3 «Б» классы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие программы | Предметная область: музыка/ на 2022 – 2023 учебный год для 1 – 4 классов. Предметная область: музыка/ на 2023 – 2024 учебный год для 1 -5 классов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Доклад на уровне школы | Тема: «Развитие функциональной грамотности на уроках музыки». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Доклад на уровне школы | Тема: «Развитие креативного мышления на музыкальных занятиях». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Участник регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Ссылка на видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd Мини – страница: образовательная социальная сеть НС портал ссылка: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Предметная область: музыка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Призёр регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Ссылка на видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP Мини – страница: образовательная социальная сеть НС портал ссылка: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Предметная область: музыка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в Международном научном журнале «Научные высказывания. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования обучающихся» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в сборнике «Педагогическая Хрестоматия». Столичный Университет, г. Москва. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования в условиях реализации обновлённого ФГОС»: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всероссийский журнал. Статья «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» https://nsportal.ru/kochetkova-i-v http://www.1urok.ru/categories/7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | https://nsportal.ru/kochetkova-i-v «Креативное мышление». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Творческий поиск, творческие горизонты». https://nsportal.ru/kochetkova-i-v | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Креативное мышление». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | «Формирование креативного мышления на уроках музыки». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обобщение опыта на школьном уровне | Приказ № 313 от 25.08.2023 г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обобщение опыта на муниципальном уровне | Приказ от апреля, 2024 г.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разработана авторская программа. | «Семь советов для учителей музыки и задания для обучающихся 1-5 классов для развития креативного мышления». |
Методические разработки учебного занятия (электронные конспекты, технологические карты, презентации, видеозаписи практической деятельности и т.п.) с использованием новых образовательных технологий
Название продукта | Уровень реализации | Год издания или публикации |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 2 - ых классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 3 - их классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 4 - ых классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 1 - ых классов в соответствии ФГОС, ФООП начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 3 - их классов в соответствии с обновлённым ФГОС начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 5 - ых классов в соответствии с обновлённым ФГОС основного общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
«Семь советов для учителей музыки и задания для обучающихся 1-5 классов для развития креативного мышления». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Дидактическая разработка по креативному мышлению «Творческий поиск, творческие горизонты». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методическая разработка «Позиция: мыслить креативно». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Опубликована статья в Международном научном журнале «Научные высказывания, г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования обучающихся» |
Опубликована статья во всероссийском журнал «Современный урок», г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | «Креативное мышление» https://nsportal.ru/kochetkova-i-v http://www.1urok.ru/categories/7 |
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | Формирование креативного мышления на уроках музыки». |
Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности в межаттестационный период
Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.) | Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, всероссийский и т.п.) участия с указанием названия мероприятия, организатора (для инновационной, экспериментальной деятельности − полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки) | Тема представленного опыта работы, в т. ч. инновационной и экспериментальной деятельности | Место и дата представления |
Защита инновационного мини - проекта | Удостоверение № 16570. Приказ ДО № 237-р от 16.11.2021 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 554/1 от 16.11.2021 г. | Система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации. | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. |
Мастер – класс для учителей Сахалинской области/стажировочная областная площадка. | Приказ ДО № 218 – р от 05.11.2022 г. Благодарственное письмо от ГАОУ ДПО «ИРОСО». | Организация проектной деятельности учащихся ОО. | МАОУ СОШ № 8 г. Холмска совместно с представителями ГАОУ ДПО «ИРОСО». |
Дебаты по проектной деятельности - для учителей Сахалинской области/стажировочная областная площадка. | Приказ ДО № 557 -р от 20.05.2022 г. | Совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности учителей физической культуры в условиях реализации ФГОС. | МБОУ СОШ № 32 г. Южно - Сахалинска совместно с представителями ГАОУ ДПО «ИРОСО». |
Обобщение педагогического опыта | Диплом № DV 338 | Креативное мышление на уроках музыки | 2023 Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие», г. Москва. |
Команда большой страны | Сертификат участника дистанционного этапа Академии Минпросвещения России. | Всероссийская Метапредметная олимпиада | 2022, октябрь |
Муниципальный семинар учителей начальных классов МО «Холмский городской округ» | Обобщение инновационного опыта на уровне школы по теме: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | Школьный | 2023, март |
Участник регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd | Региональный | 2023, апрель |
Участник/призёр регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | Региональный | 2023, апрель |
Обучающий семинар | ФООП, ФГООС, рабочие программы НОО, ООО, СОО | Школьный | 2023, сентябрь |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Тема: Позиция мыслить креативно | Областной | 2024, апрель |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Тема: Творческий поиск, творческие горизонты | Областной | 2024, апрель |
Обобщение педагогического опыта | Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки | Школьный | август, 2023 |
Обобщение педагогического опыта | Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки | Муниципальный | апрель, 2024 |
- Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности (в межаттестационный период)
- Школьная инновационная площадка /член жюри.
«Формирование системы проектно-исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной работе в соответствии с требованиями ФГОС общего образования».
- Муниципальная инновационная площадка /член жюри.
«Формирование системы проектно-исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной работе в соответствии с требованиями ФГОС общего образования».
- Школьная инновационная площадка /руководитель.
«Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС».
- Школьная лаборатория молодого учителя «Шаг – лестница – успех!» /руководитель.
- Секретарь школьной аттестационной комиссии по соответствию занимаемой должности.
- Олимпиада на муниципальном уровне по МХК/ член жюри.
- Виктория/член жюри.
- Рецензент работ педагогических работников/обобщение инновационного передового опыта на муниципальном уровне.
- Школьная инновационная площадка /руководитель.
«Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС».
- Муниципальная инновационная площадка /руководитель.
«Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся».
- Включена в состав совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых Сахалинской области.
- Включена в состав муниципального научно методического совета.
4.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания (в межаттестационный период)
Результаты участия в работе профессиональных сообществ педагогических работников.
Уч. год | Наименование сообществ | Форма участия | Тема |
2021/2022 | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. «Фабрика инноваций в образовании. | очно | Защита инновационного проекта по теме: «Система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации». |
Учителя Сахалинской области/ на базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска (Организатор: ГАОУ ДПО «ИРОСО»). | очно | Совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности учителей в условиях реализации ФГОС (24.05.2022 г.). | |
Учителя Сахалинской области/ на базе МБОУ СОШ № 32 г. Южно – Сахалинска (Организатор: ГАОУ ДПО «ИРОСО»). | очно | Организация проектной деятельности/Дебаты (08.11.2022 г.). | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно | «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно | Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | |
МАОУ СОШ № 8 г. Холмска. | очно | Функциональная грамотность: 6 компонентов, анкетирование. | |
Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие», г. Москва. | дистанционно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Креативное мышление на уроках музыки». | |
Академия Минпросвещения России г. Москва, 2023 | дистанционно | Всероссийская Метапредметная олимпиада. Команда большой страны. (Капитан команды). | |
МАОУ СОШ № 8 г Холмска | очно | Защита школьной инновационной площадки по теме: «Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС». | |
2023/2024 | МБУ СО «Информационно методический центр» г. Холмска | очно | Защита муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | конкурс/дистанционно/очно | Креативное мышление: творческий поиск, творческие горизонты. | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно/ | Креативное мышление: позиция мыслить креативно. | |
Академия Минпросвещения России г. Москва, 2024 | дистанционно | Всероссийская Метапредметная олимпиада. Команда большой страны. (Капитан команды). | |
МАОУ СОШ № 8 г. Холмска | очно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки». | |
МБУ СО «Информационно методический центр» г. Холмска | очно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки». |
- Повышение уровня профессиональной компетентности.
Год | Вид (профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (ПК, ПП), НМС и т.п.) | Документальное подтверждение |
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА | ||
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года. | Удостоверение 520-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ФГОС начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года. | Удостоверение 519-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции COVID-19 | удостоверение 480-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Обработка персональных данных в образовательных организациях. | Удостоверение 0677414 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Навыки оказания первой помощи педагогическим работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся. | Удостоверение 0677413 |
2021 | Университет Педагогики РФ, г. Брянск. Компетенция педагогического работника в части обновлённых ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечения личностного развития учащихся. | Удостоверение 000000001720002 |
2021 | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. Очно/заочная сессия «Фабрика инноваций в образовании. Защита инновационного проекта по теме: система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации. | Удостоверение 16570 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Основы обеспечения информационной безопасности детей. | Удостоверение 463-1929693 |
2021 | АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет, г. Ростов-на -Дону. Охрана труда. | Удостоверение 613101929929 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ. | Удостоверение 526-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Педагог дополнительного образования для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Педагог дополнительного образования». | Удостоверение 524-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Методология и технологии цифровых образовательных технологий в образовательной организации. | Удостоверение 470-1929693 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность образовательных учреждений. | Удостоверение 1926-0222 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Повышение квалификации электротехнического персонала по электробезопасности. | Удостоверение 1925-0222 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 г. | удостоверение 534-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Актуальные вопросы истории России в современных реалияях. | Удостоверение 531-1929693 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Противодействие коррупции в системе государственного и муниципального управления. | Удостоверение 6341-0322 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. | Удостоверение 566-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Основы преподавания предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») в соответствии с обновлёнными ФГОС. | Удостоверение 0829801 |
2022 | ГАОУДПО «ИРОСО» имени Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича. Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся. | Удостоверение 652416724659 |
2024 | ООО «Западно-сибирский центр профессионального обучения», г. Ханты-Мансийск. Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога, 2024 год, | Удостоверение 652417724321. |
- Результаты независимой оценки профессиональных компетенций (соответствие требованиям квалификационного справочника, профессионального стандарта).
Поощрения за профессиональную деятельность
Год | Форма поощрения | Уровень (международный, всероссийский, региональный, городской и пр.) |
2021 | Грамота за добросовестный труд, высокие профессиональные качества и безупречную работу в школе. | Школьная ГРАМОТА Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 111 от 15.03.2021 г. |
2022 | Благодарственное письмо ГАОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области за проведение на высоком профессиональном уровне мастер – класса для педагогов Сахалинской области по теме: Дебаты: совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности в условиях обновлённого ФГОС ООО. | Областная БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО ГАОУ ДПО «ИРОСО» Приказ от 30 мая 2022 года. |
2022 | Благ по охране труда | |
2023 | Благодарственная грамота за подготовку и участие во Всероссийском конкурсе и подготовку победителя. | Региональная БДАГОДАРСТВВЕННОЕ ПИСЬМО Руководитель/председатель всероссийского конкурса Голос России», 02.2023 г. |
2023 | Грамота за добросовестный труд, высокий профессионализм и компетентность, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 5 – летием работы в МАОУ СОШ № 8 г. Холмска | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 06.04.2023 года № 331 |
2024 | Грамота за подготовку более трёх победителей и призёров в предметной области «Искусство» Всероссийской олимпиады школьников (школьный этап). | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 11.11.2023 года № 536 |
2024 | Грамота за подготовку более трёх победителей и призёра на научно – практической конференции на школьном, муниципальном, областном и региональном уровнях. | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 03.04.2024 года № 150 |
- Критерий 5: Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
5.1. Результаты участия педагогического работника в работе методического объединения
Учебный год | Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс) | Тема |
2021/2022 | Районные научно - методические советы (член муниципального совета) | Совет МНМС № 2. Анализ инновационной деятельности в системе общего и дополнительного образования в муниципальном образовании; Изменение стандартов в новых ФГОС начального и основного общего образования. Муниципальные инновационные площадки. Приказ ДО 693 от 17.11.2021 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска 573 от 24.11.2021 г. |
Совет МНМС № 3. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях; Обобщение инновационного передового опыта; участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах. Приказ ДО № 14 от 11.01.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 1 от 11.01.2022 г. | ||
Совет МНМС № 4. Об исполнении решений и поручений в распорядительных актах и письмах по повышению уровня функциональной грамотности обучающихся; Обобщение инновационного передового опыта; Презентация новинок – учебно – методической литературы, электронных изданий. Приказ ДО 349 от 12.05.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска 186 от 20.05.2022 г. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Функциональная грамотность на уроках музыки. | ||
| ШМО учителей начальных классов (доклад, открытый урок). Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 11.11.2022 г. Наставник молодых учителей Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г.
Секретарь школьной аттестационной комиссии для аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 2 от 10.01.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 5 от 09.01.2023 г. | Организация входной диагностики по музыке во 2-4 классах. |
Совет МНМС № 1. Создание РМНС; Порядок проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на 2022 – 2023 учебный год; Обобщение опыта педагогических работников муниципального образования. Приказ ДО № 530 от 14.09.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 423 от 16.09.2022 г. | ||
Профессионально-личностное развитие учителя. | ||
Использование компьютерных технологий на уроках музыки. | ||
Совет МНМС № 2. Обобщение инновационного передового опыта; участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах. Приказ ДО № 741 от 18.11.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 432 от 22.11.2021 г. | ||
Заседание муниципального оргкомитета по проектной деятельности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 82 от 04.03.2022 г. | ||
Совет МНМС № 3. Реализация модели профориентационной работы – залог успешного профессионального самоопределения школьников. Приказ ДО № 782 от 15.12.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 131 от 16.12.2022 г. | ||
Анализ работ промежуточной аттестации учащихся. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Совет МНМС № 4. Муниципальные научно – практические конференции; Обобщение опытов педагогов. Приказ ДО № 230 от 21.03.2023 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 96 от 28.03.2023 г. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Функциональная грамотность на уроках музыки. | ||
Семинар базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска по продвижению лучших педагогических практик функциональной грамотности. | ||
Итоговый семинар по формированию функциональной грамотности лучших практик педагогов. | ||
Совет МНМС № 5. Итоговые результаты работы школ муниципального образования «Холмский городской округ»; О введении федеральных основных общеобразовательных программ в ОО МО «Холмский городской округ» в 2023 году. Приказ ДО № 431 от 18.05.2023 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 163 от 23.04.2023 г. | ||
Анализ результативности работы ШМО за 2022-2023 учебный год». | ||
2023/2024 | Районные научно - методические советы (член муниципального совета) | О включении в муниципальный научно – педагогический совет. Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 643 от 09.10.2023 г. |
Лучшие практики района по формированию функциональной грамотности. Точка роста Обобщение педагогического опыта педагогов МО «Холмский городской округ». Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 563 от 11.11.2023 г. | ||
Об итогах идентификации ФИОКО и РЦОКОСО. Лучшие практики района по формированию функциональной грамотности. Обобщение педагогического опыта педагогов МО «Холмский городской округ». Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 134 от 02.2024 г. | ||
ШМО учителей начальных классов (доклад, семинар). Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 112 от 29.02.2024 г. Наставник молодых учителей Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г.
Руководитель муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». Приказ Департамента образования администрации МО «Холмский городской округ» Сахалинской области» № 906 от 20.12.2023 г.
Секретарь школьной аттестационной комиссии для аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 423 от 01.09.2023 г. | Организация входной диагностики по музыке во 3,5 классах. | |
Профессионально-личностное развитие учителя. | ||
Использование компьютерных технологий на уроках музыки. | ||
Заседание муниципального оргкомитета по проектной деятельности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 112 от 31.10.2023 г. | ||
Анализ работ промежуточной аттестации учащихся. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Креативное мышление на уроках музыки. | ||
Семинар базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска по продвижению лучших педагогических практик функциональной грамотности. | ||
Итоговый семинар по формированию функциональной грамотности лучших практик педагогов. | ||
Анализ результативности работы ШМО за 2023-2024 учебный год». |
5.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество
С 2021 и по настоящее время | Наставник молодых учителей в рамках школьной лаборатории «Шаг – лестница – успех!» Приказ МАОУ СОШ №8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. |
С 2021 г. и по настоящее время | Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 11.11.2022 г. |
С 2021 г. и по настоящее время | Организатор олимпиад школьного, муниципального и регионального уровней. |
С 08.11.2022 г. и по настоящее время | Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г. |
С 13.12.2023 г. и по настоявшее время | Руководитель муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 906 от 20.12.2023 г. |
С 01.09.2024 г. и по настоящее время | Солист вокального ансамбля учителей музыки (МАОУ СОШ № 6 и 8 г. Холмска, МАОУ лицей «Надежда» г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ». |
С 01.09.2023 г. и по настоящее время являюсь классным руководителем 5 - А класса. |
Учебный год | Уровень, название профессионального конкурса | Форма участия | Название конкурсной работы (для участника конкурса) | Результат (участник, призёр, победитель) |
2022 | Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика» | Участник | Функциональная грамотность на уроках музыки | Диплом лауреата I степени |
2022 | Международный конкурс «Солнечный свет». | Участник | Авторская песня «Спасибо, музыка!» | Диплом победителя 2 место |
2022 | Международный конкурс «Айда». | Участник | Творчество во внеурочной деятельности. | Диплом победителя II степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Начальное школьное звено ФГОС | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийский конкурс «Мелодинка». | Участник | Основы методики преподавания музыки в школе | Диплом победителя 1 место |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Универсальные учебные действия педагога в соответствии с ФГОС | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада центра «Айда». | Участник | Требование к построению современного урока в основной школе. | Диплом победителя I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Роль ФГОС в системе российского образования. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога. | Участник | Общее образование в России и санитарные нормы. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Педагогические технологии для реализации требований ФГОС. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Народное творчество. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская Метапредметная олимпиада | Участник | Команда большой страны | Сертификат |
2023 | Международный конкурс «Альманах Педагога» | Участник | Аттестация педагогов: основные правила и нормы | Диплом (1 место) |
2023 | Региональный конкурс «Альманах Педагога» | Участник | Креативный педагог и современное образование | Диплом (1 место) |
2023 | Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие» Обобщение педагогического опыта | Участник | Креативное мышление на уроках музыки | Диплом (1 место) |
2023 | Конкурс вокального творчество «Две звезды» | Участник | Конкурс | Благодарственное письмо |
2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Голос России» | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (2 степени) |
2023 | Всероссийский вокальный | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (3 степени) |
2023 | Международный вокальный конкурс «Шоу талантов» | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (3 степени) |
2023 | ФМВДК «Таланты России» Всероссийский конкурс «Мой сайт» | Участник | Конкурс | Победитель (1 место) |
2023 | ФМВДК «Таланты России» Международный конкурс «Мой сайт» | Участник | Конкурс | Победитель (1 место) |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 2 кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва. |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 3кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 4 кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 6кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | Участник | Конкурс | Победитель/Лауреат I степени. Приглашение в г. Москва, как победителей на 2 – ой этап. |
2023 | ГАО ДПО «ИРОСО» Фестиваль. | Участник | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd | Сертификат участника |
2023 | ГАО ДПО «ИРОСО». Фестиваль. | Участник | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | Диплом призёра с денежной премией 4000 рублей. |
2023 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | Научный руководитель | Областной заочный конкурс | Победители дистанционного этапа. Участник очного этапа. |
2023 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | Научный руководитель | Областной очный конкурс | Призёр очного этапа (с денежной премией 3000 рублей). |
2024 | Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | Участник | Региональный дистанционный конкурс | Победитель |
2024 | Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Участник | Областной конкурс | Победитель 3 степени |
2024 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Участник | Областной конкурс | Результат не известен |
2024 | Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | Руководитель | Муниципальный конкурс | Победитель (1 место) с денежной премией 60 000 рублей. |
2024 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Научный руководитель | Школьный конкурс | Победители |
2024 | Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | Научный руководитель | Муниципальный конкурс | Победители I и II степеней |
2024 | Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | Руководитель | Муниципальный конкурс | Результат не известен |
2024 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | Научный руководитель | Всероссийский конкурс | Лауреаты Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. |
2024 | Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | Участник | Региональный дистанционный конкурс | Победитель |
Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, Кочетковой Ирины Владимировны,
учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области
ПОДТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Е.С. Рекина
Страница
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Критерии профессиональной деятельности и проведение самооценки профессиональной деятельности педагогического работника
Преподаватель должен знать не только свой предмет, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современно политике, экономике и др. Педагог...
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА ВОСПИТАТЕЛЯ СИДЕЛЬНИКОВОЙ Т.Д.
Портфолио с приложениями...
Показатели оценки результатов профессиональной деятельности педагогического коллектива
Перечень показателей, характеризующих деятельность педагогов по приоритетным направлениям развития колледжа в 2019 году...
Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся
Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся...